パンについての漫画3 「パンがなければお菓子を～」の奥深い意味とは？

パンについての漫画の続きが

またまとまったので、

こちらのブログでも掲載いたします。

前回(第２話)はこちら↓ 

『パンについて説明まんが2 材料の違い』

はじめからはこちら↓ 

『パンについての説明まんが1 発祥の国は？』

今回の内容が一番描きたかったこと。

「パンがなければ

お菓子を食べれば

いいじゃない！」の、

パンとお菓子が、

具体的に何をあらわしているのか？

を知ると、

この言葉が

深いことがわかります。

また第２話の

リーンなパン

と

リッチなパン

の違いについて

も、この話に繋がっています。

今回は以上です。

私の勝手な推測を書いているので

考えが違ってて不快な思いをさせてしまう方が

いらっしゃったら、すみません。

私は、小学生のときに、

嘘の噂を流され、それで、

いじめにあったこと、

高校の時、やりたくもない長をやって

かげでどれだけ悪口を言われたことか！

PTAでも、私の行動が気に入らないために

むちゃくちゃなこと言う人もいて、

どうしても、

「パンがなければ

お菓子を食べればいいじゃない！」

という言葉を

悪いようにとらえたうえに

マリー・アントワネットに

人々が敵意を向けようと

彼女が言ったように仕向けた、

と知ったとき、

自分もマリー・アントワネットのことを

何もわかってなかったんだな、

と痛感した記憶があるんです。

なので、パンについて詳しく知ることで

さらに、フランスという世界さえも

私はまだまだわかってなかった！

と思い、ますます、

マリー・アントワネットと

パンが好きになりました。

今回は以上です。

あと1話をもって、

パンについての漫画は終わりになります。

ご覧頂き、ありがとうございました。

続きはこちら↓ 

『パンについての漫画4 「パン屋さんには2種類あるよ！」最終回』

パンについて説明まんが2 材料の違い

みなさま、毎日ありがとうございます。

パンぱくっ！のグッズ作成にあたり

パンについて色々と面白いことを

知ることできたので、

今回も

パンについての漫画を

続いてアップします。

第一話(世界のパン)はこちら↓ 

『パンについての説明まんが1 発祥の国は？』

私は今まで、なんとなくパンに

たくさん種類があるなー、とか

ぼんやりしか考えてなかったけれど

材料によって2つに分けられることを知り、

さらにそれが、

「パンがなければお菓子を食べればいいじゃない」という言葉はそういう意味だったのか！

とか、

パティスリー（ケーキ屋）さんに

クロワッサンのサンドイッチが売ってたり

するのが不思議だったのが、

この、材料の違いか！

というのを知り、びっくりしました。

上記の説明は、

次回にじっくり書きますが、

まずは、その基礎となるお話を

アップします。

娘に最後のページの

テーブルやティーカップなどが、

しゅるつるの顔が怖い…

と言われました。（笑）

続きはこちら↓ 

『パンについての漫画3 「パンがなければお菓子を～」の奥深い意味とは？』

パンについての説明まんが1 発祥の国は？

みなさま、毎日ありがとうございます。

昔のイベントで

パンをモチーフにした作品を

出品させて頂いたことがあります。

そのときの写真↓。

手作りのぬいぐるみや、

オリジナルイラストのクリアファイルや

下じきなどを出させていただいておりました。

私は、イラストグッズをつくるとき、

そのイラストの対象物の全体像が

把握できないと、思うように描けないな、

と気がつき、今回、パンについて

詳しく調べてから描こう！と

思いました。

そうしたら、自分なりには

すごく満足するような絵を描けました。

ASDの私にとって、

「なんとなく」は無理なんですね。

全体像把握が、勉強でもイラスト描き

でも私には大切なんだなー、と実感。

その全体像の把握の過程で、

パンについて、今まで知らなかったことを

知ったり、今までの知識で点と点であった

ところが線で繋がって、

さらに大好きなフランスの歴史が

理解できたので嬉しかったです。

 私なりに説明漫画を描きたい！と

思って、描いて、毎日、

Twitterにアップしていました。

内容がある程度まとまったので

ブログもでもアップいたします。

長くなるので、今回は、

パンを国ごとの内容のみです。

(２０２２年春のパンぱくっ！第二弾の

参加に合わせて、画像をスキャンして

画像の差し替えをしました。)

