教師専門アドバイザーの

高橋純子です

 

本日も開封いただき

ありがとうございます。

 

プロフィールはこちらから

 

  先生、こんなお悩みありませんか?

 

 

○仕事していて

 自分を理解してくれないことほど

 悲しいことはない

 

○時々、上司から

 注意されることがあり

 理由があってやっているのに

 理解されないことは 

 ちょっと不満

 

○わからないことを

 これを教えてください

 と、言えたら

 簡単、安心だが

 なかなか、周りには

 言えない

 

○忙しくて目が周り

 クラスの子たちの良いところが

 見られてないなあ

 

 

 

  お互いを応援する仲間がいるいる力強さ。大交流会大成功に終了、さらにステップアップになる嬉しさ

 

 

 

 

 




 

波動アゲアゲの暖かさ

 

皆さんの笑顔が広がる

成功裡に終了

 

あるコミュニティて学んだ

2ヶ月目で

お互いの仕事を知ろう

分かち合おう

から

始まった

楽縁祭

 




毎月一回

リーダーを順番にやりながら

オンライン大交流会を実施

6回続いた

 

卒業してから

1年に2回

同窓会の大交流会

 

嬉しい感想

 

○グループ内で予祝をしたのが良かったで      す。久しぶりの方にもたくさん会えました
 
○色々な方のこれからやりたいことを伺っ て、楽しかったです。
 
○ご縁を感じたかいでした  次回も楽しみにしています
 
○ありがとうございます。皆さんからパワーをいただきました!
 
○めちゃくちゃ励まされました。ありがとうございます!海のイメージで元気出ました。
 
○満美さんのお話が聞けて良かったです。
 
○とっても楽しい会で参加させていただいてよかったです。ソの音で挨拶をするということを教えていただけたので、さっそくやっていきたいと思います。じゃんけん大会で最後まで残れて素敵なカードを引けて皆様に満美先生のコメントをお届けできて光栄です。
 
○久しぶりの参加でしたので、とても楽しかったです。皆さんのお顔が見れて、ホットしました。

 

 

実働のスタッフ

 

 学びの仲間

 

 <主催者>
 
リーダー
 伊藤けい子 薬膳インナービューティー
       コンサルタント   

副リーダー 髙橋純子 教員専門アドバイザー

 

大石明美  腸活パンセラピスト

 

堀江美由紀 癒しのクリスタルヒーラー

 

リーシャ  魂の専門家・僧侶

 

山本こず恵 大地のセラピスト

 

 

  

告知ライブ

 

 












どんどん皆さん

進み、飛び立っているが

共に頑張った縁は

心の大きな支え

 


 

  子どもたち、同僚との関係の良さが元気の秘訣

 

 クラスの生徒

 先生方、同僚との

 人間関係

 コミュニケーションか良かった時代

 働きやすかった

 お互いを切磋琢磨したりか

 学年、学校が

 話し合って

 同じベクトル

 同じ方向を向いた時のか

 よくなる動き

 学校がどんどん良くなり

 変わる楽しさ

 

 掃除をしない

 歌を歌わない

 

 から

 

 お互いの良さを認め合い

 自分の良さを

 周りから認めてもらう

 安心感、嬉しさ

 生徒の居場所作り

 先生方の居場所作り 

 

 

  保護者との関係のよさを作る

 学校の応援隊になってくれる  

 PTA

 春はお花見から始まり

 夏祭りに参加

 Pと一緒にバンドを組んで参加

 

良い関係作り

それは、自分から作る

待っていない

その動き

 

 

逆に、失敗したこと

反省したこと

ごめんなさいなことたくさんある

 

それでも

37年の公立中学校

6年の私学中学校勤務

働けて

1万人くらいの生徒たち

その倍の先生方

保護者の方々に

出会えたことに感謝

 

それは、同僚、素敵な仲間がいたから

素敵な生徒たちがいたから

自分の未熟さをわかって知った激励してくれた先輩方

叱ってくれた同僚、

いうことを聞いてくれなかった生徒

それが、私を肥やしてくれた

 

 

  先生方、お話を聞きます。応援しています。

 

しかし、それでも危ないと考える先生

お話を聞きます。

ライン公式に登録を、

一人一人とお話できます。

30分無料でお話を聞きます。

 

 

 

 

 

 

  英語では、英語を嫌いにならないようフォニックスでできた。やったーにしたい

 

お子様、生徒の英語嫌いをなくそう

自信をもって英語が話せて、

自分の意見を言う人を育てたい

英語の先生方フォニックスを教えたい

 

ある生徒に教えた時、

 

理屈で、納得しないと駄目な生徒程は

フォニックスを知ると理解が早い

後半の難しい内容になればなるだけ、真剣になり

引き込まれていった様子

繰り返しの声が出ている

教えていて、できてきたな

理解が深まってきたなとわかる

 

子どもたちのやったーのお手伝い、

成功体験の大切さ

 

 

〈どんな人が対象?〉

 

 〇中学校の英語の先生

〇小学校の外国語活動を教える先生

〇英単語の作りを知り、子どもに教えたいお母さん

〇英語がわからなくなり苦労している生徒

〇英語の苦手を払拭したい生徒

 

 

2回で、フォニックスの簡単がわかります

2回、受講することをお奨めします

最後に覚え方のコツをお知らせします

(場合によっては、3回にわけることも考えます)

 

 

 

 

 

 

