コーチと指導者は違うのでしょうか？

自分は、コーチと指導者では役割は異なると考えています。

コーチは競技パフォーマンスを引き出す人。
指導者はスポーツ活動を通して人格を形成させる人。と、考えています。

日本はクラブチームに入っていれば、違いの感覚は解るのではないかと思いますが、学校の部活動となると教員が部活動を顧問することが多いいためコーチと指導者の役割が同一になってしまうことが多いと思います。
だから日本ではトップアスリートの人格問題などがメディアに取り上げられることが多く、欧米などでは日本ほど騒がれはしません。

部活動を学校体育として考えると指導者で接し続ければいいですが、部活動には競技会があります。なのでコーチとしても接しなければなりません。


コーチングとティーチングは違います。
人格も競技パフォーマンスもアスリートには必要不可欠ですが、それらを受ける側の選手は、コレは道徳的指導か？アスリートとしてへの指導か？など混乱を招くようなこともあるかもしれません。

自分は、日本スポーツの発展はここにもキーポイントがあるのではないかと感じています！
やはり、教員一人当たりで学校運営・学校生活指導・授業・部活動でティーチングとコーチングを上手く使い分けるのは困難だと思いますし、生徒(選手)も切り替えが難しいでしょう。

部活動を学校体育教育として捉えていくのなら、地域スポーツクラブの振興は欠かせません！！国は何年も前に地域スポーツクラブの政策を実行していますが、それを実感していない市民の方が多いのではないでしょうか？
なぜなら、日本はスポーツをするコミュニティーの場が住宅街などの中心にはなく、割と離れた所にあることが多いです。これに関してはドイツが上手くやっています。ドイツは総合団地などの中心にスポーツコミュニティーの場があります。ドイツは元々医学の国ですからスポーツ医科学も進んでいますし、夏季冬季オリンピックのメダル獲得数もアメリカと１、２を争うほどです。また、サッカーリーグ全体(ブンデスリーガ)の年間入場者数なども世界一の盛り上がりを見せています。

何でもかんでも、欧米スポーツの真似をするべきではないですが、日本スポーツ界を改善するには、指導者とコーチの役割を分けて、コーチを雇うことも必要だと考えおります。それにはお金が発生することですが、子供たちの為にしっかりとしたシステムを構築出来るように考えていきたいです。

トレーニングは質なのか！？

最近、ジュニアアスリートを指導させていただくときに「トレーニングは質なのでここで終わりにします。」などのようなこと言ってくる子がたまにいます。

確かに、コーチ・指導者の立場からしたら自分の身体の様子と対話できているなどの意味があってのことなら、そのような意見交換はうれしい。
けれど、一概には言えないが、その発言が単にキツイから練習を抜けたいという気持ちの言い訳になっているようなパターンもあります。
自分は敢えて無理に練習を継続させはしません。
トレーニングは自ら意味をもってやり、キツイながらも楽しむ意志がないと効果を発揮できないと考えているからです。
でもたまに意地悪してというか、「今日の練習はここまでムチャクチャ集中してできていたのかな？」と聞くこともあります(笑)
そうすると何かブツブツ言ってこっそり練習に戻っていたりします。



確かに、トレーニングに質は大切です！！でもそれは身体の発育発達に適した『量』をこなし、そこから自分に合ったトレーニングを選択して集中して『質』を求める練習により効果を発揮します。

あくまでも、トレーニングの『質』は適したトレーニング『量』の上に成り立つことを忘れてはいけませんね☆


また、日本スポーツ界が良いコーチ・指導者を育成していくことも、やはり急務です！！

心がけ

昨日の自分を今日の自分が超えよう！
今日の自分を明日の自分が超えているようにしよう！
１秒、１分、１時間、１日と時間軸をもって大切にし、日常生活でもスポーツでも勉強でも自己分析をし、常に良い方向へと改良していく積極的な姿勢が大切ですね！！

積極的に生き、考えていかなければ日々、自分を超えることはできませんね。柔道家でもあり、日本スポーツ、オリンピックの父である偉人、嘉納治五郎さんも「人に勝つより、自分に勝て。」とおっしゃっています！！



勉強でもスポーツでも疑問に感じたことを、うやむやにしない。解らないまま放っておいたら、成長に繋がりません。
何事も意味を理解して行動すれば、ただ言われたことをやるより、効果は確実に高くなります！！


自分も大学院で学ぶ身であると同時に、日本スポーツの今後を改善すべく指導させて頂く機会がある者なので指導者としても、常に何事も研究する姿勢をもち、今日より明日の指導が良くなるように心がけています。

コーチングは、選手と指導者が共に成長していくことが大切です。
一緒に頑張りましょう☆