●騒音防止で導入
再利用の方法は簡単。ボールに切り込みを入れて机や椅子の脚にはめ込むだけ。
９０年代初め、補聴器をつけた子供の耳を守るため、親からの要望を受けた熊本市内の小学校で始まった。
騒音防止とごみ減量に役立つことから、難聴の子供がいない学校にも導入が拡大。今では、全国で多くのテニススクールやテニスクラブが中古ボールの提供に協力しており、インターネットで再利用を呼びかけるサイトも数多い。
一方、これまで見過ごされてきたのが、中古ボールを再利用することの弊害だ。
宇都宮市内の小学校では０７年秋、再利用を始めて数日後に小学４年生の男児が発熱。
せきや鼻血も出て、その後３週間にわたり低体温の状態が続いた。
男児は以前にも化学物質が原因でアレルギー鼻炎が悪化したことがあり、この時も鼻炎が再発した。
男児の母親（４０）は、切り込みを入れた際にかいだにおいから、原因は中古ボールだと判断。
母親から相談を受けた学校は、４カ月後、中古ボールをすべての教室から撤去した。
男児の母親は「他の保護者からも突然せきや熱が出たという話を聞いた。
影響を受けた子供は他にもいたと思う」と話す。
男児の鼻炎は、今も元の状態まで回復していない。
●切り込みで増大
実際に中古ボールから化学物質は出ているのか。
東京大学の柳沢幸雄教授（室内環境学）にリユース予定の中古ボールを測定してもらったところ、アセトアルデヒド、アセトン、ベンゼン、シクロヘキセン、シクロヘキサノンなどの有害な揮発性有機化合物の放散が確認された。脚にはめ込む切り込みを入れると、放散量は増大した。
製造時にボールの内部に封印された物質が出てきたと考えられる。
放散量はいずれもごく微量で、切り込みを入れた場合でも、２４時間にベンゼンで１個平均０・３マイクログラム。
机と椅子の脚全部で計３２０個のボールが集まる４０人学級での濃度を試算すると、１立方メートル当たり０・０１マイクログラム以下となり、大気環境基準（３マイクログラム）を下回る。
ただしこれは、基準通り毎時２・２回、室内の空気が入れ替わったと仮定した場合だ。
これらの化学物質が低い場所にたまりやすく、換気されにくいことは考慮していない。
柳沢教授は「健常な子なら問題がないが、敏感な子供には耐え難い環境になっている可能性がある。
原則的にやめるべきだと思うが、導入する場合でも、子供の体調に十分注意を払う必要がある」と訴えている。
これまで３００万個の中古ボールを学校に寄付した実績のあるＮＰＯ「グローバル・スポーツ・アライアンス（ＧＳＡ）」（本部・東京）は、毎日新聞の取材でこれらの事実を知り、注意を呼びかける文書を学校に送るとともに、ホームページにも記載するようになった。
子供の体調に変化があった場合は、使用量を減らすか使用を中止するよう求めている。
ＧＳＡは今後、有害な化学物質を利用しないテニスボールの製造を、メーカー各社に呼びかける。
[2009年1月15日・毎日新聞]
runより：この方法は文部科学省も推奨していたと記憶してます。
気のせいかもしれないですが・・・(^▽^;)
とりあえず間違ったエコと言えるでしょう。
シックスクールの理解への道のりは化学物質過敏症より遠いです。