＜苦手な人必見！一次関数の文章問題の指導ポイント！＞

中学生になると文章問題は複雑になり、難易度が一気に上がります。
特に一次関数の文章問題は、数量関係の変化を掴むことが難しく、
躓いてしまう方も多いです

今回はASDの傾向があり、一次関数の文章問題で躓いてしまっていた
Bくん（中2）の数学の指導をご紹介します

ポイント
Bくんは文章から数量関係を読み取ることと、
それらを式で表すことが苦手でした。
そこで、問題文を読んでもらった後に、文章の内容を絵に描き表したり、
それぞれの関係を表にしてまとめ、
数量の変化を目で見て理解しやすいように工夫しました。
また、文章の内容を整理するための手順やポイントをノートに書き、
ノートを見れば1人でも内容の整理が出来るようにしました。

はじめはどこから手を付けていいのか分からず、
戸惑っていたBくんでしたが、手順を明確にしたことで、
何をしたらいいのかが分かり、取り掛かりやすくなったようでした
また、文章の内容を表に表して整理することで、
数量の変化が読み取りやすくなり、
最後には一人で問題を解くこともできるようになりました

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