アスペルガー息子との関わりから、自分の意地悪さを反省・・ | 発達凸凹(元・知的障がい)私立中学校に入学しました

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気が向いたときに、なんとなく更新しています。
中1息子の母です。

アスペルガー傾向の息子、言葉に忠実

 

相槌で、私が「あ、ほんと」と言うことがある。

 

「あ、そうなんだ」

 

と、同じ意味合いで、

 

「あ、ほんと」

 

これが、息子にはとても違和感がある様子。

 

私が息子に、「あ、ほんと」と言うと、

 

息子は必ず、「えっ・・・!」と、引っかかる反応を示す。

 

顔をしかめて、「本当だよ!」と。

 

(ママは、ぼくが嘘を言ってると思ってるの!?

 

ぼくはいつも、本当のことを言ってるよ!)

 

そんな気持ちになるのだろう。

 

その都度私は、(しまった!)と思う。

 

「あ、ほんと」

 

じゃなくて、「あ、そうなんだ」

 

これで十分伝わるのに、「あ、ほんと」が、クセになってるな~

 

 

息子にとってみたら、疑われた気分になるんだね。

 

・・・

 

いろんな表現があって、背後にいろんな意図がある。

 

逆に、

 

特に意味のない慣用表現が、気軽に使われることも多い。

 

けど、息子が言葉を大切に、丁寧に遣うのは、私は応援したい。

 

・・・

 

字義通りに言葉を捉える息子、

 

本当に、言葉どおり受け止める。

 

ときどき、息子が見たいDVDと、私が見たいものが合わず、ケンカ(?)になる。

 

息子はしつこいので、私が面倒になって、「もういいよ!」と。

 

「もう、勝手にしたらいいじゃない!息子の好きなのを見たら?」プイン!

(大人げない・・汗)

 

息子は、私が「いじけている」なんていうのも、理解しない。

 

「勝手にしたらいい」=「やった~!好きなDVDが見れる!」

 

と、捉える。

 

 

で、

 

本当に、一点の心の曇りもなく!

 

息子は、自分の好きなDVDをかける。

 

 

そういうとき、私は、自分の意地悪さ、幼稚さを反省。

 

「もう、勝手にしたら?」

 

という言い方じゃなくて、

 

「ママは、そのDVDを、今は見たくない。

できれば、後にしてもらいたい」

と、

 

私の思いを、そのまま言葉に乗せよう。

 

 

本心では「良いよ♪」って思ってないのに、私みたいな言い方をして、

 

で、「察してよね!」なんていうアプローチは、ほんとダメだな。

 

引っ掛け問題じゃないんだから。。