⚫ オンラインレッスンの進めかた
こんにちは。中村 香奈子です。
今回は、私の、「オンライン英語レッスンの進めたかた」についてお伝えしたいと思います。
レッスンのザックリとした大きな流れは、来室でのレッスンと同じです。
でも、オンラインではたくさんの制限があります。
皆が持っているのは、テキストとワークブック(シート)だけ。
お家の方にその都度何かをご用意いただくわけにもいきません。
友達同士が向き合ってするアクティビティーや、大きな教材を共有して行うゲームもできません。
なので、画面の向こうの生徒さん達の反応を思い浮かべながら、レッスンプランを作る必要があります。
そのクラスの生徒さん一人一人の顔をじっくり思いうかべて作ることが大切です。
昨日行ったクラスのひとつ、小学校低学年初級クラスのレッスンでは、歌って
踊って、、、のアクティビティーもやりました。
元気いっぱいのクラスなので、ずっと画面の前に座って、というより、適度に
身体を動かすアクティビティーを入れた方が、進めやすいのです。
音楽を流し、身体全体が見えるところまで移動して、動作をつけて歌って見せます。
生徒の皆さんには "Stand up!" と指示を出します。
その時、大切なことは、コレ↓↓
『先生以外の全員にミュートをかける』
そして、
『画面の向こうの子供たちの映像が少しずれていても、こちらのペースは崩さずに歌いとおす』
簡単な全員へのミュートのかけ方(パソコン)は、
「参加者の管理」をクリック→ 右側に白い参加者管理画面が出てくる → 下の方の「すべてミュート」 を選びます。
スマホの場合も「参加者」→「すべてミュート」 でできます。
スマホの場合も「参加者」→「すべてミュート」 でできます。
先生は、一人で歌って踊って、、、になりますが、いつも以上に楽しそうに歌ってください!
つながっている間は、笑顔を絶やさない。
教室でのレッスンでは、空気、雰囲気で感じられることがあっても、オンラインでは、映っている先生の姿が全てです。
↑私がいつも自分に言い聞かせている言葉です(^^)
オンラインレッスンでは、クラスの入れ替わりが一瞬です。
一つのクラスを終了したら、次のクラスにクリック一つで入っていく。
その繰り返しで、毎日21時を過ぎる最後のクラスでは、顔の筋肉がこわばって、心で笑っていても、顔が怖いのです (笑)
なので、大袈裟かと思うくらい、笑顔を作るように意識しています。
最近は、切り替えの時に水を一口飲み、ブンブンと首や手を回して、顔もムニョムニョと動かしながら次のレッスンの教材をセットする。
これを30秒でやる癖がつきました。
その日は、身体を張った(いえ、身体を使った;;)アクティビティーのほかにもオンラインならではの教材を色々作って進めました。
そうそう、昨日、お家の方から分かりやすかった!というご感想をいただいた教材がありました。
それは、コレ↓
長くなるので、使い方は次の記事で書きたいと思います。
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