今回は以上です。

フランスのパンは日本のパン屋さんでも

たくさんつくられてますね♪

ドイツやオーストリアのパンは

塩味のものも多いので、

しょっぱいのが好きな私は

パン屋さんで、ドイツやオーストリアの

パンを見ると、思わず買っちゃいます。

画像については、またスキャンしなおし

きれいな画像にかえていきたいなぁ、と

思います。

続きはこちら↓ 

『パンについて説明まんが2 材料の違い』

休校対策で娘用のぬりえを作ってみた

休校が２週間つづき、

基本的にひきこもりの娘は

平気ではあるけれど、

新たな遊びをしたくなったみたいで、

突然

「お母さんの絵のぬり絵がしたい！」

と言い出しました。

それで、私の過去作から

塗りたいイラストを選んでもらい、

それを、トレーシングペーパーで

子供が塗りやすいような線画だけとり、

トレーシングペーパーの

裏を鉛筆で黒く塗って、

ケント紙にうつして、

ペン入れして、コピーして

娘に渡しました。

超アナログなやり方、

販売する

原画を描くとき以外は

やらないので

久々にやれて楽しかったです。

手が鉛筆で真っ黒にはなりましたが（笑）。

ぬりえの一部がこちら。

こちらは、あらゆる時代の服装を

コラボしたオリジナルドレス。

洋風と和風。

こちらは縄文時代の服をモチーフに。

色を塗ったのは娘です。

あえて柄は線画に出さず、

服の柄は自由に描いてもらう

形にしました。

そうしたら、何枚も同じ作品で

色ぬりできるからね。

ちなみに元のイラストはこちら。

水彩色鉛筆で塗ってます。

（水彩色鉛筆で着色→水を含ませた筆でひろげる、の繰り返し）

娘が

「これ、他の子も自由に印刷して

使っていいよー、という形にしたら

休校中の子たちにも良くない？」

と言われました。

需要あるかな？

ちなみに元絵になったのは

この自作のイラスト集から。

以前、

名古屋の栄で行われた委託販売イベントや

同人即売会で出していたものです。

もしするなら、

「歴史の服装ぬりえ」

とか

「歴史ゆかりの建物や物のぬりえ」

とか

つくりたい。

塾講師×クリエイター＆同人漫画家

としてできることを

やれたらいいなー。

休校でのストレス対策でアマビエを描かせたら落ち着いた娘

新型コロナ対策で休校になり、

音楽教室もいつレッスンが

再開するかわからない状態。

大人である私は、

新型インフルエンザ流行（パンデミック）

による

人々の不安感と差別意識による混乱、

東日本大震災の後の

日本の言葉にできない悲しみと自粛、

を経験してきたし、

歴史で

ペスト（黒死病）による人々の恐怖心、

天然痘流行による奈良時代の混乱と対策（大仏建立等）、

第一次世界大戦中のスペイン風邪（インフルエンザ）の流行による混乱、

中東戦争、オイルショックによる

トイレットペーパーパニックを

知識として知ってるため

まだ、娘ほどパニックにはならないです。

でも、娘は生まれて初めての

「未知のウイルスとの闘い」

「パンデミック」「自粛」

の経験なので、

もう心が限界みたいです。

休校直後は学校がなくて楽でいいわ、

という状態でしたが、

いつ終息するのかわからない状態が

続き、怖くなってきたみたいです。

どこまでは気を付けて、

どこまでは自由にしていいのか、

の境界線もわからないし、

自粛の中、

自分達は何をしたらいいのか？

がわからない。

だから、怖いみたいです。

そんなとき、Twitterで

「疫病がはやったときは、

アマビエを描くと良い」

というツイートが流れ、

少しでも新型コロナが終息すると良いと

思い、気休めのつもりで、アマビエを

描いてみました。（下の絵⬇️）

そうしたら横を見ていた娘も

描きたくなったそうで、

アレンジした

アマビエを描いていました。

元々、「ゲゲゲの鬼太郎」第五期も

再放送で見てたので、

アマビエは知ってましたし。

アマビエを描いたら、

娘は少しだけ落ち着いたんです。

理由を聞いてみたら

「新型コロナのことで、

ただただ時が経つのを

待ってるのは実はつらいの。

でも、自分が、アマビエを描いてさ、

本当はそれで新型コロナ（ウイルス）が

なくなるとは

おもってないんだけど、

私だって子供なりに

新型コロナ対策で

がんばってる！と

いう．安心感が出たの」

と。

要は、学校に行っている間は

「勉強して、がんばることが、

将来、自分や日本のためになる！」

という気持ちが子供心にありました。

でも、休校に突然なって、

「私達は、邪魔な存在なの？

