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• 日本の英語教育が抱える問題：音声言語から文字言語への橋渡し
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  第９回発表会が終わりました！
• 母が残してくれた言葉："Thank you!"
• 教室からスピーチコンテスト参加者を出さない理由
• フォニックスは万能か？：指導者が知っておくべきこと
• ３年目を迎えるTED-Ed Student Talksプログラムへの参加で感じていること
• クラスで助け合ったら、「ああ、楽しかった！」
• 「指導者」とは？「教育者」とは？
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  Sunny English 英語教室でおこなう「音韻認識活動」とは？
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  異なる視点からの分類：英語講師の学習会と本日のレッスンで気づいたこと
• 英語の時間なのに、どうして算数をするの？
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  発表会でのメッセージ：「ことば」の持つ力
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  第８回発表会が終わりました！
• 今年もたくさん桜が咲きました！
• ある日のレッスン風景から：英文法の暗示的導入と明示的導入
• 英語の資格試験：その「目的」と「手段」
• 2025年の幕開けに思う：Compassion-based Language Education
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  Sunny English 英語教室のキャッチフレーズについて
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  モティベーションについてあれこれ
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  体験レッスンを通して感じることあれこれ

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