前回の続きです。

 

 

 

 

 

 

 

想像した広がりを『実際に体験する』を叶えたくて

私は英語の勉強にエネルギーを注ぐようになった私。

 

 

 

フレーズを覚えるのも楽しかったし、

いつか来るであろうそのフレーズを使う時のことを想像するだけでワクワクした!

 

 

 

 

 

だけど、、、

ワクワクだけじゃ話せるようにはならないし、

ワクワクするだけじゃ英語力は伸びない。

 

 

 

 

 

じゃあ、どうしていったのかというと・・・

 

 

インプットを続け、アウトプットを重ねていく

 

 

 

 

 

つまり、続けていくこと。

 

 

 

 

結局それ??って言われてしまいそうだけど

 

ほんとに、語学を身につけるにはこれしかないと思います。

 

 

 

 

 

だけど、ぶっちゃけ、続く人って少ない。

 

できないあせる 話せないあせるって言う人は、続けていない。

 

 

 

続けていないから、できない。話せない。

やらないから、できない。話せない。

 

 

 

 

めちゃくちゃ、シンプル。

ある意味、ダイエットと同じじゃないかな?

 

 

 

やるか? やらないか?

 

 

 

ただそれだけ。

 

 

 

 

 

とはいえ、ここからが要注意ポイント。

 

 

 やるビックリマーク と決めた理由は何ですか?

 

 

 

 

ここでぜひ書き出してほしいです。

 

 

 

ひらめき?「なぜ、私は英語をやろうって決めた??」

 

 

 

 

その問いに対してあなたの中に湧きがるイメージや

身体の感覚はどんな感じ??

 

 

 

その気持ちの純度は高いですか?

本当にやりたい??

些細なことだけど躊躇していること、ない??

もし・・・とか、かすかにでもモヤること、ない??

 

 

 

純度が高ければ高いほど、「やる!!」がもたらすものは大きい。

なおかつ、苦しくない。

(苦しいときがあっても、浮上できるし、そのあと大きく飛躍するから!!)

 

 

 

心配や不安、疑い、迷い・・・

そういうものがあってもいい。

だけど、スルーして始めるんじゃなく、

「そっか、私こう思っているんだ」っていうふうに予め具体的に

 

何がどう不安/心配/迷うのかを、見てみてあげてほしいです。

 

 

 

そういう不安をなかったことにせず、

尚且つ、できない言い訳にせずに!!

 

(絶対に、そのほうが学びの労力と時間、なんならお金も無駄にしないで進めるから!!)

 

 

 

 

 

 

 

 

で、やると決めたらどうするか??

 

 

 

今の自分の英語に何が必要なのかを知り、

できるようになるため&話せるようになるためにどんどんインプットする(学ぶ)。

そして、自分が叶えたい形でのアウトプット練習をする(使う)。

 

 

人によってアウトプット方法は様々。

スピーキングかもしれないし、ライティングかもしれない。

自分の中に入れたものをどんどん使って、磨いていく。

 

 

その繰り返しなんです。

 

 

 

 

 

 

そういえばずいぶん昔・・・

 

 

 

まだ駆け出しだったころにとある企業様で個別学習カウンセリングを担当していたとき、

できない理由ばかりつらつら言って、途中は端折りますが笑

できない自分を正当化してばかりの方がいました。

 

(ここ、企業内研修の落とし穴。やりたくてやっている人ばかりじゃないっていう点。ほんとにやりたくない人には、お金を出す企業にとっても自分の時間を英語に費やす社員さんにとっても不毛だと個人的に思っています)

 

 

 

 

結局は、やるか、やらないかのどちらかで、

それを選ぶのはご自身ですということを伝えたんです。

 

 

 

そしたら・・・

 

 

 

 

 

アンケートで私に対してめっちゃ文句が書いてあった笑い泣き笑い泣き

(ぼろくそ書かれてた笑い泣き

 

 

 

 

その方のモチベーションを上げることができなかった私の力不足でもあるので、

この件は苦い経験ながらも学ぶことも多かったです。

 

 

 

何が言いたいかというと、「やらない」を選んだなら、ぐちぐち言わない。

 

 

「やる」を選ぶなら、やる!!! 

