結局、要約筆記養成講座を受講することにした｡
今日は、開講式＆第一講座｡
…だがとにかく、オドロキの連続だった｡
まず、
要約筆記＝筆談、だと思っていたが、そんな簡単なものではなかった｡
今日は４時間あまりの講座なのだが、講師が話すのとほぼ同時に要約筆記者がパソコン入力し、そのまま画面で映し出されるのである｡
ツールはパソコンだけでなく、手書きもある｡
講義を聞きながらシートに書き、それがOHCで映し出される｡
…これは、大変なことだ｡
合格率２割というのもよくわかった｡
あわせて「音の伝わる仕組み」「聴覚生理」「福祉の歴史」「難聴者の臨床心理」といったことも学ばなければならない｡
日本語の特徴、語彙、要約のしかたなど、言葉そのものの授業もある｡
私はボランティア精神などという高邁な気持ちはさらさらなく、単に「言葉」に興味があったから、この講座を申し込んだのだが、なんと甘かったことか…(-_-;)
でも、今日一日だけで、初めて知ったことがいっぱいあったな｡
例えば手話｡
これは、手話ができる人同士しか会話できない｡（←言われてみれば当たり前だが）
例えば聴覚障害の種類｡
音が「聞こえる」ことと「聞き取れる」ことは違う｡
歪んで聞こえる、かすれて聞こえる、子音が聞こえないなど、障害は多様であること｡
そして、
要約筆記とは「情報保障」であり、これによって生きる希望を見いだせた人々がいること｡
法律が変わって、「要約筆記奉仕員」から「要約筆記員」というソーシャルワーカー的立場に身分が裏づけられたのだそうだ｡
前途多難、ということはわかったが、学んで損はない｡
講師もこう言ってたし｡
「ギブアップすることは、いつでもできますから」