「Ai Music 」
松戸市 すずきピアノ教室
『ピアノ』＆『作曲』＆『Music Play』の指導法で
「生徒さんの個性の輝き」と将来に役立つ「真の音楽教育」
『新音楽教育・Ai Music』を提供!!
教室no 
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＜指導者様向けのブログ＞
指導者向け＜コード分析：講座ご案内＞
今後の予定：コード分析『ワルツ・エチュード』ギロック
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お教室の生徒さん、募集中!!
募集中の「個人レッスン」は記事の最後
をご覧下さい。
『作曲指導』と『ブログ記事』と『ランキング』（←上がりました!!）と昨日のこと
この1週間、
ひょっとして、「音楽ネタ」を書いていなかったように思いまして、
確認しましたら
書いて居ませんでしたね。
「音楽やっている場合じゃ無い」と
言いたくなってしまうような現象が続いていますので
ついつい、そちらの情報に氣持ちが向いてしまっています。
ただ、
上手に弾く（コンクール目指す）ような「音楽」は
もう必要性が、低くなってきてしまいますが、
「潜在意識の覚醒」に意識を向けますと
「音楽」【Music Play】は益々、重要になってきますので、
レッスンには氣合いが入ってきています。
『作曲』も
生徒さんの理解力・演奏力（読譜力）によって様々です。
・色シールを貼って作って行く
・4分音符だけで作って行く
・教会旋法で作って行く
・コードを導入をして作って行く
そこには（生徒さんの作品には）
決して、親御さん・大人の意見は入れません。
しかし、和多志から、「こんな工夫をしてみたら
」
というご提案・作曲指導は、時には、させて頂いております。
その時も『潜在意識』との交信みたいなモノがあります。
「あれ？」って感じるモノがあるんです。
言葉では、表せませんし、難しいのですが
「あれ？何かおかしい。何か変。何かある。」って言う感じ。（笑）
生徒さんの作品が可笑しい・下手、と言うのでは無く、
生徒さんがしたかったことが、今一つ、出せていない。
と感じる感覚です。
少し手を入れる感じになりますが、
決して、元々の作品の音は変えなかったり、
変えても1つだけだったり。
ですので、作曲は
まずは、生徒さんが自由に
自分の音を聴きながら書いていくのが大切です。
さて、
音楽とは関係ない記事が続いた和多志の「このブログ」ですが
ナント
「音楽活動・楽器」部門で、54位に入りました。
やはり、トータルで多くアクセス頂いているのは
【音楽理論】関係の記事です。
さて、その「ブログ記事」ですが
昨日ご紹介しました「堤未果さんのyou-tube」動画で
載っていました企業さんですが
和多志、雀の涙の、100分の1、いや1万分の1ぐらいの
株主でもありました。
もう、10年以上保有していまして
売るつもりも一切無く、ずっと保有していくつもりでイマしたので
あのニュースは、とっても残念でした。
昨日、即行で手放しました。
スッキリーーー
最後までお読みいただきまして
ありがとうございました。
初心忘るべからず（感謝）
勿論、お教室生徒さんも若干名募集中
＜ 生徒さん、只今の募集中 ＞
クラシックピアノ・作曲・コードを含めた
個性を育てるレッスンです。
内容をご理解下さった方のみ募集しております
個人レッスン
月曜日 17時30分～
木曜日 18時30分～
グループレッスン
木曜日 16時～（幼稚園年長：2名様まで）
小学生はピアノ経験者のみ
火曜日・木曜日17時～（2名様まで）
体験レッスン（有料：2,000円 ご入会の際には入会金よりお引き致します）
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東東京音楽大学 ピアノ専攻 卒業
卒業時に中学高校の教員資格取得
・日本演奏連盟会員
・一般社団法人ピアノ指導者協会 指導者会員
・NPO法人日本子ども教育センター
キッズポピュラー ジャズ認定講師
リトミック認定講師
英語リトミック認定講師
・一般社団法人キッズコーチ検定2級
・一般社団法人日本能力開発推進協会
上級心理カウンセラー
チャイルドカウンセラー
家族療法カウンセラー
・TCカラー マスターセラピスト
【Ai Music 新/真 音楽教育】
すずきピアノ教室主宰
鈴木紀子
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先生方向け【Ai Music 新/真 音楽教育】ホームページは『こちら』
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「コード分析・レバレッジリーディング」
シューマン作曲『トロイメライ』
生徒さんの作曲
『Music Play』指導法に関しましては、
ピアノ初心者の譜読みと作曲が出来る教本になっています。
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トルネード会員：12,800円
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双方とも お申し込みは「トルネード出版・お問い合わせ欄」へ。
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