子どもたちに携わる先生・お母さんが
笑顔で子育てできるサポート
保育士
一般社団法人SFT理事
訪問型保育サービス「ガジュマル」代表
子育てサークル「キジムナー」代表
SFT理論心理カウンセラー
揉みほぐしセラピー和みの手
子育て中のお母さん&すべて女性の
心と体のケアを目指す 三島叶子
保育園でのびっくりした出来事・・・
X先生が、受け持ちの子どもたちにある約束事をして遊んでました。
20人中4人の子どもが約束をやぶったようです。
そのX先生は、部屋から出し怒鳴りあげました。
「この！嘘つきがーーー！！約束守れないなら○○組にはおらんでいい！そこにいなさい！」と廊下に
4人の子どもたちを残しピシャリとドアを閉める音…
私は1階の事務所にいました。
その声は、3階から…1階まで聞こえる大きな声とドアを閉める音に慌てて駆け上がりました。
大泣きする子・ブスッとはぶててる子・オロオロしてる子・「せんせーごめんなさいーーー」と何度も言っている子・・・
もう、びっくり…唖然。
この先生は、言ってはいけない言葉を発してます。
この嘘つきがーーー
約束守れないなら○○組にはおらんでいい！担任は、感情的になり怒り…私が先生に声をかけても耳に入らない「私のクラスのことです、ほっといてください！」
こんな状態で先生をしてもらうのは
危険です。
出されてない子どもも、
良い子にしてないとあんな風に怒られると気持ちはドキドキ
怒られてないのに怒られた気持ちになるんです。
「ほっとくことはできません。私はこの園全体の責任があるんです。先生お茶を飲んで一息ついてください。」その場を離れさせクールダウンするよう促しました。
何度言ってもなんでわからないの！
約束したのに破る。約束守れない嘘つきではないです。
先生の思いと違うことをするから先生がイライラしてるんですよね。
ごめんなさい…先生も感情的になってしまうんです。だからアンガーマネジメントを保育士研修で教えてもらいました。
前回のお店で出会ったお母さんと同じです。
そんな事言ってるこの私にも
黒歴史はあるもので…
当時、体罰がどうとか今ほど言われてなく。
あー言われ出した頃かなー。
「私は、何度言っても同じことをする子どもには手をあげることがあります。」と堂々と保護者に話を
してました。(めちゃめちゃ恥ずかしい
私ちゃんと保育できないんで、叩いて言うこと聞かせてます宣言ではないか…
アホですよね。)
机にのぼらないと言ってものぼる子ども
すぐ蹴ったり投げたりし物を壊す子ども、など限定のぼった足、投げた手など軽ーーくペシッ
っと
目には目を歯には歯をじゃないですけどね。
いや限定でもダメだろと思われることでしょう
そうなんです！！
そして、夕方お迎えの時
「今日何度も注意したけど止めなかったので、足を叩いてます。すみません。その後ゆっくり、なんで叩いたのか、どうしたらよかったかを、話してます。園でおきたことなので、この事について家で叱らないでください。家でも同じことをしたら、その時その事を叱ってください。」と伝え、良かった所もしっかり話をしていました。
理由を伝えたから叩く行為を肯定するつもりは全くありませんし、保護者からクレームがあったことはないのですがのちに、叩く事をやめ対話で解決するようになります。
何度も何度も伝えるうち、伝え方を変えてみたり
当事者(やってる子ども)にそれは良いことかどうかを考えさせるように切り替えました。
はい！私の伝え方が悪かったんですよ。
わかるだろうと言うこっちだけの思いで伝える。
のではなく、なんでダメなのかを考えさせる。
そして、周りの子どもたちも
「あー！先生にゆーちゃろー」すぐ先生に言いつける状態
いーけないんだ！いけないんだ！せーんせいゆーちゃーろー！🎶の歌いながらいうあれ！
こりゃいけん
この子たちスキンシップ不足なのではないか？
机にのる
はい！ぼく、私にちゅうもーく！
👩「○○くん(ちゃん)机はのぼる所じゃないよね。何する所？」
👨「ごはんたべるところ」「絵をかくところ」…
👩「おー！わかっとるじゃん。じゃーなんでのぼってるの？」
🙍「？？たのしいから🎵」
👩「ほー楽しかったらのぼるんだ。そうかー楽しかったらなにやってもいいんだよーし、先生○くん(ちゃん)くすぐりたくなった」と机からおろしくすぐり攻撃
🙍「なんでよー。やめてよー。
」
👩「えー楽しいからやめなーい」
🙍「わかった！わかった！ちょっとやめて」
👩「ちょっとだけよ。」と手を止める
「いや、やっぱり楽しいから～♪」とくすぐり始めると
🙍「やめてっていいよるじゃん！！」
👩「先生も机にのぼらんでっていいよるじゃん。ごはん食べたり製作したりするところなのに！」とくすぐりを止めます。
ケガするからと言うと、
「ケガしたことないからケガなんかせんもん」と
言いはるので言わない。実際ケガしてないから
このくすぐり作戦、言われるだけより体感することでわかりやすいようでした。
そしてなによりスキンシップがめちゃめちゃとれる。
そして、やっぱりスキンシップ不足な時にやってる気がする。
くすぐり作戦大成功。
周りの子どもたちもやってーになります
やめて欲しい事をする子どもだけがスキンシップ不足なわけじゃない。
態度に出さない出せない子どもたちにも目を向ける必要があるのです。
だから、やめて欲しい事をする子どもたちが
全員とスキンシップを図り楽しみます。
机にのぼって、くすぐられて嫌だったーって言ってた子どもも、もう一回やってーと列に並ぶ
家ではなかなか難しいかもしれません。
感情が入るしイライラしてる状態でスキンシップなんてねぇー
つい叩いたり、暴言を吐いたり…やり場のない感情を抑えられないことあります。
やってしまったこと言ってしまったことはもうどうにもなりません。
その前に、イライラしてる大人もスキンシップを求めてるのかもしれません。
ギューと抱きしめくすぐり、「今なんで○○してたの？いつもやめてって言ってるよね？」
って聞いてみるのもいいかもしれませんね。
笑い声でイライラも収まるし楽しくなれる。
次の家事がスムーズに進む。
私は、この方法で保育園でも家庭でもスムーズになり、手を上げる事はなくなりました
この黒歴史は、卒園児のYちゃんからあの時……と後輩がYちゃんが話してたよーと教えてくれ思い出した
そのくらい私の中では消え去ってたんです。
しばらく思い出し文字化して自分の保育の歴史を振り返ることができました
いやー消え去ってたことを子どもたちは覚えとる。
その当時の子どもたちに私の関わり方が悪くてごめんね。そして、関わり方を考えて改めさせてくれてありがとうと伝えたい。
子どもから教えてもらうことって沢山です。
いじめと似とる事がとても悔やまれる。
いじめも苛めた側は忘れる事が多いけど、苛められた側は忘れる事ができない。
体罰、虐待もやった側は「そんな事あった？」くらいかもしれないし、躾です。かもしれない
でも、受けた子どもたちは自分が親になった時もその頃を思い出し苦しんでるんですよね。
親になることが怖い人もいる。
だから体罰やいじめはなくならないといけないし大人が変わらないといけない。
お互い心が平和になれる関わり方を見つけて欲しいです。
いつも長くなってしまう…長々と読んでいただきありがとうございます
