”愛に生きる”を応援する、土居一江
です。
聴き上手になる講座中級編が始まりましたー！
中級テキストの序文を編集しはじめたら
思いのほか、時間がかかりました。
けれど、
私の目指したいことをはっきりさせられ、
受講者のみなさまには、
なぜ、今これをしているのかが
わかりやすくなったかと思います。
（自画自賛（笑））
そして、そこに時間をとられ、
ブログが久しぶりになったという
言い訳でもあります
畑活の野菜が育ってきたー！手前は枝豆。
今日は、ごほうびについてお話したいと思います。
「怒る・叱る」ことと
「ほめる・褒美」が同じ と言ったら、
どんなことを感じますか～？
表面上は、全く違うこの二つ。
しかし、
ちょいと奥をのぞいてみると
同じものだとわかります。
どちらも、
①親から与えられるもの。
②親が子どもの行動を変えたいと思うとき使うもの。
という点で同じだと思うのです。
②は、怒る叱るときは、わかるけど、
良いことをしてるならよくない？？
と、思うかもしれませんね。
例えば、ご褒美というのは
テストで９０点以上とったら、
お皿を全部洗ったら と
結果が出たものに与えられます。
初めは、子どもを頑張らせたくて、
始めるかものしれません。
頑張ることが、「良し」という観念も伝わることでしょう。
たしかに、初めは子どももガンバルかもしれません。
手に入れられた達成感や、満足感も感じ、
次への意欲もわくかもしません。
しかし、
頑張ったときだけ、認められると、
認められるためには、
頑張らないといけないと思ったり、
出来ない壁に行きあたったときには、
頑張れない自分をダメな奴だと思うかもしれないですね～。
そうなると、
ご褒美を出すよと言っても、
もらえそうもないものには、
挑戦しなくなるかもしれないし、
逆に、
○○買ってくれるなら、
やってあげてもいいよー。
なんて、親をコントロールする道具にも
なりうるわけです。
人に与えたものが、返ってくるとも言います。
実際私は、高校合格で、自室にTV。
成人式に振袖のかわりに車を買ってもらい、
親を動かしている意識が、しっかりありました💦
たぶん、親の愛を逆手にとってたのかもー。
大玉トマト。土があればどんどん自分で育ちます。
ここで言いたいのは、
○○合格で、△△を買い与えてはいけない！
という話ではありません。
何かが欲しいと思ったときに、
子どもが、親をどうやって
いう事を聞かせようか
どうやったら動かせるかを考える関係って
どうなのー？と思うのです。
望みが手に入っても
親を仲間と思うよりも、
シメシメって裏でお札数えてるブローカーな感じだし、
手に入らなかったら、
親を敵対視するかもーと思うと、
相当、ひねくれてたねー
そしてこれは、きっと親だけでなく
周りの人に対しても同じように考えたなーと思うのです。
そして、そんな関係にしかならないのは
とても生きにくかった・・・。
今はね、
合格や不合格と関係なく、
欲しいものをちゃんと伝えたら
聴いてもらえ、
どうやった、手に入れられるのかを
一緒に考えてくれて、協力しあえる。
そんな親子関係がいいなーと思うのです。
（その結果が、誕生日や入学のお祝いでもいいのですが）
長くなったので、次回に。
もう少し、続けますね・・・。
次回の「人生ゲームであそぼう！」は…？
（そんなネーミングなのか！？）
７月12日（月）10時～12時
場所：相鉄二俣川駅徒歩15分のケアプラザ&畑
車 可
参加費：親子で1000円
大人だけ、子どもだけの参加も大歓迎
⇒⇒⇒詳細はこちら
お問い合わせ・お申込み
普段はお部屋が確保されてないだけで、
畑活は月曜日に開催しています。
ぜひおいでくださいな～。
大人も子どもも大歓迎です～。
お待ちしていますね～。
【７月のZoom開催】9時半～ 
20時45分～
７/２(金） 話を聴き 力を見つける会
７/13 (火） 勇気づけを見つける会
７/21 (水） 感情を手放すかい!?
７/29 (木) 津留晃一さんから学ぶ会
アドラー心理学をベースに横浜で活動しています。
思春期、反抗期、イヤイヤ期、不登校、宇宙人!?も
子どもに愛100％ 自分に愛100％ で
自分も子ども安心して自由に信頼し合って
仲良く生きていきませんか～？
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