［ 内容 ］
マイナスかけるマイナスはなぜプラス？
本当の力がつく『数学的思考法』のレッスン。
「くり上がり・くり下がりがわかるコツ」から微分積分まで、「つまずき」を乗り越えるヒントが満載。
［ 目次 ］
第１部 小学校算数の「つまずき」（「数」って何？ くり上がり・くり下がりがわかるコツ 検算の大切さ ほか）
第２部 中学校数学の「つまずき」（まず移項と数直線を学んでおこう 「負の数」を含む掛け算・割り算 掛け算記号の省略・累乗・絶対値 ほか）
第３部 高校数学の「つまずき」（記号は単なる言葉にすぎない 三角関数は三角比から理解する ２次関数で学ぶ位置関係 ほか）
［ 問題提起 ］
前著の「数学的思考法」が、「ああ、数学？知ってる。ワタシニガテ」という大人に対して向けられた数学再紹介の本なら、本書はその「なぜ苦手になったのか、一緒に見ていこう」という数学(再)入門としての役割を担っている。
それだけに、「数学的思考法」よりさらに広い読者層に奨められる。
「数学的思考法」は基本的にアタマがカタクなりはじめたオトナむけだが、本書は、算数、数学にツマヅキだした、そしてツマヅイテしまったすべての人が対象だ。
ツマヅイテないつもり、「わたしラマヌジャンの生まれ変わりですがなにか？」という人も、だまされたと思って本書を手にして欲しい。
少なくともとこか一カ所「あ、実はここで転んだっけ」という思い出と巡り会えるから。
［ 結論 ］
本書のまえがきにある通り、本書は転ばぬ先の杖でもあり、転んでからそれを手がかりに起き上がるための杖でもある。
本書がうれしいのは、教科書には載っていない、いや本来載せるべき「よくある間違い」がこれでもかこれでもか、と載っていることだ。
これで720円は安い。
まだクレディットカードがない未成年のみなさんは、お母さんお父さんに買ってもらおう。
マンガやゲームソフトより買ってもらえる確率は高いぞ！
そうそう。
本書の確率の項目も、とってもよく出来ている。
特に教科書丸暗記してしまって、それが正しいか不安な人は読み直すといいぞ。
［ コメント ］
最後に本書の目次をご覧に頂いただけでも、手に入れる価値がある本だと納得していただけるのではないか。
［ 読了した日 ］
２０１０年１月１４日