去年の運動会はかけっこはしたものの、ダンスを踊るのを拒否で1人だけじっと立っているだけだった末っ子
年中となった今年も、担任から練習は気が乗らないみたいだと聞いていました
9月は登園渋りでろくに練習してないし、たまに行って練習に混じっても、毎日練習している周囲との差は一目瞭然
ますますやる気を失う悪循環だったと思います
当日出来ない場合は担任が手を繋いだり抱っこするなど補助に入るので了承してほしいと言われていました
去年の様子はこれ
年中になり少し自分の気持ちや、練習したくない理由を言語化出来るようになりました
「だって運動会こあい(怖い)から」
そう言ってます
具体的に何がどう怖いのか等はまだ言えません
いつもと雰囲気やカリキュラムが違うことが不安で緊張するのでしょう
私はといえば、末っ子が軽度知的障害だと判明して以来メンタル大打撃
グダグダの運動会なんて見たくもない休んじゃえばいいと思っていたのですが、普段はともかくイベントは別、当日出来なくてもいいんだと考えている夫は、末っ子の運動会が見たいらしいのです
やめなよー辛い思いするだけだよーと私は止めましたが、夫は「今年はご褒美あげようと思って」と物で釣る作戦に出たのです
それが
めちゃくちゃ効果がありました
運動会を頑張れたら好きな玩具を買う
夫がそう約束した日から間もなくのある日
「最近は運動会の練習をすごく頑張ってるんですよ
前は全く動かなかったのに、今はちゃんと踊るんです!!」
と報告がありました
「急にどうしたんだろう?」と担任は不思議がっていたので、夫が物で釣ったと話すと大笑いしていました
迎えた運動会当日
大勢の保護者やいつもと違う雰囲気に緊張であっという間に「なんだよこれwwお祭りかよww人多すぎるだろうがww」と笑う末っ子
最近ちょっとわかってきました、乱暴な言葉遣いも緊張している時です
受付で先生に末っ子を預けて保護者は観覧エリアへ行きます
親と離れたら途端に不安そうに眉をハの字にし、大人しく先生に手を引かれて行こうとしている末っ子に
「すーくん、これ見て!!」
夫が呼びかけ末っ子が欲しがっていた玩具を見せました
練習の時は「玩具買ってあげるよ」という言葉が効果を発揮するけど、末っ子は雰囲気や人の多さに気圧されてしまう性格だから、本番は緊張と不安で動けないと夫は考えていたそうです
だから玩具を見せてモチベーションを上げる作戦だそうです
玩具を見た末っ子は表情が変わり笑顔になりました
「なんでここにあるの!?」
嬉しそうに尋ねてきました
夫が「頑張って!!運動会が終わったらこれで遊ぼうね!!」と言うと
「やったー!!わかった」と笑顔で返事
先生に「あれで運動会のあと遊ぶの?」と聞かれて「うん♡そうなの♪」とルンルンで答えていました
夫ナイス!!!!
玩具の効果は大きかったらしく、去年が嘘のような運動会でした
担任の先生が末っ子の側に常にてくれて、何かあったらすぐフォローに入れるよう配慮してくれていましたが、障害物競走もダンスも1人でやり抜きました
ダンスは入場門からみんなポーズを決めて走って登場
末っ子も堂々とポーズを取り、走って自分のポジションまでやってきました
さすがに緊張した表情でしたが動きは止まることなくやり切りました
運動会のあと担任の先生が「どうなるかなと思っていたんだけど本当に良かった」とちょっと泣きそうになりながら末っ子を労い褒めてくれました
同時に、先生は末っ子をここまで仕上げるのに並々ならぬ努力を重ねて下さったんだろうな…と察しました