1学期 終了です
ああ あっという間に、1学期の講義が終わりました。
定期考査の結果は、、まあそれなりに取ってくれました。
来週からは、夏期講習となります。
ただ夏休みは通常午前からコマが割り当てられるので、
夜しか入ることのできない私は、出番が少なくなりそうです。
しかし、ここまでやってきて思うのは、
中学生の指導はやはり難しいということです。
中学生に直接教えるのも難しいし、
大学生バイトの皆さんに「仕事とは何か」を教えるのも難しい。
12年ぶりに中学生を教えた印象・・・
①勉強量が足りない
②粘り強さがない
③間違って覚えやすい(強固なものがない)
④スピードがない
⑤気分にむらがある
⑥元気がない(ネガティブ意識が強い)
と、かなり否定的なイメージとなってしまいました。。。
ここでは原因分析はしませんが、
おそらく ①だから③ なのでしょうし、 ⑤だから② と
すべてつながっているものなのでしょう。
いわゆるシステム思考。
ここでひとつ原因を絞るなら・・・⑥かな
もっと 間違うことに寛容になってほしいなと思います。
必謬性の意識をもう少し強く持ってもいいかと思います。
人間なんだから、間違いはするものです。
大事なのは、それにきちんと対峙すること。
そして自分の弱さを知り、克服しようとすることです。
そこで絶対にネガティブになってはいけない。
できるものもできなくなります。
あとは③かな。
人の話を聞く能力が弱いから、誤ったコードパターンが付いてしまうようです。
それで問題を解こうとしても、やはり間違うし、・・という悪循環。
ま、とにかくやるしかないので。
明るく、楽しく、丁寧に、正確に するのみですね!
2学期からはビシビシいきます!
なお、大学生バイトの皆さんに本気に・・・っていっても、
今のバイト代でどれだけパフォーマンス出せるかって・・
時給にして1,200円程度なので。
それで予習やれとか計画やれとか。
予習なしでどれだけ勝負できるかという個人の力に任せるところか。
考えます。
定期考査の結果は、、まあそれなりに取ってくれました。
来週からは、夏期講習となります。
ただ夏休みは通常午前からコマが割り当てられるので、
夜しか入ることのできない私は、出番が少なくなりそうです。
しかし、ここまでやってきて思うのは、
中学生の指導はやはり難しいということです。
中学生に直接教えるのも難しいし、
大学生バイトの皆さんに「仕事とは何か」を教えるのも難しい。
12年ぶりに中学生を教えた印象・・・
①勉強量が足りない
②粘り強さがない
③間違って覚えやすい(強固なものがない)
④スピードがない
⑤気分にむらがある
⑥元気がない(ネガティブ意識が強い)
と、かなり否定的なイメージとなってしまいました。。。
ここでは原因分析はしませんが、
おそらく ①だから③ なのでしょうし、 ⑤だから② と
すべてつながっているものなのでしょう。
いわゆるシステム思考。
ここでひとつ原因を絞るなら・・・⑥かな
もっと 間違うことに寛容になってほしいなと思います。
必謬性の意識をもう少し強く持ってもいいかと思います。
人間なんだから、間違いはするものです。
大事なのは、それにきちんと対峙すること。
そして自分の弱さを知り、克服しようとすることです。
そこで絶対にネガティブになってはいけない。
できるものもできなくなります。
あとは③かな。
人の話を聞く能力が弱いから、誤ったコードパターンが付いてしまうようです。
それで問題を解こうとしても、やはり間違うし、・・という悪循環。
ま、とにかくやるしかないので。
明るく、楽しく、丁寧に、正確に するのみですね!
2学期からはビシビシいきます!
なお、大学生バイトの皆さんに本気に・・・っていっても、
今のバイト代でどれだけパフォーマンス出せるかって・・
時給にして1,200円程度なので。
それで予習やれとか計画やれとか。
予習なしでどれだけ勝負できるかという個人の力に任せるところか。
考えます。