お遊び全開!!【Music Play Book2レパートリー】から：幼稚園年少さんの即興

「Ai Music 」
松戸市 すずきピアノ教室

 『ピアノ』＆『作曲』＆『Music Play』の指導法で「生徒さんの個性の輝き」と将来に役立つ「真の音楽教育」『Ai Music 新音楽教育』を提供!!

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＜内容＞

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　　　　　　・今後の予定：コード分析【コード知識編】(内容）
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近日開催：Music Play指導法 5日間集中講座

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10月は3日・24日です。

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おあそび全開!!【Music Play Book2レパートリー】から：幼稚園年少さんの即興

作曲を少しでも多く出来るように、

復習も兼ねて譜読みのレパートリー集が「Book2」にあります。

「Book3」も途中まで、開発中。

幼稚園生の作曲は、色シールを貼ることが多くなりますので、

音符でも書けるように～、という気持ちも込めて、作ってあります。

さて、そのような教材の【Music Play Book2レパートリー】

最初は「ソ」の音だけで出来ています。

ま、これだったら、初見でも聴けるかな？

と思い、リズムスタイルの音源を出して、やってみましたが

ぁ･･･、最初っからは、意味不明だったようでしたが、

まあ、何とか弾けました。

ところが、次の瞬間、

遠慮が無いというのかな？

リズムに乗って弾くのが気持ちよかったのかな？

勝手に、即興が始まりました。

動画は、リズムスタイルに合わせて、弾くところから。

　その後で「即興」

年少さん、終わりたいと思った時にも、

自ら合図を出しているのがお分かりになるでしょうか？

1回、わざと無視をしたところ、

即、演奏に戻って、続けていましたね。

こちらの「終わる意思がない」事を察知して

頑張って、続けて弾いていたという証拠です。

でも、もう終わりたいので、2度目のサイン出しました。

『即興』で

・情報収集力

・状況判断力

・決断力･･･等が養われるのは何故か、

少し、お分かりになって頂けたでしょうか？

上記は、多分、ウチの保護者様は殆どがご承知。

有難うございます。

最後までお読みいただきまして

ありがとうございました。

 感謝【Music Play セッション】

<生徒さん、只今の募集中>

クラシックピアノ・作曲・コードを含めた

個性を育てるレッスンです。

内容をご理解下さった方のみ募集しております

個人レッスン　　

　月曜日　17時30分～、18時～
　木曜日　18時30分～

　金曜日　16時～、

グループレッスン

　木曜日　16時～（幼稚園年長：2名様まで）

体験レッスン（有料：2,000円 ご入会の際には入会金よりお引き致します）

是非、お問い合わせ下さいませ。

東京音楽大学 ピアノ専攻 卒

卒業時に中学高校の教員資格取得

・日本演奏連盟会員

・一般社団法人ピアノ指導者協会 指導者会員

・NPO法人日本子ども教育センター

　キッズポピュラー ジャズ認定講師

　リトミック認定講師　

　英語リトミック認定講師

・一般社団法人日本能力開発推進協会

　上級心理カウンセラー

　チャイルドカウンセラー

　家族療法カウンセラー
・一般社団法人キッズコーチ検定2級
・TCカラー マスターセラピスト

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【Ai Music次世代新音楽教育】

すずきピアノ教室主宰

鈴木紀子

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小学生でも出来る!!「作曲方法」

生徒さんの作曲

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『Music Play Book 2 レパートリー』

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