暑いですね…もう9月ですよ
こんな言葉から始まる今日です
今日、明日は35℃を超える予報です
色de楽しく！自分らしく！
HAPPYコンサルタント
高橋礼子（たかはしあやこ）です
（発達障がい自立支援団体プラスホワイト協会 代表）
☆講座
■発達障害理解講座－基礎編-
毎月第3土曜日シリーズ開講！！
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第３期（小牧）は終了しました
※他地域、主催は随時受付中
☆イベント
現在出店予定はありません
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ご相談しながら行います
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秋の食べ物がちらほら出回り
今年も食欲の秋から始まりそうです
※私の大好きな梨です
夏休みが明けて1週間
週末の台風もあって、切り替えがダラダラとなり
切り替えが苦手な子は未だダラダラと過ごしています
学校が終わり来所すると眠そうにしています
保護者さんと話をすると
夜寝る時間も、朝起きる時間も、家での過ごし方も
まだまだ戻っていないとのこと
ゆっくりと少しづつ戻している中
集団生活ではそんなわけにはいかない
頭をフル回転して、眠い中一生懸命ついていき
やっと学校が終わり、また集団生活となるのです
集団生活が苦手な子たちなのに
他の子が家に帰り、テレビを見たり、YouTubeを見たりゲームをする中
また療育施設の中で頑張っているのです
生活のリズムでも寝不足
→保護者さんとも話をし、生活のリズムを戻す計画を立てます
学校で苦手な授業、テストを受ける
→頑張って座っている、頭をふる回転しているので
当然集中力切れ、脳も疲れて眠くなっています
まずはここを理解して、活動の順番を変えていきます
集団生活が苦手なのに、学校と施設で過ごす
→決まりがきちんとある活動ではないものを入れていきます
これも周りが理解して、自由な時間を増やすのも必要です
カリキュラムありきではなく、子どもたちの状態を感じ
何をするべきなのかを指導員が考え提供する
それがうちの施設の特徴でもあります
自由な時間を好き勝手遊んでいいわけではないです
自由な時間を過ごし、切り替える訓練をするにはどうしたらいい？
時間を意識させる？タイマーを使う？…いろんな方法を試します
この方法を人によって違うからです
国はカリキュラムを掲示とうるさくなってきました
カリキュラムがないわけではありませんが
カリキュラム通りいかない子が通う施設ということがどこか抜けている
そんな感じも受けています
昨日は暴れるまではいかなくても嫌がること、ダメなことをして
私の気を引こうとしている子がいました
ここで声をかけてしまうと「この方法は効果がある」とインプットされます
気をひきたいということは学校で疎外感を感じていた？
学校と連絡を取りながら、保護者さんと連絡を取りながら
正しい方法を教える道筋を考え、お預かりする3時間でした
家庭での役割、学校での役割、施設の役割
そして共通の支援目標で過ごしやすい環境をつくり
その中で力がついていくようにしていくことが必要なのです
岐阜市内にて開講。
■発達障害勉強会開催・初級講座開講
発達障害当事者・保護者・まわりのかた向けの勉強会随時開催
発達障害には関係ないと思っている方も聞くとびっくりなことも
企業の責任者の方・人事担当・中間管理職のみなさんにぜひ聞いてください！
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さまざまなカラーシステムを開講しています
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