  受けた生徒、先生、お母さんからの感想

中2男子生徒

英語の単語が覚えられなく

英語が嫌いになったが

音と文字のルール、フォニックスを学んだら

なんだとわかり、早くこれを知っていたら

英語が嫌いにならなかったのにと思った

これでおしえてもらったから、わかり

得意になるかなと思う

 

 

40代お母さん

 

自分が受けて

子どもにフォニックスの話をしたら、

もっと早く教えてよ

自分も学びたいといっています

是非、子供向けに教えてほしいとリクエストします

 

40代お母さん

 

フォニックスを知って、

子どもの英語嫌いを払拭したいと

考え、参加しました。

理屈がわかり

子どももわかるようになる気がしました

ありがとうございました

 

60代女性教員

 アメリカでは小さい時や

小学校に上がり

フォニックスを学ぶ

そうすると、

一人で英語が読めるようになる

 

フォニックスは

とっても大切さ

 

だから再度学びにきました

やはり

良かった

しっかり再度教えなくちゃと

思いました

 

子ども達の英語苦手を

なくしたいとおもう

今日はありがとうございました

 

すごくわかりやすく

先生にだけでなく

お母さんたちも理屈がわかれば

子どもたちに教えられるとおもいます

 

  再度、ちょっと不安の先生は!お話聞きます

 

 

しかし、ちょっと不安と

言う先生、

個別で話を聞きます

30分無料です

 こちらからどうぞ

 

 

また、

先生専用ラインでもいろいろ発信していいます

素敵な特典と

こちらでも

個別で話ができます

話を聞きます

  ↓  ↓

友だち追加

 

 

さらに次の講座も

 

 

 

 先生元気にね。

 

 

○生徒から信頼され幸せ
○学校に自分の居場所があり
 安心して働ける
○保護者とも、良い関係が持てる
○上司からも、自分のよさを 
 見つけてもらえ、幸せ
○生き生きと働ける幸せ
○自分に自信が持て、元気に暮らせる
○心が元気になるから、体も元気になる
○心が元気になるから、幸せ
○自分の好きな趣味ができる
○役に立てて嬉しい
〇仕事が楽しいから、家庭も円満
 
 

  この素敵な未来がくるように   そんな講座を用意しています                まずは自分は大丈夫と      なりましょう

 

 

自分に自信がなくなっちゃた先生には

自分の強みや弱みをしり

自己肯定感を上げられるよう

自分を内観するワークをやって

自分の良さ、強味を実感して

自信をつける

 

 

子どもとのコミュニケーションが

苦手な先生には、いろいろな方法で

対応できるようにヘルプする

先生の言うことを聞かない生徒への対応

元気すぎる生徒の対応

授業妨害する子どもへの対応

 

同僚との関係がうまく行かない先生には

仲間の良さを考える方法

うまいコミュニケーションを

保護者との関係が

苦手な先生には話を聞く方法

うまく答える方法

 

 

授業に自信がない先生には

教材研究の方法

指導案が苦手の先生には

指導案の意義や書き方を

 

時間管理がうまく行かない先生には

優先順位の考え方を

 

管理職で困っている

孤独感を感じている

教頭先生、校長先生

お話を聞きます

 

先生方が、大変となる前に

困りすぎる前に

ヘルプをしてほしい

 

それは、たくさん苦労してきた先生

苦しんできた先生

若くて、無理と辞めてしまった先生

を、見てきているから 

予防をしたいのです

 

 

 

  元気になりたい無料相談30分

 

 43年間

公立小学校4年間

公立中学校39年間

管理職16年間

公立中学校、教頭、校長10年

私学 副校長6年

 

大きな学校、小さな学校

頑張る学校

大変な学校

 

部活、運動をガンガンやる学校

地区の運動大会では

いつも一位

その裏の大変さ

子育て真っ最中

大変だった経験

 

同じ方向を向いて

教師も生徒も

気持ちが揃って頑張る

体育祭では、胴上げされる

感動で泣く学校

 

文化祭で

ミュージカルを一緒に踊っちゃう

 

いつまで経っても

掃除をやらない生徒

毎回、気持ちで戦っていた

合唱も合唱祭でも

最後まで

歌わなかった学級

 

 

授業にでない生徒がいて

廊下に溜まっている学校

連れに行って

ひとまず教室の中にいれたり

 

ガラスがわれ

長期休暇の旅に行く予定を

キャンセルして

夜、パトロールをしたり

 

 

様々な状況を味わってきました

だから、

色々対応できます

 

そこには

私の

大切にしてきた

信念があるから

 

 

30分と短いですが

元気になりたい先生

 

お待ちしています

 

 

  こんな先生のお役に立ちます

 

○大変な生徒との話に困っている先生

○生活記録やノートを出さなく

 困っている先生

○生徒が話を聞いてくれない先生

○同僚の先生が苦手な先生

○管理職との付き合いが苦手な先生

○保護者の文句に困っている先生

○指導案がよくわからない先生

○時間ばかりかかって、

 うまくいかない先生

 

30分は、短いが

ヒントにはなります

先生方の応援隊です

 

辞めたいと言う

先生を減らしたいです

 

  提供している講座

 

 

 

先生方のマインドを整える講座

      

自分を内観し元気になるワークショップ ハートグラム、子どもグラムから

 

時間管理でサクサク働き、忙しさを払拭

 

より良いコミュニケーション術

 

大変な事態になる前の予防的生徒指導

 

学級経営、教科のプロの研鑚方法

 

管理職は孤独です

管理職も大変にならないよう

体を壊さないように

ヘルプ、考え方が

おはなしできます

 

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