今回は、ラッピング、道具や材料、準備やお片付けについてです。
わたくし、こういう立場で仕事をしているおかげで・・・
（年少者、講師 つまり弱い立場）
いろんな学校で経験のある私ですが、どこの学校でも
私が家庭科室を使うと 必ずと言っていいほど
「ちゃんと片付けているのかしら」「何かやり忘れていることないかしら」 と、
小姑・姑・舅がこぞってチェックに入ります。
指紋まできちんと拭き取っておかなければいけません。
まずは、（私がいろんな学校で学んだ）
正しい家庭科室の使い方
① ゴミは家庭科室のゴミ箱に捨てずに持ち帰る。
② 食品のゴミはひとかけらもの残さない。
台、食器、調理器具、洗い場の三角コーナー、ストレーナー（排水溝）、床に至るまで磨き上げる。
③ フキン類は用途に分けて洗濯し、乾かす（干す）。次の日乾いたら用途に分け収納。
④ 食器・調理器具類はきれいに洗い、乾いたフキンで拭いた後、
台の上に乾いたフキンを敷き、その上に食器を伏せて置き、１日乾燥させた後食器棚に収納。
⑤ 家庭科室の台は、台の下が水道やコンロになっているが、きれいに磨き、乾いた布で拭き上げた後、
１日開けっ放しにして、乾かし、次の日に閉める。
うるさい小姑・姑がいるにも関わらず、ここまでしている教師はほとんど見たことがありません。
家庭科室の台を、使った後にすぐに閉め、カビが生えていたり
たいてい生ゴミのかけらや小麦粉の生地のポタポタが残っていて、何週間も放置され、すごいことになっていたり、
お楽しみ会の時期には、普通にゴミ箱にもりもりゴミがあふれていたりしています。
（たぶん、私だけがご指導を受けているためでしょう。）
ある学校で、１年生との交流給食で家庭科室で給食を食べた際、
「ご飯粒が落ちている！こんなことでは、６年生の掃除当番に掃除をさせられない！」
と、年はキムタクと一緒なのにすっかりおっさんな６年担任が、給食後の昼休みに私に言ってきました。
（「昼休みを一緒に遊ぶ」までが交流給食というのは、この学校に何年もいらっしゃるあなたはご存じのはず。
床の拭き掃除までできるわけないでしょう。１年担任には言えないくせに。）
「今日は私のクラスの子たちで、家庭科室を掃除しますので・・・」
と、子どもたちと掃除をした後、私もさらに一人で掃除をしました。
拭き上げて、乾燥させましょう↑
その６年担任男の学級が家庭科室を使って何か調理をすることがありました。
使用後、念入りに子どもたちと掃除をし、ゴミはちゃんと自分で持ち帰っていました。
しかし、調理台のふたは、きれいに閉められていたのです。いくらきれいに拭き上げても湿っているのです。
このままではカビが育ちます。
と、いうことで
ａｉｒａ「あ、先生。さっき家庭科室使われていましたよね。台が閉められていたので開けておきました。
やはり、１日は開けたままにして乾燥させないと、カビが生えますからね。明日、閉められて下さいね。
あ、換気のために窓も開けておきましたので、放課後閉められて下さいね。お疲れ様です
」
「私は今日、子どもが服を汚しちゃって、（家庭科室の）洗濯機をお借りしていて・・・
それで今家庭科室に・・・ てへ
」
と、言っ（てやっ）たのでした。
ごめんなさい
「ラッピング、道具や材料、準備やお片付けについて」 次回につづきます～
