本日幼稚園の課外授業が始まりました！
ある幼稚園の課外授業を
当協会が運営させていただくことになったのですが
担当講師に加えて初回なので私も保護者への
説明で帯同しました！
そこで特徴的だったのが
算数的要素は割とみんなできていたけれど
文字に関してはものすごばらつきが
あったということ
さらに・・・・・
鉛筆の持ち方がおかしい？
幼児期の手の発達からすると７歳くらいまでは
お箸や鉛筆がきちんと持てなくてもおかしいことではないと
身体のプロは説明してくれています。
でも
変な癖がつくと
今度はなかなか治らない！というのも事実！
例えちゃんと持てなくても
手の位置が正しいところにセットできる
癖はつけておきたいものです！
年中さん数名のうちお母様がお話を聞きに
残ってくださった方の共通点は
あるメーカーの三角鉛筆を持たせていたこと！
それを使っていませんか？の質問に
ええええ？なぜ？という顔・・・をしつつ
『はい』それを持たせています！と全員の答（笑）
実はその鉛筆が悪いわけではなく
その鉛筆を正しく持つ
指先に力をうまく伝えられない子供が使うことが
NGなんです！
なので全否定ではないので誤解のないように
お願いしますね。
その子たちの指の特徴は？
１）親指が鉛筆からはみ出てる
２）中指や薬指を一緒に使って鉛筆を持っている
です！
三角の表面がツルツルしているので
滑って親指が外にずるっという状態なんです
鉛筆が綺麗に持てたからってなんの役にたつ？
と思う方もいらっしゃるでしょうが
身体のプロに効くところによると
物理的に体に一番負荷がかからない持ち方だとのこと
疲れず文字を書き続けれる姿勢ということなんです！
なので意味があるということですね！
写真入りで鉛筆の持ち方については
昔々ブログに書いたので記事のリンクご覧くださいね！
プロのオススメ 鉛筆の選び方（1）選択肢は1つではない！
https://ameblo.jp › babycoaching › entry-12455134364
プロのオススメ鉛筆の選び方（２）太めの三角鉛筆を薦めない理由
https://ameblo.jp › babycoaching › entry-12455170436
算数だけでなく
文字や表現を学ぶ国語教育・語彙を増やす単語量は
小学校以降の学力に直結する大切な知識の一つです
遊びの中で楽しく・・・がテーマですが
幼児の勉強＝悪
というお考えの方もいらっしゃいますが
関わり方
与え方次第！
と伝えていきたいな・・
子どもの可能性を未来につなげる！
ベビー・幼児教育のプロの先生を育てる
日本ベビーコーチング協会/浦部順子です。
幼児教育30年のノウハウを
これからの先生方に
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