役にたたない存在なの？」

という気持ちが出てきてしまったようです。

突然、茅の外に放り出された感じみたい。

本当は子供たちを守るためなんですがね。

政府も先生も親も、

そんなことは全く思ってはいないんですが、

子供たちは休校により

「居場所」がなくなってしまったんです。

休校になったのは、

新型コロナのせいだとは

わかる。

でも、新型コロナに対して

自分達はどうしていいか？

わからない、

そうなるんですよね。

そういうとき、気休めでも

「アマビエを描くことで、

新型コロナ対策に

参加してるよ！」

という自尊心が出てきたのかな？

と思います。

休校が長く続くなら

子供たちには

「否定の努力（感染しないようにしよう、外出しないようにしよう、など）」

でなく

「肯定の努力（○○をして、感染する人がこれ以上増えないことを祈ろうね、家で遊べる方法を見つけようね、など）」

にしたほうが精神的に楽かな？と思います。

まあ、あくまでうちの場合は、

という意味ですが。

ひさしぶりに外に出た

先日、久しぶりに娘と外に出ました。

休校による不安感で

もう精神的に限界だったので

本屋にだけ行きました。

娘も読む少年サンデーの発売日だったので

少年サンデー買って、そのあと、

めあての新刊を買って…と。

漫画は心の支え。

休校で、より漫画の大切さを感じました。

あと、娘の工作用画材も買えました。

娘は工作大好きで、

それで心を落ち着かせていますから。

今までは、もし自分が出掛けた先で

自分や娘が新型コロナに感染したら

どうしよう…💦

死んでしまったらどうしよう💦

みたいな心配。

そしてそれだけでなく

それにより、自分が行った先の

お店が消毒まみれ、になったり

営業停止になって、

あげくにお店が閉店においこまれたら？

とか

私や娘、家族がバイ菌、戦犯扱いされ

常に罪悪感に苛まれたら？

自分たちが感染したせいで死者が出たら？

…という怖さで、外に出られなかったです。

私がこわいのは、

ウイルスだけでなく人間なのでしょうね。

しかし、

昨日は家にまったく工作道具がなくなり

娘の精神がもたないな、

と思って、もう、我慢の限界で、

行くことにしました。

外に行くと、気分転換になって

良いですね。

ニュースで見るより

みんな、冷静で

優しかったですよ。

過剰反応する人もいますが

毎日をしっかり生きる人のほうが

多かったです。

はやく新型コロナの件、終息してほしいですね。

休校なの自宅で未習になった「分数」の授業しました

休校に伴い、

今日から午前中だけ、

娘と

音楽教室のグレードのテスト対策練習と、

小学校で未習になってしまった箇所の授業を

実施することにしました。

学校だけでなく音楽教室まで

新型コロナ対策で休校に。

３月にめいいっぱい、

グレードテストの

対策するよー！ということだったんですが

いつ再開できるかわからない、

けれど、

グレードのテストは申し込んで

しまったから、

とにかく前に進むしかないね、と。

先生もすごく焦ってて、

「可能なかぎり、家で対策してください」

と言われました。

私は、

グレードは

簡単には合格できるレベルではない級まで

取得しているから

ある程度は娘に教えられるので

なんとかなりますが…。

音楽のプロではないですが

教えるプロ（塾講師、家庭教師）

ではあったので、

なんとか、ごまかしながら

娘に教えてます。

まあ、元々、音楽教室って、

手取り足取り先生に教えてもらう

わけではなく、

家で自主練習して、

先生には、足りない部分を指摘される、

合格点はどこかを示してもらう、のが

メインなので、

今まででも、娘が弾けるようにするのは

母である私の役目だったし。

合格点だけは、先生じゃないとわからないから

そこが難しいところ。

高校入試だと、塾講師の経験から

どの時点でどれができていればいいか？

の合格点、到達点がわかってるので

なんとかなりますが。

あと、家で、娘が

学校の授業を受けているような

気分になるような、教え方しました。

架空の生徒もつくって、

娘がその授業に参加している気分に。

学校の突然の休校で「分数」を

習わずに進級することになったため、

分数を本日教えました。

分数は、次の学年の「わり算」に

大きく関与してくるうえに、

初めて「分数」という存在を知る

分野になるので、そこを、

学校では未習のまま進学するのは

正直心配になります。

まあ、いや、多くのに人は

「分数の書き方はこうね！」で

