ご訪問ありがとうございます
滋賀の小学生たちには
「うみのこ」「やまのこ」
という校外学習の時間があります
「うみのこ」は
琵琶湖を走る船上で宿泊、
他校生との交流もしつつ
琵琶湖について学びます。
「やまのこ」は
森林や低山を散策しつつ、
自然の営みを学びます。
どちらもとても楽しく、
有意義な時間です。
その「やまのこ」学習の場でもある
東近江市の
”河辺いきものの森”
こちらで私は月に2回
森林保護活動を
させてもらっています。
そのご縁で今回、
そちらのネイチャーセンターで
コンサートを
させていただくことになりました。
お豆奏法、京滋支部
（そんなのあったっけ？）
ヅラ部門統括部長の
”おかよ”こと、
土橋佳代さんと共に
連弾&ソロの誰でも楽しめる
ピアノコンサートをさせていただきます。
（電子ピアノです）
さらに！
特別ゲストには、なんと
知る人ぞ知る
人気デュオ
”ヅラ姉妹”
も登場します。
”河辺いきもののの森”の
素敵なスタッフの皆さんと共に
豊かな自然の中でお待ちしています。
ご訪問ありがとうございます
レッスン風景を動画にして
お家の方に送ることがあります。
小さい生徒さんの場合が多いかな？
でもやっぱり
お子さんのレッスン風景
気になりますよね。
今日は、高学年の生徒さんが
お誕生日だったので
それに因んだ曲の連弾をしました。
せっかくなので録画して
お家の方に送りました。
すぐにお返事いただき
とても喜んで下さいましたよ！
今日は特別な日だったけれど
特別な日ではなかったとしても
また、楽しんでいる様子を
お知らせしたいと思いました。
ご訪問ありがとうございます
お豆ピアノの世界 in さいたま
終了しました！
噂には聞いていましたが、
とても素敵な会場でした。
お豆ピアニスト達の演奏は
幻想的な空間で
それぞれの個性と共に
新しい世界を存分に伝えてくれました。
今回、初の企画である
舘えりな先生とYUKINOさんの
ピアノ演奏とバレエとのコラボも
息を呑むような時間でした。
(こちらはリハの様子。)
全てが新鮮で
その場に居られたことを
とても幸運に感じました。
この貴重な機会を
味わいたいと
関西の仲間も大勢やってきました！
黒豆(裏方)として、お手伝いです。
もちろん私も。
関西メンバーは
お手伝いの気持ちもありつつ
ワクワクで行ったのですが、
関東の黒豆さん達が
裏方の仕事が少しでも
やり易いようにと準備をしてくれて
本当に
優しさが身に染みました
行き届いた細やかな心配りで
色々と学ばせてもらいました。
出演者も裏方も
1人1人が個性のままに
輝いていましたよ！
そうそう
ベートーヴェンはロックだ！
という説があるのですが、
今回、まさに
そんな演奏に巡り合いました。
3月の美濃コンサート主催者の
なおちゃんが演奏した
ベートーヴェン「田園」です。
強さと
たおやかさを感じました。
何をロックと言うのかは、
あまり
よく分からないのですが
心にズドンときました。
まさに "ロックだ!!"
そんな感じです。
また私もベートーヴェンを
弾きたくなりました。
ちなみにこれは
ヘヴィメタル！のポーズ。
ノリの良い、なおちゃん。
いつもありがとう♫
皆さんお疲れ様。
ありがとう！
ご訪問ありがとうございます
美濃市でのコンサートを
終えたばかりですが
明日は埼玉での
お豆コンサートです。
毎回、新しい試みです。
今回は
舘えりな先生と
バレリーナのYUKINOさんの共演。
もちろん
お豆ピアニストの演奏と
体験レッスンもありますよ！
明日は
コンサートの裏方”黒豆”として
サポートに行ってきます。
出演者も裏方も
同じように
コンサートに携わるものとして
”誇り”を持って
参加してきます！
お席ご用意できますので
関東の方は
どうぞお越しくださいませ♪
ご訪問ありがとうございます
4歳でのご入会だった”激しいちゃん”も
5歳になり
笑顔でピアノに向かい
積極的に弾くことが
当たり前になってきました。
でも、そんなある日
いつものように
幼児さん用の椅子に座り
シールを貼ったり、
リズム打ちなどをやり終え
さあ、ピアノへ行こう！
と、いつもの流れで進めようとすると
あれあれ？
頑なに
ピアノへ向かうことを拒んでいます。
椅子から立ち上がらず
そっぽを向いています。
さて、ここからですが
こちらはひたすら
”待ち”
に徹しました。
大事なことです。
ママにも同じく
何も言わずに見守ってもらいます。
ママにはすでにお願いをしていましたが、
レッスン中の声がけは
控えてもらって
ひたすら
見守りに徹してもらっています。
なぜなら
生徒さんは
自分と向き合っているのだから。
モンテッソーリ教育でも
\
子供の行動には
意味がある
/
と、学んだところだったので
彼女を信じて待ちました。
レッスン室はシーンとしています。
どれくらい経ったでしょうか？
やがて彼女は
自分からピアノへ向かい、
しっかり集中して
ピアノを弾きはじめました！
20分以上ずっとです。
そして、
そろそろレッスン終了時間です。
すると彼女は
いつものように、言いました。
／
いやぁ～
もっと弾くぅ～
＼
