＜赤ちゃん＞「教えたがり」…受動的な子供観見直しも
（毎日新聞 2014年９月12日）
１歳半の赤ちゃんが「あのおもちゃ、見たことないでしょ」などと相手に
とって未知の物を推測し、指をさして教えていることを九州大の研究チームが
初めて解明した。
赤ちゃんが人に教えたがることを示しており、子供は大人から教わるだけと
いう受動的な子供観を見直す研究として注目される。
11日、米オンライン科学誌プロス・ワンに掲載された。
＜九大研究チームが実験＞
九大の橋弥和秀准教授（比較発達心理学）らは、生後13～18カ月の赤ちゃん
計32人を対象に２つの実験を比較した。
ボールや鈴などおもちゃ12個を準備。
例えば、ボールで大人と１分間遊んだ後、その大人の背後にボールと鈴の
２つを見せるなどおもちゃを替えて繰り返した。
ボール遊びをした後は、鈴を指さすなど赤ちゃんは計64回のうち41回
（64％）は遊んでいない方のおもちゃを指さした。
一方、ボール遊びの後で、遊んだ相手とは別の人が来て背後にボールと鈴を
置くなどしたところ、遊んでいないおもちゃを指さしたのは63回中30回
（48％）で、遊んだおもちゃとの差はなかった。
この傾向は、赤ちゃんがおもちゃに注視する時間から、おもちゃに関する
好みとは関係ないことも確かめた。
この結果から、赤ちゃんは目の前の大人を認識し、相手にとって未知の新しい
物を指さして教えていると分かった。
大人同士の会話で「これ、知っている？」と相手の注意を引くのと同じで、
教えたがる欲求を持っていると考えられる。
橋弥准教授によると、近年、乳児が教わる側として有能であることを示す
研究成果は多い。
しかし、今回の研究は１歳半の時点で相手の認識を推し量る能力を備え、
自発的に情報を提供していることを示している。
橋弥准教授は「教えたがるという新しい子ども観を示すことで教育活動にも
影響を与えるだろう」と話している。
【関東晋慈】
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20140912-00000009-mai-soci