学習支援と面談

こんにちは 蘭胡です♡
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今日も娘は学習支援に行けました。
9時半から12時。

前記事は

昼前迎えだったからか
私の他にも迎えの保護者さん。
基本 午前か午後どちらかです。
生徒が決めて良いので
一人一人が自由に別時間。

送迎の際は
私も玄関で先生方に挨拶します。
コレが幼稚園の頃の送迎みたいで
立ち話でコミュニケーションをとります。
先生と母が仲良くするのは子どもの緊張がほどけると思うから。
合間に別の職員さんにも挨拶されます。
帰るタイミングが掴めず こちらから去る


先生も教師を退職された方々だから、
いい具合に力が抜けていて安心。
お喋りの時間も多いそうで…それもまたいい。
いろんな考えやいろんな大人に接して
自分がわかるといいね。

「来週も行くから送迎してね」とのこと。
わかるって楽しいものね
勉強ってホントは楽しいと思い出して欲しい。

昨日と今日は数学の問題を解いたそう。
方程式の基礎だからまだ余裕があるけど
来月からの実力テストや定期テストを受けるには
自宅ではなく支援センターで集中したいんだって。


早速 専用の上履きスリッパを買いに行きました。
気に入ったのを買えたので満足らしい


ファミレスで2人ランチをして一旦帰宅。


午後は中学校に。
先生と私の二者面談です。
震災後から家庭訪問がなくなり学校で面談になっています。
去年は娘も一緒に三者面談でしたが15分と短いし下の子の二者面談とハシゴなので今回は私だけ。

なんと下の子の担任の先生は
今年から不登校児の理科の先生でした。
特に話もないので 現状を話してまた交渉
前任の先生に実験だけ補講してもらったことがあり
可能な分なら実験補講可の快諾をもらってきました。
助かるわぁ


もしも 悩ましく迷っていたら。
まず足を運びましょう。
聞いてみましょう。

お子さんは背中を見てるし。
ちゃんと現実は動くから。
正解なんてないから。

自分がヨシと思えば
それは好しなの。

そこに気づけるように
やってみせて
させてみて
褒めてあげて

そんなことをコツコツやってます



ご褒美としか思えない
とても大きくて甘い苺を箱でいただきました🍓
嬉しすぎる