残暑厳しい。
皆様お元気ですか？
私は毎日イライラしてます、、。
小学5年生（10歳）の息子は自閉症です。
ADHDと発達性協調運動障害もあり。
1年生から情緒支援級に在籍してます🌈。
年中→IQ72。
現在→IQ120。
算数が得意な理系男子です👦。
息子は3年生くらいから、
協力、思いやり、助け合い
ということを覚えました。
(健常児からしたら当たり前ですが💦)
↑最近の放課後デイでの活動も、
いい感じなときが多いようです
幼稚園〜1年生の頃の息子
は、
は、集団活動はやらない
他人に興味がない
思い通りにならないと怒る
嫌なことあると隠れる
言葉で説明できないと泣く
「ボクはバカだー」と叫ぶ
となかなかの問題児だったので
学校で色んな先生に会うたびに
「〇〇君、成長しましたね〜
」
」と言われます（笑）
1年生の頃は学校から脱走もしたので、
ほんとに迷惑かけました
（教室からの脱走は複数回）
（学校からの脱走は2回）
きっとなんの配慮もなく普通級に在籍だったら、めちゃめちゃ問題児として扱われ、自己肯定感下がって不登校になってた可能性が高いと思います（幼稚園がそうでした。幼稚園にも支援クラスあればいいのにと思ってました）
💦
💦これからも色々と経験を積み重ねてこのまま少しずつ成長していってほしいものです。
息子と会話をしていても
お利口になったな〜
賢くなったな〜
お兄さんになったな〜
と思うことが多々あります
1年生の時のIQは120で今のIQも120なので、知能指数的には変わっていないのですが、2年という期間の中での学校や放課後デイや家庭での様々な経験が、息子の言語や社会性の成長の糧になっているんだろうなと思います
IQが同じでも、ほんとに別人です
息子が色んなことをできるようになったり、コミュニケーション能力も向上していったりしているので、ついつい欲張ってあれもこれもと息子に期待をしてしまいがちですが、あまり欲を出さないようにしなければとも思います
息子は無理してないか
本当はつらいのに言えなくて我慢してないか
気づかないうちに息子のキャパオーバーにならないように、気をつけたいと思ってます、、。
その加減を見極めるのはなかなか難しいです
