ゆぅです。こんにちは！
小5ミミ
小2から不登校や五月雨登校
小4の6月から復学中！
ASDと書字障害で支援学級在籍ですが
全て普通級で受けています。
週2個別塾（2科目）で中学受験予定
今日、いつきの模試でした。
別室で漢字の書き取りをパソコンで書かせてもらいました。
が、抜き出しの文字も誰も読めないような、機械は確実に読み取ってくれないような文字だらけで、びっくり。
そこは修正させてもらえました。
しかし
頼りの国語が大転けして、多分偏差値50くらいかもしれない…
本当に全然できてなくて空白が目立ちました。
算数は、前回18点ですが、27点くらいありそう。
信じられないケアレスミスもあり、答え「3」を「3/1」と書いたなどもありました。
この結果はさておき、ミミと話して、標準コース（下のコース）に決めました。
理由は、
- こんなにやる気がない子に、これ以上負荷をかけることは良くないなと思うこと
- もし附属コースに入れたとしたら、理系のコースになること（無理）
- 附属コースは高校になると偏差値60を超えるコースなので、高いレベルの中で不登校になる可能性が想像できたこと
です。
ミミ的には、附属コースを目指したい気持ちはなさそう。
改めて、標準コースについて話しました。
・標準コースは、ほぼ推薦で大学に行くが、附属コースのレベルの推薦はないこと
・標準コースのなかで推薦の競争になること
・頑張らなければ、あまり勉強が得意じゃない子に流されていくと思うこと
その上で、標準コースでがんばろう！となりました。
実際は、標準コースの中で上位をキープするほど頑張ってほしいと思っているわけではなく、普通に登校できるレベルで頑張ってくれたらいいです。
夫も、昨日は「まだ諦めるのは早い」って言ってたけど、今日は「そうやなぁ。中学受験に向かってるだけで、十分頑張ってると思うで。不登校になったら意味ないし、下のコースで頑張ったらいいか。」と言ってくれました。
推薦が決まるのは、7月です。
決まっても、プレテストと一般入試は一応あるので、一応塾は続けるか？算数だけにするか。
そんな予定です。
書字障害の報告書の件もまた書きます！たぶん
小2でASDの診断がついた記事→★
小4で書字障害の診断がついた記事→★
復学支援を始めた時の記事→★