生徒だけじゃないから。
昨日の続きです。
週イチ非常勤の私立高校。
校門での朝の声かけ。
おはようございます。
「おはよう」
ではなく、
「おはようございます」
15度の会釈とともに。
今朝は、ひとりだけど。
普段でも、「ございます」は、私だけ。
他の先生は、「おはよう」。
先生と生徒。
先生が目上なら。
「ございます」は、不要?
・・・いや、そこまでこだわってないな。
だって、Aくんとか、Kさんとか。
仲良しな生徒には、「おはよー」だし。
別に、礼儀として、どうこうとか。
考えてないよな、俺。
なぜ、「ございます」なんだろ?
無意識にそう言ってる。
「あっ、谷田先生。おはよーっ。」
おっ、Uちゃん。
おはよー。
朝から元気だね。
・・・あっ。
違うわ。
「おはよー」と「おはようございます」では。
身体感覚が違う。
発声の前にアイコンタクトを。
照れ屋さんが多いわが校の生徒。
近くに来ると、目が逸れる。
アイコンタクトが切れた時。
私は、「おはようございます」と。
で、意識は私の中心に。
目の前の生徒を意識しながらも。
私自身にも響かせてるかんじ。
「届ける」というより「響かせる」。
仲良し生徒は、アイコンタクトが切れない。
きゃきゃしながら、目の前に。
自然に出てくるのは、「おはよー」。
「おはようございます」は、気持ちイイ。
自分にアタマを下げてるかんじ。
自分に敬意を。
大切にされてる感覚。
心が調う。
スッキリ晴れる。
場として、調和。
最も抵抗が少ないエネルギーの流れに。
なるようになってるんだね。
・・・あっ、9時のチャイム。
ほらほら、Eくん。
ダッシュ、ダッシュ。
遅刻になるよ。
「おはよー」と「おはようございます」。
そういうことか。
スッキリしたわ。
来週も楽しみだ。
今日は、ここまで。
また、明日。
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