歴史の教訓を汲み取ることを拒否する人々

先日、中国系、朝鮮系の人達と
起業の話題で議論する機会があった。

僕が日頃から持つ、日本の歴史観に関してまともに

この人達にぶつけたんじゃケンカになっちゃうので、

それは避けた。

僕は日本人の日本の歴史観をなんとかしたいのであって、
他人はどうでも良い話だ。

参考「マスターベーションでも価値はある 」
 

だから、僕は

「コンピュータ技術、あるいは歴史の教訓を汲み取るための啓蒙活動で、
何か出来ないかを考えています。」

みたいな話をした。

ですが、2人に共通した反応は、

「コンピュータ技術の必要性は分かるが、
歴史の勉強なんて無駄でしょ。」

ということだった。

もちろん、

「僕の持つ親日的な歴史観に関して、暗に反発を感じ反論をした。」

可能性は無くはない。

でも、僕は

「本当に歴史の勉強の必要性を知らない。」

のではないかという印象を持った。

で、これは、

「科学的に見て明らかに間違い」

である。

人間のパーソナリティを理解するためには、
その生い立ちに関して心理的考察が欠かせない。

同様に、民族の特徴を理解するためには、
その歴史の分析が不可欠である。

僕は、

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を一読することを、切にお勧めしたい。

参考「韓国人必読の書」
 

歴史の教訓を汲み取らないから、
彼らは自分がどのような民族かが分からない。

参考「みたび、韓国の歴史教科書について」
 

参考「中国人って中国人のことが分かっていない。」
 

同様に、それが出来なければ、
日本人にも日本人のことはわからないのである。

参考「日本の歴史が持つ奇跡」
 

「未来志向的外交」、

つまり、

「過去はどうあれ、今後のことを考えよう！」

は無理なのである。

過去の積み重ねによって、
現在の人間は出来上がっているのである。

その人間の未来を考えるためには、
過去の考察が欠かせないのである。

それを無視することは、

「私の今の病気を治して下さい。私の過去は無関係でしょ。」

そう言っている患者に等しいのである。

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は、

「過去の歪みをキチンと見つめられなければ、
現在、将来の問題を克服することは出来ない。」

それが、よく分かる一書である。

さらに、

「それがいかに困難か？」

が、よく分かる一書でもある。

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