標準的学力の発達障害児には是非お勧めしたい！！ 四谷大塚の予習シリーズ
他の塾をくまなく知っているわけではないのに、恐縮ですが、予習シリーズの何がいいって？
テキストが
国語は赤
算数 青
社会 緑
理科 オレンジ
と、決まっていること。テキストだけでなく、週テスト集も付属の問題集も同じ色で統一されています。
これが抜群にわかりやすいです。
見る力が弱いアスペっ子は、とにかく物が探せない。
整理整頓も苦手。
予習シリーズなら、自分で整理できるようになりまたし、テキストも自分で探せるようになりました
。
某大手S塾は、テキストではなくて冊子だったので、その週のものだけならいいのですが、前週のものがあったり、テスト前には１ヶ月分のプリントを行き来して勉強しなければならなかったし、それを片付けるということが本人にはかなり負担だったようです。
親も大変でした
。
予習シリーズに変えてからは、このストレスがまったくなくなり、本当に予習シリーズに変えて良かったです
。
そしてもう一つお勧めしたいのが、
塾でもらったプリントを挟んでおくファイル。
教科の色と同じ色で揃えておくとわかりやすいです。
最近、売っていないようなのですが、ダイソーから、穴をあけなくても挟めるファイルがあり、これが不精なアスペっ子に最適でした。
もちろん、テキストが色わけされているだけでなく、教材としてもとてもわかりやすいです。
半期に１冊のテキストで、先の見通しが持てるのも、自閉圏の子供には向いていると思います。
４年生の間は、自分が忙しかったことや、塾の先生から、「お母さんは勉強を教えないでください」と言われたり、パパからも
「俺が見るからおまえはだまってろ！」
みたいなことを言われたので、見ない方が楽ですしね、それでも気にかけてみていたつもりだったのですが、私、ちっともみていなかったようなんです。
コロナで休校になったおかげで、ちぃくんがなぜ、
①こんなに筆算を小さくノートのおかしなところにぐちゃ〜っと書いてしまうのか、
②なぜこんなに漢字がかけないのか
③コロナになって、週テストを家で受けさせると集中できずに1日１教科できればいい方くらいのレベルになってしまうのか
わかりました。
①５ミリ方眼をつかわせていなかったから。
佐藤ママの本に、イオンの大学ノートがお勧めとかいてあったので、使わせてみたのですが、空間認知というか、ここでも目の力の弱さがあるであろう息子には、マス目があった方が、筆算が書きやすかったようです。
それと、筆算のバランスを習得し切れていなかったこともあるようです。
②学校でもほぼひらがなで作文を書いたり、日頃から、習った漢字を使っていなかったこと、学校の漢字ドリルの宿題でずるをして、あまり身になっていなかった模様。
③勉強が足りなくて、わからない問題だらけだった様子。わからないと嫌になり、ぎゃー
っと荒れてしまうことがわかりました。
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