もののの数分で終わって、の

学習内容程度なんですが、

ASDで、凸凹IQの娘は

「分数というのは、

こういう概念で、こういう定義で、

こういう風に考えるのだ！」

と、

頭の思考の道筋（軌跡）を

しっかり教えないと、パニックを

おこすので、しっかり教えないと！

というのがあります。

まあ、学校は、

そこまでいつも教えないから

どうせいつも、家で私が娘に教え直すので、

学校が休校で娘の勉学が遅れる心配は

そこまではしてないですが、

でも、やはり、学校で習ってないと

子供たちは、記憶に残りづらかったり

するんですよね。

ASDで凸凹IQなので、ふだんは

学校の先生を頼りにできなくて大変ですが

こういうときは、かえって、

焦らないのは助かります。

ただ、やはり休校で

学校に行かないのは

ストレスもたまるので、

キツいですが。

漫画「ごめんなさい、と義実家に言えないASDの娘」第14話 最終話 ごめんなさい、は言わない

みなさま、いつもありがとうございます。

前回の話はこちら↓ 

『漫画「ごめんなさい、と義実家に言えないASDの娘」第13話 心療内科で絶望した話』

ついに、最終回です。

長らくご覧頂き、ありがとうございました。

「ごめんなさい、と義実家に言えないASDの娘」第14話。

ついに、この題名というか主題を

描かせて頂きます。

娘がここまで、

こんな風にずっと思ってたのか！

とびっくりしました。

小学生になり、ある程度語彙力がついてきたから、やっと言葉で自分の気持ちを話せるようになったんですね。

今まで辛かったんだろうなー。

拒食症になったり、

気持ち悪くて吐いたりするの、

本人が一番苦しいんですよね。

なのに、気持ち悪くなるのを

責められたりバカにされたりしたら

そりゃあ、心折れますよね…。

本人だって、

義実家と仲良くしたい

のです。

でもがんばってがんばってがんばってがんばってがんばってがんばってがんばってがんばって

それでも、無理だった。

それで出した言葉が

「嫌い」「行きたくない」

だったのに、その言葉を出したとたん

周りは責める。

努力がたりない！

悪い子だ！

と怒られる。

でも、娘のなかで

「私はずっと努力したよ！」

という気持ちがあって、

ずっと他人の理不尽な言葉に

耐えてきたんだな、と。

だからせめて、

私だけでも娘を責めるのはやめよう、

と思います。

…というか、実は私は

小2で実の父と仲良くなるのをやめた人です。

仲良くするのをやめたとたん、

生きるのが楽しくなりました。

だからこそ、娘に、

義実家と仲良くしなくても

生きていけるんだよ、

と言えるのかもしれません。

今回でこのシリーズは終わりです。

今度は、文字で、

自分の実父との関係を話したいと

思います。

ではではみなさま、

ありがとうございました。

漫画「ごめんなさい、と義実家に言えないASDの娘」第13話 心療内科で絶望した話

みなさま、ありがとうございます。

「ごめんなさい、と義実家に言えないASDの娘」第13話。

前回はこちら↓ 

『「ごめんなさい、と義実家に言えないASDの娘」第12話 義実家拒否の真相』

今回は心療内科の先生に

娘が義実家に行くのを拒否することに

対して相談したら、絶望した話です。

心療内科の先生の意図は正直わかりません。

私の一方的な被害妄想かもしれません。

…ただね、これがママ友が言うなら

わからないでもないのよ。

あなたの家族はあなたを苦しめなかったのね、と。

でも、心療内科の先生ですよね…？

それなのに、毒親（毒祖父母）でも

子供（孫）の方から仲良くするのが、

本当に将来のためになるの？

とプロの人でも思ってるんだ…

という不信感。 

まあ、先生だって、どの分野でも

オールマイティに素晴らしい対応が

できるわけではないから、

しょうがないです。

私も塾講師のとき、とんちんかんな対応を

してしまったことありますから。

ただ、それは

今でも悔やまれます。

あのときの生徒さんには申し訳ないです。

私は、プロでもそういう風な人はいるだろ、と諦められるんですが、もう、娘がその先生に拒否反応しめしちゃって、今は心療内科に通うのも正直一苦労です…。

確かに、食べ物に関しても、先祖に関しても

大切にはしなきゃいけない

それはわかってます。

将来の諸々のことで、

実は私はすごく

今でも悩んでて、

義実家とどう距離感をとろうか

悩んではいます。

ただ、

唯一、実母以外で相談できたのが

心療内科の先生だったので、

