教育ビジネスの乱立

塾、家庭教師、学習コンサル…
最近は、いろんな教育ビジネスが乱立している。
アウトソーシングの波が、
家庭内にまで来たか。
そんな印象すら受ける。

なかなか稼げない時代になり、
両親共働きの家もますます増え、
一方で地域の繋がりは薄れ、
周りの人を頼れなくなった。

こういった状況もあり、
ビジネスに頼るのは仕方ない面もある。

ただ、頼る時に、
気を付けなければいけないことがあると思う。

それは、
その分だけ子どもをより触れ合う機会が減るということ。
その分だけフォローしなきゃいけないということ。
その分だけ実は頼らない場合より手間をかけなきゃいけないということ。

プロに任せたからそれでいいや。
金払ってるからしっかりやってくれるだろ。

そんな親のいる家庭の子は、
どんなにプロがしっかり指導しても、
変えることは出来ないと思う。

自分が親になる時は、
あくまで教育の主要プレイヤーは自分と子どもであって、
プロは利用すべき道具。
これを忘れないようにしたい。

You Choose '08

You Choose

こういうのを見ると、

アメリカは発想の自由度が高いなとつくづく感心させられる。

日本のマスコミは、まだまだ、

You Tubeとの著作権争いの最中。

既得権益にすがっている内に、

どんどん世界は進んでいく。

｢ネットは悪い点が多い！｣と主張したところで、

ネットを利用しているという現状を変えようが無い。

今さらネットを無くすなんてことは不可能。

その状況をどう次に｢活かす｣か？

という視点の転換を求められているような気がする。

どう｢殺す｣か？

ばかり考えている日本は、遅れていく一方。

ばしばしパラダイムシフトしていこう！

持続可能性という資産

自分という1人の人間が生きているという事実が、

地球の持続可能性には悪影響だということを、

認識した上で、

その悪影響を上回るだけの好影響を、

地球にもたらすような活動を、

我々はもっとしていかなくてはならない。

これまで、何をしてきたか？

少なくともこの20数年間、

持続可能性の観点からは、

地球に負債を貯める活動しかしていない気がする。

これから、何をしていくか？

その為に、今勉強しているとも言える。

でも、勉強はまだ準備行為に過ぎず、

ただ勉強をしているだけでは、

様々な資源を使うだけの行為であり、

負債を貯めていく一方だ。

早くこの準備行為から抜け出して、

持続可能性という資産をどんどん貯めていきたい。