とにかく、やってみる!!

 

 

ただそれだけ。ほんとに。

 

 

 

 

その「やる」が、必ずしも毎日じゃなくったっていい。

自分ができるときだけだっていい。

 

がっつりじゃなくてもいい。

ながら学習だっていい。

 

 

 

とにかく、自分の身体を使って学び、自分の身体を使って英語を出すこと。

 

 

 

やると決めたものの、何をしたらいいか迷うなら他者を頼るのも手です。

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ハートモニターで相談カウンターをご利用いただいた方のお声をご紹介ハート

 

プレリリース・モニターで受けてくださった方から頂いたご感想気づき
頂いたお声をご紹介させていただきます虹

 

•英語に対する感覚が変わりました!

英語=難しい
英語=分からない
英語=苦手 そんなイメージから、
英語って楽しそう💓勉強するのが楽しみって思えました😍

•すごく参考になりました✨

•中学英語の本を買ってみたけどこの方法で合ってるのか?と思っていたので、
『声に出して音読する』 『私の場合に当てはめて言ってみる』など、具体的に何をやったら良いかを教えてもらえたり 『聞ける単語あるかな』、『小さい分かるを集めていく』など 一文全部ではなくて、部分的な分かるでも良いのかって思うと気持ちがすごく楽になりました😍✨

 •アドバイスいただいたこと、 全てやってみようと思っています。

のぶこさんと話してから実際に聞ける単語あるかな、分かる部分あるかなっていう視点で生活してみるとほんの少しだけ分かることもあって
今の単語分かった!って思うと嬉しくなって楽しくなってもっと分かるようになりたいって思いました☺️

のぶこさんは一人一人に合う方法を
『苦しくなく』できるように教えてくれるので
そのおかげで英語を楽しく学ぶことができそうです😍💓

 

 

 

・今回相談カウンターを利用されていかがでしたか?
 英語学習についての相談が出来る場所があるということ自体がとても有難かったです。
日頃から感じていた疑問や不安に思っていることを質問することが出来ました。

・相談したことに対する回答は参考になりましたでしょうか?
今回は主に息子の英語学習について相談したのですが、私自身、学生時代に英語を何年も学んだにもかかわらず、英語に苦手意識があり、
とても息子に何かアドバイスできるような状況ではなったですし、自分でネットで調べた程度の知識しかなかったため、
英語学習に長くかかわってきたのぶこさんの意見を聞くこと自体がとても参考になりました。

・どのような提案・アドバイスが参考になりましたか?
息子が小学校低学年で、とある塾の英語で苦手意識をもってしまった経験があり、
小6の現在は英語学習をする時間が取れないため、 中学校での学習についていけるか、
苦手意識のある英語を楽しく学習するにはどのような点に気をつければいいかを質問しました。

今現在の小学校での英語学習の状況や本人の様子、学習塾での様子、過去の英語学習の状況、また中学校の状況の予測なども含め、 いろんな角度から分析してくださったこ上で、中学校での英語学習がスタートしてから、難しい!と感じた時点ですぐに対処すればいいというアドバイスがとても参考になりましたし、なにより私自身がとても安心しました。

・実際にやってみようと思えたことがありましたら教えてください
息子の学習については、息子が楽しく学べそうな環境はどんなものか、一緒に考えてみたいと思いました。
また、これは私自身の英語学習をするなら?という質問に対してのお答えだったのですが、
「基本的な文を覚えてしまう」そして「英語の出やすい口を作る」というのがとても印象的でした。
口を作ればいいのか!とちょっと視点が変わった感じがして、実際にやってみたいと思えました!

 



▶森本はるかさん主宰の「はるラボ」と「アルケミックコース」で
ご一緒している
恵さんもご感想をブログに書いてくださいましたドキドキ

 

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一人ひとり、学習歴、背景、生活スタイルが異なるからこそ、
じっくり丁寧にお話をお聞きしながら、その方へのオンリーワンなご提案をさせていただいておりますリボン

オンラインカウンターへお越しいただきましたお客様、ありがとうございましたキラキラ
ハート