春の入会キャンペーン始まります

今年も始めます

1年に一度の入会キャンペーン！

進級・進学

新しい季節です

新しい事を始めませんか？

ピアノを学ぶことで

ピアノを弾くことはもちろん

☆集中力

☆最後までやり遂げる力

☆コツコツ継続する力

☆自分の気持ちを言葉にする力

☆教室マナー

を身に付けます

とはいえ

「うちの子に出来るかな？」

「先生ってどんな人？」

などなど、気になる事沢山あると思います

そんな時は教室の覗き窓

体験レッスンに

遊びに来て下さい

レッスン形態、教室の雰囲気

お子様に関する悩み事

いろいろお話しましょう！

キャンペーンは4月末日入会まで

気になる方は、下記のホームページ
体験レッスン申し込みフォーム

もしくは下記のLINEより

「体験レッスン希望」とメッセージを

お待ちしています

楽器不要2歳児からの

音楽&知育レッスン
はじめませんか？

 

観音寺市大野原町にある
ピアモーレピアノ教室では
 

今年度3歳になるお子様から

音楽＆知育レッスンと

わらべうたを用いたリズム遊びを
取り入れながら

集中力

継続する力

最後まで諦めない力

自分の気持ちを言葉でする力

教室マナー

小さな「できた！」を積み重ねながら

身につけていくレッスンをしています

一緒に音楽を楽しみませんか？

教室紹介動画作りました

教室紹介動画🎵観音寺市大野原町/ピアモーレピアノ教室

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合唱伴奏の心得6つ

昨日は地元の市民音楽祭でした

ミュージカルあり、合唱あり

マーチングバンドや吹奏楽もあり！

私は小学校の合唱部の伴奏で出演

次いで生徒さんも中学校の合唱伴奏で出演していました

本番前に、小学校合唱部員から
 

「曲の雰囲気によって声の出し方を変える、という事を教えて貰いました」

というメッセージを貰い、

ピアノが紡ぎ出すメッセージを受け取って貰えてたんだなぁと

とても嬉しくなりました

合唱伴奏で私が気を付けている事

①曲の雰囲気、その場面にあった音色を出す事

②曲の変わり目は盛り上げたり、逆に落ち着かせたり
歌い手が音楽の流れに乗れるようにする

③低音とハーモニーの変化を大事にする

④歌い手が呼吸しやすいように必要な時は間を取る

⑤歌を聴いて、常にバランスに気を付ける

⑥前奏、間奏、後奏はピアニストの見せ場！魅力的に弾く！
特に最初の1音。

どれだけ「お！」と思って貰えるか、に命かけてます



普段のピアノ曲でも大事にしたいことですが
相手がいる「アンサンブル」だとイメージがわきやすくなります


音楽をするのに「うたう」ことはとても大事ですが、歌の伴奏もオススメです💛

時々レッスンに伴奏の楽譜を持ってきてくれる生徒さん達には

私なりの合唱心得を伝えています♪
 

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ピアノを弾く人こそ、歌をうたうべき！！

今日は小学校の合唱部の練習に行ってきました！

合唱で大切なことは、呼吸と発声

集団で歌っているとはいえ、

みんなで発声や呼吸を揃えることに

かなり時間をかけます

以前合唱伴奏のお手伝いをさせて貰っていた高校では

合唱部の殆どの生徒が、吹奏楽部との兼部でした

（そして近年ではそれにマーチングが加わっていたり・・）

先生曰く、全ての音楽の表現は繋がっていて

合唱もマーチングも吹奏楽も表現力を高めるために必要、とのこと。

ピアノを弾くうえで、とても大切な事は

表現力と、それを実現させるテクニックです

加えて呼吸も超大事

ピアノを弾くうえで、

「ここで息しないとヤバい！」

という事はありませんが

呼吸と連動すると、音楽により深い抑揚がうまれます

よく生徒さんには

音読する時の句読点を例に話をしますが

実際に息を使って歌ってみる方がはやいです

みんな、もっと歌おう！

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すこしずつ、すこしずつ、、

すごーーーく恥ずかしがり屋さんの生徒さん

問いかけにもなかなか返事が返ってこず

ピアノを弾き出すのにもかなり時間がかかります

失敗するのが怖いのかな？

タイミングが計れないのかな？

最初の頃は

「ここには私とあなたしかいないから

どんなに失敗してもいいし、間違ってもいい

寧ろ100回くらい間違ってほしい」

という事を繰り返し伝え、待ちました

「ハイ弾くよ～～サン、ハイッ！！」

と言ってこちらのペースで始める事はとても簡単ですが、

その子のテンポではありません

自分でタイミングをとれるようにならないと意味がないので

色んな言葉をかけながら、可能な限り待ちました

実は、

発表会で一人で弾くときに、いつまでたっても始められなかったらどうしよう！！！

と密かに心配していたのですが、

すこしずつ、すこしずつ

弾き始めるのが速くなり

問いかけにも自分の意見が言えるようになってきました

最近、その子の目線を追っていると

一度曲を最後まで見ている事に気が付きました

几帳面で真面目な子なので、

一度自分で確認してから、やっと弾き始める姿を見て

またその子の事を一つ知れた！と嬉しくなったのでした

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ピアノは指で弾くんじゃないんです

「ピアノを弾く」と聞くと

指をパラパラと動かしている姿を想像すると思います

そして、多分多くの人が

「ピアノは指だけを動かして弾く」

と思っているのではないでしょうか？

ピアノは指、手、腕、上半身、下半身を使います

そして、身体と心を連動させます

心＝感情

感情が無い音楽は、棒読みの

音読と同じくらい何も伝わって来ません

感情を動かすには、多少なりとも

その曲について知る必要があります

もし、曲にタイトルがついていたら

想像してみましょう

たとえば「おどり」という曲があります

タイトルのしたに「かろやかに」と

書かれてあります

これを見て、この曲はどれくらいの速さで弾いたらいいと思うでしょう？

ゆっくり？

アップテンポ？

これだけでも感情が動き

感情に沿う為に身体を使います

更に、作曲された年代や場所も大いに参考になります

南部の暖かい地方なのか？

北部の日照時間が短い地方なのか？

まず知って、想像する

その想像力を育てるお手伝いをレッスンではしています

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