池田教室、今月はお休みの方多めでしたが、
なかなか内容は濃いものに。
このターバンを作るための図案の配置についてのお話をしました。
こぎん刺しの向き、この作品では縦でも横でもいいと思っています。
仕立てるときにどの向きで使うかは、素直に生地の縦横にすることが多いですが、
ターバンに限らず、どの作品でもそのときの都合で異なる向きになるのは問題ないんですけどね。
生徒さんは使おうと思った生地の形の都合上、私の向きとは逆に使うことになりました。また、頭に付けたときに図案の一番見せたいところを目の上あたりに来るように持ってくるのがいいのでは?
その場合、どこから刺し始めるか。
この図案の場合は小さめの菱形の繰り返し柄なので、刺してある面積のどこが中心的場所に来ても問題ないですが、生徒さんが作りたいのは古作柄。大きい菱形と枠の部分のアシンメトリな配置をイメージしています。となるとどうするのがいいだろう。
私のサンプルと縦横を入れ替えた上に、別の図案で考えるというのがちょっと混乱するというので、まずは一つ、この図案と同じ図案の縦横入れ替えバージョンで作ってみて、それで配置を確認してから本チャンいきましょうということになりました。
メインでこの場所にこの柄がほしい、その場合図案の中心を生地のどの位置に置いて刺し始めるのがいいのかを、逆算的に考えて見つけていきます。
こういうのは、経験の長い生徒さんとそうでない生徒さんではやはり飲み込み速度は変わってきます。私が、ここからこうして刺し始めとただ指定する場合もあるし、周りの生徒さんも巻き込んで一緒に考えてみるときもあります。それはそのときの流れというのもありますが。
今回はちょっと複雑なことになっちゃって、私もあれこれ考えながら、生徒さんたちとも相談しながら考えることで、みんな今日は濃かったなあという話になりました。
また、突然持ち込んだ小さなひな祭りの図案を全員が。
都合によりちょっとお見せできないのですが、
またこれも配置の話。
用意した図案は向かって左が男雛、右が女雛の配置でしたが、京風に逆にしたいという要望がありました。
用意した図案を完全に反転すると襟合わせが逆になる。であれば女雛の着物は用意した図案通りで刺しましょう。そのまま女雛と男雛を入れ替えるだけで行けるかな。その場合どうするかという話。それもまだ始めたばかりの方には難しかったりしますよね~。
こぎん歴の長さもいろいろな生徒さんが集まっていることで、インプットアウトプットがお互いに増えて、とてもいいなあと感じました。
終わりがけに無理矢理撮らせてもらった生徒さんのこぎん
右のピンクのミニランナーはハリノヲトさんのキット。
まだ体験から数ヶ月の生徒さんの作品です。途中で段がよくわからなくなっちゃったけどそのまま進めたとのこと、確かに一段斜めになって抜けてしまっているところはありますが、その違和感に気づいているのは素晴らしいです。あれ?と思うのが教室の時間ならいいですけど、おうちで進めているときなら仕方が無いですよね。
たいしたことではないです。気づく力はあるので大丈夫。次回気をつけましょう。
その上の結び花の連続柄のコースター、ビビッドのブルーがかわいい。
左上は前回のサンプルの話に出てきたスマホショルダーのこぎんです。
そして左下はniniさんの図案ですね。ピアノ教室をやってるご親戚へのプレゼント。
ぴったりすぎで最高です!
みんな片付け始めた頃に慌てて撮った写真で、ごちゃごちゃしてすみません。
次々作りたいものもあるそうです。
来月も楽しく行きましょう!
こぎん刺し教室のご案内
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かわいらしさが人気の梅の花でかなりあそんでみました。
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