てにをは
私自身反省させれるところが多かったです。どうも「てにをは」の発音がのびていると自覚できました。
これをしばらく気をつけていきたいと思います。
理知的に見える話し方とは
■「てにをは」を引っ張らずに話す
感情に流されやすい人、なぜか部下から尊敬 されない人は、切れのよい、クール な「てにをは」を心がけましょう。ごく自然 に自らの発言が考えの垂れ流しではなく、考えを「部品（語句）の構成で完成する全体」と見立てて発言するようになります。
切れのいい「てひをは」を発言で発話を構築するとき、脳は理論（発言しようとしている思考 ）そのものを「空間認知的に」処理していますので、相手の表情と読み取って感応している暇がありません。したがって、相手の感情の起伏に流されず、自らの発言に専念できるのです。
相手の感情に流されない（びくびくしない）ですむというのは、けっこうな楽なものです。自然に押しが強く、堂々としていられる、いざとなるとどうも気が弱くて、と思っていらっしゃる方、試してください。
型と精神 は一致する。多くの達人たちがそれぞれの分野でそういいますが、話し方の型と精神も一致するものです。感情に流されない理論派になろうとしてディベート 向きのボキャブラリー を増やすよりも「てにをは」の発声 の仕方に気をつけたほうが早いのです。
「てにをは」を引っ張ってしゃべるのは、言語 脳が紡ぎだす言葉 を、そのまま垂れ流すからにほかなりません。しゃべりながら、相手の表情を探り、次の展開を考えているのです。その思考時間を稼ぎ出すために「てにをは」の母音 を引き延ばしているわけです。もしくは、どこかで自分の主張の危うさを自覚していて、文脈の中空白をつくってしまうのを恐れているのかもしれません。
一方、「てひをは」を切れよく話すのは、話す内容とあらかじめ構造化しているからでしょう。ジグソーパズル のピース をしかるべき場所に埋めるように、ことばをはめ込む。そうして、ピタ、ピタと語句をはめ込む、その着地を顕在化するものとして「てにをは」の音が機能しているわけです。だから、切れがいいし、リズムが心地よく、決して「それはぁ」だの「要するにぃ」のとひきずることがありません。
話す力
上司「レクチャーでの話し方、勉強 しているか」
私「いちおう、やってます」
上司「なんだかんだ言って、俺も本をかったりしているよ」
まだまだ、レクチャー話し方がへたくそのようです。
どうしたらインパクト あるように伝えることで出来るのか。
意外性
新規性
納得性
ビジュアルで見せる
考えさせる
というような事を考えていて、「人を１０分ひきつける話す力」
を手に取りました。
参考になりそうなところを書き出してみました。
～人をひきつける条件は～
１共感と発見
あるある、そうだようね。あれってこういうことだったのか。
まず、自分が共感できる話であること
聞き手にとって背景をつかみ、共感の土壌をつくる
２聞き手との関係を創る
話すときには、最初に自分が何者で、なぜここにたって話をしようとするのかを聞き手に理解させることが必要
つまり聞き手との関係性をつくることひ必要
その為には、自分の経験からくるエピソードを交えながら自分固有の言葉 で語っていく。
３聞き手は、声に張りがあるかないかで、その話手が自分たちに向かってくる姿勢があるか、どうかあるいは伝えた
いこととそれ自体があるかどうかを感じてします。
o氏と何が違うのか
コンセプトや本質と一言で言い切る。また、それが間違っていない。外れす危険性もあるが、コンセプトをはっきりさせることが必要。これは意見の結晶化が同じではないか。
１ブレットポイントを作る
言いたいことを５つかと７つとかに絞り込んでそれをA4用紙一枚に一行ずつ書いてもらう。要は出来るだけシンプルな箇条書きえを作る。
営業とのコネクションを持つ
飲んでいる。話すチャンスを作っている。コンタクトポイントを作ることが必要。