こんなニュースを見つけました。
生徒を平手打ち 体罰で教諭を減給処分
http://www.iza.ne.jp/news/newsarticle/natnews/education/331576/
夏休みの宿題を提出しなかった生徒を平手で叩き、鼓膜に全治２週間の怪我をさせたようです。
鼓膜に怪我をさせるくらいの平手打ちって、どんな叩き方だったのでしょう。
今ひとつ背景がはっきりしませんので明言はできませんが、この教師、幼少期に人を殴ったり、殴られたりしたことがなかったのかもしれません。
どこを殴ったら怪我をするか、どこを叩いたら効果的に痛いか、そういうことを知らずに叩くから、体罰＝暴力になってしまうのではないでしょうか。
少なくとも私は、教育としての体罰には、反対しません。
子供たちには、個性があるのです。言えばわかる、理解の良い子たちだけではないのです。むしろ少ないでしょう。
頭をコツンと小突いてやればすむものを、体罰をためらって強い口調になったら、より子供の心を傷つけることになるかもしれません。
言葉の暴力は、体罰と違って受けた衝撃がわかりづらいので、その効果が発覚しづらく、対応も難しいのです。
いいことなのか悪いことなのかは、判りませんが、私の小中高時代は、教師に叩かれるのは当然でした。
素手や、モノサシで頬を叩かれたり、根っこの部分の竹棒で頭をゴリゴリされたり、痛かったのですが、なんとなくイヤではありませんでした。
それは、教師が叩き方を心得ていたから。そう思います。
教員免許取得の過程に、人の効果的な叩き方も入れたらよいのかな？
それとも、一度殴られてみるとか。
いいすぎですかね。
今日はここまで。