いじめられる２ヶ月前、娘は同じクラスの友達に誘われてバスケットボールを習い始めました。
娘は、
バスケットボールを買ってほしい
と私に言いすぐに買いました。
娘は、みんなに追いつきたい気持ちと、上手になりたい気持ちと、バスケットボールが大好きで、
自主練を自ら始めました。
放課後に友達と練習したり、
一人でも放課後何時間も外に自主練をしに行きました。
家では、家にいる間は寝るまで勉強やご飯以外は、バスケットボールをずっと触って練習していました。
娘がいじめられて、
担任から不適切指導があり不登校になった時、
バスケットボールは辞めました。
娘が不登校になった時、
学校は加害者の味方で指導しないような発言をしたり、
加害者は今まで指導されていたのにいじめをやめなかったり、
娘が不登校になっても反省していないことがわかったので、
娘はバスケットボールを辞めたくなかったですがやめました。
被害者の娘は学校にも行けなくされて、
バスケットボールを続けることも諦めさせられました。
他の所でバスケットボールを続けようかとも考えましたが、
うつ病になるとわかりますが、
新しく何かをやる気力、元気がないのです。
元担任に、
娘が、
〇〇ちゃん(娘)の良いところは足が速くて頭の良いところだよね？
〇〇ちゃん(加害女児)の良いところは誰とでもすぐに仲良くなれるところだよね？
〇〇ちゃん(娘)、〇〇ちゃん(加害女児)の良いところは何だと思う？
と言われて、
娘が、
誰とでもすぐに仲良くなれる所、
と言うと、
担任は、
お互い自分にないものを良いと思ってるんじゃないの？
ないものねだりって言うだよ
と言ってきました。
こんな言葉を言われて、娘は何もしたくなくなったのだと思います。
人権侵害です。
子供が大きくなってきて学費もかかるので、
私は仕事を増やしたいですが、
娘のことを考えると仕事を増やすことをためらいます。
娘は外を一人で歩けないので、私が付き添うようにしています。
心配なのでなるべく一緒にいたい気持ちもあります。
娘は、
バイトも仕事も将来できない
と言っていたり、
通信の高校も行けないかも、
と言っています。
私も娘は通信の高校も行けないような気がしています。
娘は友達は欲しいけど友達に傷つけられるのが怖いようです。
何でこんなことになってしまったのかな、と感じます。
私は一生懸命やってきたつもりでしたが、一年以上いじめは終わりませんでした。
学校や教育委員会に私はモンペ扱いされるのもすごく堪えました。
私をモンペ扱いするなら、娘の命を守るために、いじめ防止対策推進法を守って加害女児に指導してもらいたかったです。
娘だけがいろんなものを失って、悔しいのと、悲しいのと、いろんな気持ちが残ります。