教師のバトンを始めた文科省の狙いと、現場の反応のギャップ

さて、今回は「組織」について。

皆さんは、教師という仕事についてどう思いますか？

やってみたいですか？

私は、小学生の頃、

大人になったら学校の先生になりたいと思ったことがありました。

今、教師の仕事を客観的に見ると、

一ミリもやりたいと思いません。

皆さんはいかがですか？

3月26日に、文部科学省が始めた「#教師のバトン」プロジェクトが話題となりました。

現役の教師の声を働き、方改革のヒントにしようと、

ツイッターなどで改革事例の共有を目指したのでした。

"#教師のバトン"

やりがいを感じていたり、建設的な意見が上がることを狙ったのか、

現実は"不満の爆発"が起きたのでした。

そりゃそうでしょうね。

古い組織の上層部というのは、

然程、変化することに積極的にはなりません。

なぜか？

・現実がわからない

・変化して自分の得がない

・慣れた状態がいい

・大切なのは上層部同士の付き合い

・問題は無いほうがいいので表面化したくない

そうじゃない組織もあるでしょうけど、

そういう傾向にあります。

すると連携がなくなります。

連携がなくなると、声が届かなくなります。

声が届かなくなると、声が上がらなくなります。

そういう意味では、

今回、声が上がったということは、

まだまだマシなのかもしれません。

人間の身体の中の細胞組織も連携しています。

連携しない組織は腐っていきます。

家族。

部活やクラス。

会社。

皆さんの、所属する組織は声が上がりますか？

いつも有難うございます。

連携できない組織はアンフィニへ！

ご予約は052-253-5040まで！