長女には発達障害があります
(ADHD・ASD)
公立小学校の普通級の小３
そんな長女が中学受験を希望
日能研所属(N2028)です
0歳でADHDだと悟る母・イソップ
どう育てていけば
どの職種に就けば
自立して食べていけるようになるのか？
小３になった今でも
ず〜〜っと考えています
イソップがやった
自己流療育
1️⃣発達障害児によく併発する
夜寝ない問題
いつも0時位に寝てました😴
でも
ショートスリーパーではないので
保育園の午前中はボーッとする一方
お昼寝タイムからは目がぱっちり👀
休日の体力消耗の為
0歳〜
スイミング🏊♀️
まぁ、寝ませんけどね
日曜日は運動系をハシゴしても
昼寝なしで0時まで
起きている子でした
今は寝るようになったので
その流れをまたいつか記事にします
2️⃣発達障害児は
褒められる事が少ない
得意を作るという意味で
3歳〜
体操教室🤸♂️
(2歳から申込みしていたが
枠が空いたのが3歳になってから)
合う合わないあるので
結局4つの教室にお世話になりました
優しいお兄ちゃんコーチだと
甘えがでて
遊び半分になって
注意散漫に拍車がかかり
怪我のリスクがあるから
着地点は
スパルタ系の教室でした
3️⃣ADHD児は
じっと出来ない
心置き無くぴょんぴょん出来る
場の提供として
5歳〜
トランポリン
母は長女に
将来トランポリンの選手になってほしい･･･
そっち方面の私立中学もあるけど遠方だから
学費➕@の部分が高い💦
4️⃣ ADHD児は
じっと出来ないので
落ちついて字を書けない
小１〜硬筆
小学校の
地域の書写コンクールで
賞状を貰ってくるけど
普段の字は早く書きたいのか
汚い
実は
WISC(知能検査)の処理速度は
IQ140(スケールアウト)
なんです
頭の中と実際に書く文字の速度が違って
忙しいんだろうな
医師も字が汚い方が多いのは
きっと処理速度がすごいのだと思う
同級生などイソップ周辺の方の為
母集団少なめ
異論は認めます
5️⃣ADHDの長女は小学校で
じっと座って授業を受けれるのか
授業中ウロウロするのか？
座って授業を聞けるのか
お試し という意味で
5歳〜
そろばん
オープンしたばかりの
そろばん教室
幼児クラスは人が集まらず
マンツーマン
集中力なくて
鉛筆で落書き始めたり
立ち上がったり
ウロウロ
やっぱり
投薬によるコントロールが必要だと
実感
でもそろばんは小学校が始まり
時間帯が合わなくなり
辞めることに･･･
小さい頃から
数字に触れ合ってきたからか
今は算数好きみたいです
4～5歳位から
ADHDで隠れていた
ASDの面も目につくようになり
他にも経験した
ASD対策と思って通った習い事も
またいつかUPする予定です