もう、この心療内科の先生には

心を許すことはできないんだ、

という孤独感はあります。

まあ、でも、今までの人生ふりかえると、

楽しいときでも、

常に孤独感はあったから、

まあそれが永遠に続くだけなんで。

孤独感がない人生なんて

私には考えられない。

孤独感には慣れてるし

孤独感がないのも不安だから

ま、いっか。

と最近は楽観してます。

今回は以上です。

そして、ついに次回で最終回を

迎えます。

みなさま、ありがとうございました。

続きはこちら↓ 

『漫画「ごめんなさい、と義実家に言えないASDの娘」第14話 最終話 ごめんなさい、は言わない』

「ごめんなさい、と義実家に言えないASDの娘」第12話 義実家拒否の真相

みなさま、ありがとうございます。

ラフ漫画「ごめんなさい、が義実家に言えない言えないASDの娘」第12話。

前回の話はこちら↓ 

『漫画「ごめんなさい、が義実家に言えないASDの娘」第11話 完食強要は逆効果だった！』

今回は、小学校にあがって、やっと

食べ物を美味しく感じるようになり

生きるのが楽しくなった娘が、

またお盆という義実家に帰省する時期に

近づいてきたら…という話です。

娘が義実家に帰省すること拒否するように

なったという表面上だけ見ると

「拒否すること」が問題だと

思われがちです。

でも、根本は違ってて、

「拒否する」ほど、

それまで、ずっと

「我慢」や「無理」をして

ストレス、苦しみを

蓄積し続けた結果なんです。

だから、逆に考えれば

「拒否」という行動に出たのは

別の視点に置き換えれば

「解決の始まり」

だと言えるんです。

理想で言えば、

その「拒否」が出る前に

問題を解決するのが良いのでしょうが、

こういうタイプの子はギリギリまで

我慢できちゃうので…。

いやー、私がそうでした。

加減がきかないんです。

0か100思考を無意識にやる努力家なので、

毎回、倒れるまでやってしまう。

他人からしたら、

私たちの努力は「滑稽」に

見えるのでしょう。

でも、そうでないと、生きられなかった、

というのは確かなんですよ。

最近は、倒れないよう力を

加減しようとすると

イライラ爆発するとわかってきたので、

倒れる直前に先に自主的に倒れよう、

としてます。

どういうことかと言うと、

「昼寝しまくる日を決めておいて、その日までは、100％がんばる！」

ということにしてます。

努力をしてない日は気持ち悪い。

娘は義実家については

彼女なりに6年間がんばったんです、

限界ギリギリまで。

でも、小学生になって、

義実家の言っていたことは、

ほとんど「嘘」だと気がついた。

今までの努力はなんだったんだ？！

そういう風に感じたら、

もう、

それに対して「努力」することさえ

「苦痛」にかわります。

そして、それが「拒否」になります。

私も娘も「努力」が好きです。

だからこそ、

「努力」して「楽しくなるもの」をしたいわけです。最終的に結果はともわなくても

努力すること自体が楽しいです。

しかし、

「結果が出ないと完全にわかってする努力」は

ストレスです。

だって、努力したい事項は

他にもたくさんあるんだから、

そちらの努力をしたいんです。

「自分は成長できている！」

と実感できるから、

努力するのが楽しいんです。

おとといより昨日、

昨日より、今日、

毎日どんどんできることが増えてる

実感がある！

だったら、今日できなかったことが、明日、

明日じゃなくても未来にはできてる！

そう未来への希望を現在がつくりだせる、

だから、私や娘は「努力」が好きです。

しかし、そのとき、

自分が「無価値な人間」と

思ってしまうと、

「どうせ、がんばったって…」と

いう暗い気持ちになります。

すると、娘は吐き気や食欲不振、

私だと睡眠過多になります。

だから、娘は義実家に

行きたくないのかもしれません。

もう一度たりとも、

「自分は無価値な人間」と

思いたくないから。

娘の場合は義実家の帰省への拒否ですが

それが子供によっては学校になるのだと

思います。

学校の場合だと「不登校」という形で。

不登校になるまで、ずっとその子は

我慢し続けたんです。

その我慢が何に対する我慢なのか？が

わかると、その子は生きやすくなるのかな？

と最近思います。 

今回は以上です。

ご覧頂きありがとうございます。

次回は心療内科に行って絶望した話です。

続きはこちら↓ 

『漫画「ごめんなさい、と義実家に言えないASDの娘」第13話 心療内科で絶望した話』