夏休みの宿題の声かけシリーズ。
夏休みの宿題への取り組み方は、コミュニケーションカラーがよくわかるもののひとつです。
コミュニケーションカラーを知り効果的な声かけをして、親子ともに余計なストレスを減らしましょう!
前回の青・スペシャリストタイプ編をお届けしました。
今回は、黄・チアフルタイプ編です。
小6次男のコミュニケーションカラーは、
楽しいこと大好き!元気でムードメーカーの黄のチアフルタイプ。
前回の夏休みは、長男と同じように、次男にもこまめな声かけはしませんでした。
どのタイミングでやる気になるのかな?と観察していました。
宿題を開くことはあるのですが、気分が乗らないのか進まない様子。
だからといって、気分が乗った時に勝手に終わらせるわけではありませんでした。。。
結局、最後の数日で私も一緒にやることに(^^;)
本人のためにも私がラクになるためにも、次男にはこまめな声かけが必要だと感じました。
では、黄色タイプにはどのような声かけが良いのでしょうか。
黄色タイプは、楽しいこと、興味があることには、ものすごいパワーを発揮します!
次男の場合ですが、宿題は楽しい部類に入らないから進まないんですよね。
楽しいと思えないことをやるとき、競争やゲーム形式のように楽しさを絡ませて声かけするといいです。
集中力は持続しないことが多いので、早く!楽しく!をおすすめします。
また、ドリルの丸つけで気を付けていることが2つあります。
・×をつけないこと。
・出来た点数をかかないこと。
→すべて満点になったところだけ、100点と書きます。
「それじゃ、自分が理解してないところがわからないじゃーん!」
と思った人いますか?
実は、私がそうでした。
以前は、
「間違ったところが分かった方がその後につながる。」
という私の考えから、×や点数をつけていました。
でも、私の思惑とは裏腹に、×や点数を見た次男は、一気にテンションダウン・・・
そして、全くやる気がなくなるという本末転倒な結果に(笑)
理解してるかどうかより、テンションの方が大事な黄色さん。
すごい!
さすが!
と褒めることでやる気に繋がりますよ。
※人は4つのカラーを持ち合わせているので、カラー配分によって、全くこの通りにはいかない場合もあります。
お子さまに合わせて、カスタマイズしてくださいね。
残りの色、赤とピンクについても、近いうちに書きたいと思います!
楽しみにお待ちください♪
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