毎晩、寝る前恒例のいいところ探し
例えば…
お片付けが上手にできたね!
ご飯たくさん食べてくれて、うれしかったよ!
お友達と仲良く遊べたね!
お返事が上手にできたね!
笑顔がとってもよかったよ!
などなど…
怒りそうなことがあった日は、
、、
明日はもう少しキレイに食べてくれたらうれしいなぁ。
明日は、お友達にはいどうぞができるかな?
明日は、もう一回がんばってやってみよっか?
などなど。
子どもも褒められると、
嬉しそうにしてますよ!
(へエッ!~分かるんだ~~~!!)
自分も、なんだか楽しくて、
子どもの成長が楽しみになります
ぜひ、今日からでも試してみてください
例えば…
お片付けが上手にできたね!
ご飯たくさん食べてくれて、うれしかったよ!
お友達と仲良く遊べたね!
お返事が上手にできたね!
笑顔がとってもよかったよ!
などなど…
怒りそうなことがあった日は、
、、
明日はもう少しキレイに食べてくれたらうれしいなぁ。
明日は、お友達にはいどうぞができるかな?
明日は、もう一回がんばってやってみよっか?
などなど。
子どもも褒められると、
嬉しそうにしてますよ!
(へエッ!~分かるんだ~~~!!)
自分も、なんだか楽しくて、
子どもの成長が楽しみになります

ぜひ、今日からでも試してみてください
ご参考までに、前回と対象的な女の子のお話ですが、
そう!
どの言語も中途半端になっていて、
ごちゃまぜで、なにいってるかわからない
しっかりと使い分けをしないと、
こんなことになるんだなーと実感したお話!!
出会ったとき、彼女は、高校一年生。
お父さんが日本人…
お母さんがコロンビア人…
そして、通っている学校はインターナショナルスクール
つまり、日本語、スペイン語、英語の環境に恵まれてる!
すごーい!トリリンガル 羨ましい
ところが…あれあれ???
なんか、コミュニケーションとれない
なぜなぜ???ってなことになちゃった???
今頃、彼女はどうしてるのかな~
そう!
どの言語も中途半端になっていて、
ごちゃまぜで、なにいってるかわからない
しっかりと使い分けをしないと、
こんなことになるんだなーと実感したお話!!
出会ったとき、彼女は、高校一年生。
お父さんが日本人…
お母さんがコロンビア人…
そして、通っている学校はインターナショナルスクール
つまり、日本語、スペイン語、英語の環境に恵まれてる!
すごーい!トリリンガル 羨ましい

ところが…あれあれ???
なんか、コミュニケーションとれない
なぜなぜ???ってなことになちゃった???
今頃、彼女はどうしてるのかな~

海外青年協力隊の一員として。南米にいたときに
二人の対象的な女の子にであいました
まずは、いい例
それは、旅行で出会ったイギリス人と日本人の
ハーフの女の子
英語と日本語を両方とも流暢に話してたなぁ
羨ましい限りっ!
どんな環境で育ったのか聞くと、
母国語は英語。家、学校では英語のみ。
そして、土曜日だけ日本人学校にいっていたそう。
つまり、彼女にとっては、
母国語が英語…ということでしっかりと確立していて、
プラスで日本語に慣れる環境があったってこと
そして、その時はスペイン語も上手に話してたから、
トリリンガル!うらやましー
そして…次回は対象的な、どれも話せない
トリリンガルの子の話をしますね
二人の対象的な女の子にであいました
まずは、いい例
それは、旅行で出会ったイギリス人と日本人の
ハーフの女の子
英語と日本語を両方とも流暢に話してたなぁ
羨ましい限りっ!
どんな環境で育ったのか聞くと、
母国語は英語。家、学校では英語のみ。
そして、土曜日だけ日本人学校にいっていたそう。
つまり、彼女にとっては、
母国語が英語…ということでしっかりと確立していて、
プラスで日本語に慣れる環境があったってこと
そして、その時はスペイン語も上手に話してたから、
トリリンガル!うらやましー
そして…次回は対象的な、どれも話せない
トリリンガルの子の話をしますね
とはいえ、
周りのことも気になりますよね!
耳のいい幼児期
英語もしたほうがいいのでは?って思いますよね~
なので、我が家は、メインは…
絵本
漢字教育
論語や文学もとりいれています!
“英語は歌やDVDなどでたまに聞いたりして、
耳を慣らしておく程度 “
本を読む子に育てたい!
(今時分は、PC,親指文化などと云われ活字から遠ざかっている!)
日本語力が高い子に育てたい!
その力がつくと、後で英語を勉強しても、
英語もそのレベルまで必ずあがるからです!
もちろん、両立できたらいいのかもしれません
ただ、思考力は基本一言語だそうです
よほど、ハーフのように、何十年もかけて、
しっかりとした環境があれば、別みたいですけどね!
海外でであった、バイリンガルのお話を次回かきまーす

周りのことも気になりますよね!
耳のいい幼児期
英語もしたほうがいいのでは?って思いますよね~
なので、我が家は、メインは…
絵本
漢字教育
論語や文学もとりいれています!
“英語は歌やDVDなどでたまに聞いたりして、
耳を慣らしておく程度 “
本を読む子に育てたい!
(今時分は、PC,親指文化などと云われ活字から遠ざかっている!)
日本語力が高い子に育てたい!
その力がつくと、後で英語を勉強しても、
英語もそのレベルまで必ずあがるからです!
もちろん、両立できたらいいのかもしれません
ただ、思考力は基本一言語だそうです
よほど、ハーフのように、何十年もかけて、
しっかりとした環境があれば、別みたいですけどね!
海外でであった、バイリンガルのお話を次回かきまーす






