中学受験も応援！
今回はアウトプットの大切さについて
何事もインプットばかりではなく、アウトプットすることでより自分の学びになったり、より理解することができます。
ピアノ指導者向けのセミナーに行ったり、
自分がレッスンを受けた後も、これはすぐ使える！実践できる！と思ったことを実際やっていくと、
いつしかその知識や、学んだことは自分のものとなり、自分らしさも加わりアップデートされていきます
中学受験にむけて頑張っているお子さんたちや、
ピアノレッスンに通っているお子さんたちも、
習ったことをそのままにせず、
例えばお母さんに教えてあげたり、
兄妹と共有したり、自分なりにまとめてみたり、
書き出してみると、より理解が深まります✨
先日、アドラー心理学を使った勇気づけのレッスンのコミュニティでも、
どう学べば成果があがるか？」
というグループワークをしました！
そこでは
★自分のこととして受け止めて学ぶ
★受け身にならず自ら動く
★自分に置き換えて考える
★アウトプットする
という意見が出ました！
自ら学んだことを人に伝えてみたり、メモをまとめたり、そのメモを時間が経ってからまた見直してみることもアウトプットにつながると思うので、
勉強、ピアノに活かしていきましょう
タイプの違う我が子2人の中学受験経験を活かし、今まで多くの受験生の生徒さんやお友達、
こちらのブログを通してのご相談にのってきました。受験を直前に控えたお子様を持つママの不安解消、これから中学受験を検討しているご家庭や、併願校の相談など受け付けています。
日本親子コーチング協会認定インストラクターとして、ピットインカードを使ったコーチングや、ママの不安解消のお手伝いをしています。受験に対するママのお悩み、受験を控えるお子様との関係についてのお悩みなどあれば是非以下のLINEからお問い合わせください。ピットインカード体験会も開催できます。
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