統計心理学×幼児教育を用いて
幼児期の子を持つ親・夫婦の関係をスムーズに!
のサポートをしているしょうこです![]()
性教育は自己肯定感をのばすもの③
前回から性教育についてが
テーマの記事を書いています。
0歳から、性教育の基盤づくりを
始められるというお話しをしています♪
前回は
2歳からのイヤイヤ期
でのお話しをしました。
・イヤ!ということを
共感して受け止め
・何がイヤか
表現してあげて
・最終的な決定は
必ず大人が導くこと。
そして、
親の余裕ファーストで
子どもに関わる♪
でした。
今回は、③の続き
3歳頃からの
関わり方になります。
3歳頃~3歳半頃になると
イヤイヤ期から
なんでなんで期に
変わってきます。
なんでなんで期は
たくさんの質問を
されるとき。
こどもの自己肯定感
を伸ばすポイントが
2つあります♪
それらを伸ばす意識が
とても大切。
そして、
親も力を抜いて
頑張りすぎないで
子どもに関われる
方法でもあります![]()
3歳頃からできること
3歳頃からは
大人とのお話が
少しずつできるように
なってきます。
そうすると、
子どもから
「なんで、雨が降るの?」
「なんで、ママは~なの?」
「なんで、パパは~なの?」
などなど。
たくさんの
質問がでてくるように
なってきます。
お話しが早めに始まった子は
ずっとおしゃべりし続けたり。
とたくさんのなんで
で
いっぱいになる時期。
イヤイヤ期で
自分の気持ちを
表現する練習の始まり
の応用編になってきます。
この頃の生活での
性教育の基盤づくりで
気を付けることは
「子どもの
なんで?
という
気持ちや考えを
尊重する」
です♪
尊重するということは
①子どもの話す
考えに
「共感」をする。
②大人がこどもの
「興味のあることを
一緒になって
考えてみる」
もしくは、
③子ども自身の
考えをしっかりと
聞いてみる。
になります![]()
今回も例を使って
お伝えしますね♡
3歳児との接し方のコツ♡
なんでなんで期って
急に質問が来ることが
あってすぐに答えられる
ものでなかったり。
例えば
子どもから
「なんで空から
雨が降ってくるの?」
と聞かれたら![]()
まじめな方だと
スマホで調べたり
図鑑を見てみたり
科学的に
「空から雨が降るのは
水蒸気という~」
と説明をしたりしがち。
実は3歳の頃は
まだ論理的思考が
できていない時期で
科学的に説明されても
わからないので、
きちんと調べて
科学的に説明しても
「ふ~~~ん
」
で終わったり、、
説明途中で
どこかに行ったり
しちゃうんですよね~![]()
(調べた時間~~![]()
)
そんなことが続くと
時間が無いとき
余裕が無いとき
「わからないなあ」
「そんなことより~」
と話を終わらせたり。
しちゃうんですよね![]()
なので、余裕がある時に
もっと簡単に
3歳児とお話し
できるコツ![]()
3ポイントの
具体的なご紹介![]()
①子どもの話す
考えに
「共感」をする。
子「なんで空から
雨が降ってくるの?」
母「そうだね。
なんで雨が降るか
不思議だね~」
(共感)
ここから2パターンの
返し方あります!
②大人がこどもの
「興味のあることを
一緒になって
考えてみる」
母「○○ちゃん/くんは
雨が降るのはなんでだと思う?」
子「・・・・・(沈黙)」
母(待つ!!!)
子「お空が泣いているからかなあ」
母(かわいい
)
まだ、子どもが
なんで雨が降るんだろう~~??
と疑問に思っていたり、
興味がありそうなら、
母「今度、一緒になんで
雨が降るのか考えてみようか
図書館行ってみる?/
お家で調べてみようか?」
子「うん!」
(約4,5歳から
このパターンに
なることが多いです。
3歳はあまりない
子もたくさんいます!)
もうひとパターンの返し!
③子どもの自身の
考えをしっかりと
聞いてみる。
母「○○ちゃん/くんは
どうやって雨が降ると思う~?」
子「・・・・(沈黙)」
母(待つ!!!)
子「お空が泣いているからかなあ」
母(かわいい
)
「そうだねえ。
お空が泣いているから
雨が降っているのかもねえ。」
子「うん!
」
(否定せず、子の考えを
尊重します。
満足そうな顔、話しが終わりそうなら
ここで話をストップ!!
科学的な答えはなくて大丈夫です!)
ポイントは
なんで?という疑問を
共感して受け止め、
子ども自身の答えを
待って聞くこと。
科学的には違っても
事実とは違っても
大人が尊重して
受け止めてあげること。
自分の子どもの
答えに対して
「それは違うよ」
「そんなことより~」
と子の意見を
尊重しないことを
繰り返すと
自分の意見を言っても
聞いてくれないんだ![]()
と思うようになりがち。
イヤイヤ期から続く
自己表現力がUPする時期
そして、
自分の考えや
創造力が伸びる時期が
終わってしまって
もったいないんです!!
なんでなんで期は
子どもの答えを楽しめる期間♪
3歳を超えて
お話しが上手になってくると
大人でも考えさせらえるような
質問をしてきます。
それは、
疑問を作り出すことが
できるという
創造力を伸ばせる
素晴らしい時期
なんです![]()
なんでなんで?
に全部真面目に
答えようとしなくても
大丈夫!!
子どもは自分なりに
答えを持っています。
上記の雨が降る例も
教室で出会ったお母様から
教えてもらった
実際のお話し。
かわいい答えを
たくさん聞けるときでも
あるので
一緒に楽しまれてくださいね![]()
これは
自分の意見を大切にされる
ので自己肯定感が伸びる
力になります![]()
読んでいただき
ありがとうございました![]()
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