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次回のちゃみフェスこんにちは！
はじめましての方はこちら
私は普段オンラインでレッスンをしているので
（生徒達が他県にいるため。笑）
毎週生徒と直接会うということはないのですが
できるだけ直接会える機会を設けるようにしています。
月１でお母さまも一緒にカフェでお茶したり
長期休みにわが家で合宿を開催したり
「好き」のモチベーションにつながるものは何か
それを見つけるのは実はレッスン外の方が
わかりやすいんですよね
本人も自分の「好き」が
いまいちハッキリしていない場合は
聞いても話にあんまり上がってこなかったりするので
直接観察した方が早い。笑
自分が普段レッスンで見られない
プライベートに近い側面は
こうやって直接会える時か
親御さんからの情報でしか得られないので
やる気スイッチのヒントを探す貴重な時間です
カフェでお茶している時は
近況を聞いてみたり
好きなものについて聞いたりしながら
何について饒舌に話すか
おめめキラーンってなる時は
どんな時かなぁーって見ています。
「好き」にも度合いがありますが
たとえば親御さんがその子の好きなものについて
ちょっと中途半端な情報を述べたり笑
「今のディスってたか？（別に大したこと言ってないよね）」
レベルの発言をした時に
食い気味に怒りながら修正かけてたりする時には
「あ、結構好きなんだなw」
と心の中でメモメモします
こういう姿は身内相手だから出てくるわけで
私が同じことを言っても見られないので貴重です
そしてカフェへの移動中
プラプラ話しながら歩いているときには
その子がどういうものに視線を送っているか
何に興味を示していたかなどを
めっちゃ見てます。笑
人って気になるものを見ると
自然と目で追ってしまうので
視線を外さずに話していたり
若干振り向く感じになるまで見ているものは何か
すこーし歩きがゆっくりになったのは何の店の前か
「かわいいー」ってたくさん言うのか
「おいしそうー」ってたくさん言うのか
視覚的に鮮やかなものをたくさん見るのか
文字を追う派なのか
BGMとか注目する派なのか
こういったデータは
どういう勉強の仕方が合っているのかにも
つながってくるので
つまずき改善のヒントにもなります
こういった情報を元に
普段のオンラインレッスンでは
勉強面で実際に色々と合う方法を試してみてもらったり
「〇〇好きって言ってたけど、これ知ってる！？
こんな場所があるらしいよ！」
「その情報、何て検索したら出てくると思う？
こういうワードを入れた方が絞れるよ」
とお得情報をシェアしてみたり笑
「この内容はあなたのなりたいこれに必要だよ！」
「あなたがうまくなりたいことと、
今やっていることは同じ力を伸ばしてるからめっちゃお得だぞ！？」
といった、「好き」と「学び」をつなげるお話もしています。
私は各教科の内容自体よりも
「学ぶことの楽しさ」を知ることが
はるかに人生において大切だと思っているので
（学生時代は結局それが全教科に通じるし、
大人になってもそれを知っていると無敵ですしね！）
少しでも楽しい気持ちで
目の前の勉強に取り組めるように
こうした一緒にワクワクを膨らませる時間も
とっても大切にしています
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