東京・大阪の中学受験国語専門塾
パワー読解®東京/大阪
今津です。東京・新宿（代々木）教室で書いています。
私は国語講師ですが、パワー読解®を開く前は普通の個人塾を15年間経営し、国語以外の全教科を指導していました。当然、算数も指導していたわけです。
それなりに算数を解けるお子さまの中で、公開模試のときに限って取れる問題をガッツリ落としてくるお子さまが一定数いました。
算数でなかなか点数が取れないお子さまって、おおよそこんな感じだったりします。
「あ〜、ここちゃんと読んでたら絶対解けたのに…」
「計算は合ってるのに、そもそも求めるものを間違えてる」
「テスト後に解き直すと全部できる。なのに本番で点にならない」
まったくもって、もったいないの連続で、ため息が出ていました。
…ひょっとして、あなたのお子さまも、こんな感じでしょうか？
今回は、そういった「読み間違えによるミス」が多い子どもの、本当の特徴と、今日から変えられる「具体的な読み方の改善ポイント」を、有料部分で深く解説します。
最後に、子どもと一緒にできる「読み方チェックテスト」も付けています。
プリントしてそのまま使えるので、ぜひ家庭学習や塾のフォローに役立ててください。
ーーー目次ーーー
【1】よくある「読み間違えっ子」の姿
【2】「読み間違えミス」は、実は3種類しかない
【3】「問い」を読み飛ばす子の深層心理
【4】家でできる「読み間違え改善ルーティン」
【5】 親や指導者がやりがちな「逆効果な声かけ」
【6】チェックリスト：うちの子はどこから直す？
【7】仕上げ：子どもと一緒にできる「読み間違えチェックテスト」
【8】小手先のやり方では納得いかない方はこれに限ります
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【1】よくある「読み間違えっ子」の姿
まずは、典型的なパターンから。
1. 数字だけを追いかけてしまう子
文章を読んでいるように見えて、実は「5」「3」「4人」などの数字と、「りんご」「ノート」などの名詞だけを拾って式を作ってしまうタイプです。
「5人いて、3人帰って…あ、引き算だな」
「4こずつで7人だから、4×7でしょ？」
一見、算数脳がよく働いているようですが、「何を求めるのか」を読まずに突っ走るので、そもそも別のものを計算していることがとても多い。
テスト後に問いを読み返すと、本人が一番ショックを受けます。
「え、これ『のこり』じゃなくて『はじめにあった数』をきく問題だったの？」と。
2. 条件を「時系列」でとらえられない子
「はじめに」「それから」「さいごに」
「もともと」「あとから」「全部で」「のこり」
こういった言葉が、頭の中では一つの「もやっとした状況」にしかなっておらず、順番にイメージできていない子も多いです。
結果として、
本当は「増えた」のに「減った」と勘違い
「2回変化している」のに「1回しか変化していない」状態で図を書く
というようなミスにつながります。
3. 「言葉の差」を気にしない子
「AとBで10人」
「A、Bに10人ずつ」
大人からすれば全く違う条件ですが、子どもの目には「似たような日本語」として映っています。
文章題では、
それぞれ
合計で
少なくとも
〜より多い
こういった言葉一つで、式も、求めるべき範囲も変わります。
ですが国語が苦手な子ほど、この「言葉のニュアンス」にアンテナが立ちにくいのです。
【2】「読み間違えミス」は、実は3種類しかない
多くの保護者は、算数の文章題でミスが出ると、
注意力が足りない
ちゃんと読んでいない
落ち着きがない
といった「性格」や「集中力」の問題として見がちです。
ですが、子どもの答案を細かく分類していくと、読み間違えミスはだいたい次の3つに整理できます。
ーーーここから先はnoteに書いています。最後にチェックテストをつけています。
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大手進学塾に通っている（またはこれから通う予定の）新小3〜小6で、国語だけが不安なお子さま向けに「中学受験国語・速読診断（オンライン可）」を行っています。
テストや模試を拝見しながら、
・今どの部分の読み方でつまずいているのか
・どのくらいの期間で、どのレベルまで伸ばせる可能性があるのか
を具体的にお伝えします。
詳細・お申し込みは、プロフィールのリンクから「中学受験国語専門・パワー読解」のページをご覧ください。
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