【営業案内】
3月の滞在も明日28日(日)のみとなりました。
明日は16:30以降空きあります。
よろしくお願いいたします。
4月はまず4日～7日が北見セッションの予定です。
5日(月)は外部指導になります。
【営業案内】
3月の北見滞在も残り一週間となりました。あっという間です。
外部指導などもありましたが、コロナの影響などにより行えなくなったりして、比較的空きもあります。
4月の予定ですが、4日～7日まで北見に戻ってきた後、その次は18日を予定しております。
新年度が始まれば、また北見セッション日が限られてしまいますが、どうぞよろしくお願いいたします。
【オホーツク社会福祉専門学校こども未来学科 体育スクーリング 終了】
コロナの影響などにより、このような年度末での開催になりましたが、新しくなった体育館にて、体育漬けの三日間のスクーリングを無事に終了することができました。
例年通りに、競技種目は指導する側も体験してもらいながら実施し、後半は体のケア方法や発育発達の流れに沿った運動中心に行いました。
競技は今までの運動習慣などにより、得手不得手はあるものの、楽しみながら行っていました。
クラスメイトの新たな一面なども垣間見れたと思います。
運動が苦手な学生ももちろんいましたが、「苦手なことが強みになる」ということにもふれ、自分自身が苦手だからこそ、将来子どもたちの可能性を引き出すチャンスがあるということを伝えました。
できたできない、上手下手ではなく、「成功体験をどのように積ませ」、「チャレンジ精神をどのように育む」のか、落ちこぼれではなく少しでも「落ちこぼさない」ようにというところについても確認しました。
もちろん伝えたことが必ずしも正解ではなく、多様な子どもたちと触れ合いながら自分なりの答えを見つけてもらえたらなと思います。
テニスボールを用いた体のケア方法についても体感してもらったので、将来でも活用してもらえたらなと思います。
競技種目後は、発育発達の流れについて、運動発達と運動学習について説明した後、実際に発育発達の流れに沿った運動を一つ一つ確認してからサーキット仕様にして行いました。
今年度も特にハイハイについてのポイントを押さえながら、色々確認しました。
サーキットでは途中、学生たちがオリジナル仕様に変更したりしましたが、ある程度幅を持たせて行うことで、決められたことしか出来ないということがないように、実際の現場でも、ダメなものはダメですが、そうでなければやはりある程度の自由さは大切であるというところに結びつけました。
マット運動したり、縄跳びしたりもしながら、あっという間の時間でした。
新しい体育館で、例年以上に幅広い内容で行えたと思いますし、もうすぐ二年生になる学生たちにとっても、有意義な時間になっていれば幸いに思います。
本日より三日間、オホーツク社会福祉専門学校こども未来学科の今年度の体育スクーリングを行わせていただきます。
新しくなった体育館やコロナの影響もあって、このような年度末になってしまいましたが、少しでも学生たちの学びになるようにしたいと思います。
また、何よりもケガをさせないことを徹底したいと思います。
スクーリングにともない、店舗営業は土曜日からになります。
よろしくお願いいたします。
【北見緑陵高校野球部体力筋力測定、トレーニング指導】
昨日は今年度最後の測定とトレーニング指導をさせていただきました。
昨年度はコロナの影響のため実施出来なかったことを考えると、感慨深いです。
さて、いつものように体力測定から行い、向上点や改善点が明確になりました。
筋力測定はオフ期の成果がよく出ていました。
ただし筋力が向上したとしても技術が向上するわけではないですから、体の使い方や動きについても再度トレーニング指導で確認し、技術に繋げられるように伝えました。
呼吸について
コアの力発揮について
ショルダーパッキングについて
お尻やハムストをしっかり使えるように
これらについて、種目を変えつつも繰り返し伝えました。
競技に関わらず、大切なポイントになるので、しっかり獲得してもらいたいと思います。
走動作についても確認し、地面を押す感覚や地面反力の感覚、姿勢、スタートにおける重心位置、減速からのストップ動作などについて繰り返し行いました。
あっという間にシーズンインを迎えることになると思うので、再度自分自身の体と向き合ってほしいと思います！