あんときの、学級通信 完結編 -20ページ目

あんときの、学級通信 完結編

このクラスでの担任生活も3年目になりました。
更新が滞って1年ですが、たまには更新していきます。
家族ネタも日々の出来事として更新していきます。

夏休みの課題帳「スタディチャージ」が配布されました宿題


また答えも本日配布されましたので、あとはやるだけです。




勉強方法は各担当の先生から指示があるかと思います。


3教科あるので計画的にやることが大切ですが、以下の点を注意してください。


①問題集は1回で終わりにしない。

 少しづつ何度も繰り返すことで知識は定着します。

 


②最初は自力でやる。最初から答えは見ない。

 いっぺんにたくさんの単元をやろうとしない。

 1時間数学やったら、つぎは英語、その次は古典、というように

 メリハリを付けてやってください。



③かならず答え合わせをして、間違えたところを訂正するだけでなく、

かならずノート等に書き写す。そのとき解説をよく読み、

語句等を紙に書いて頭にたたき込むこと。


④間違えたところをもう一度解きましょう。この繰り返し。


基本的には、大学受験の勉強もこれと同じです。


この機会に「勉強の仕方」を勉強することも大事です。


教科書を読む、これは大切なことですが、


これだけでは決して知識は身につきませんから。カーキカキット(アセ)





このクラスにはカープファンはいるでしょうかグラブ広島東洋カープ


ちなみにわたしはカープ歴35年です。


私が一番印象に残っているカープの選手は


津田恒美投手です。広島東洋カープ



あんときの、学級通信


彼は広島カープ伝説の名ストッパーです。どんなときもどんな相手でも


全力で打者に立ち向かう姿から「炎のストッパー」と呼ばれました。


押さえの切り札といわれた彼は、


いつも神経をすり減らしながら、


1点を死守することに全力を挙げる。そんなピッチャーでした。


しかしカープの黄金時代を築いていた彼は、


脳腫瘍という病気で働き盛りの32歳で亡くなった(1993年7月20日)。


そんな彼が現役時代に言った言葉。


「弱気は最大の敵」


http://www.youtube.com/watch?v=HbppXZYaGYk&feature=related





さて、面談週間では、将来の進路について、とことん詰めていっています。


いっぽうで、日々の学習に不安があり、家庭学習の時間が思うように取れない


そんな不安を持つ人、迷って何も手が着かない人もいます。


でも弱気は最大の敵だ!


津田はマウンドで一度も逃げたことがなかった鉄人




今すぐすべてを完璧にする必要はありません。


自分の弱点、あるいはもっと伸ばしたい教科でも良い。


まずは一つを徹底的にマスターするつもりで頑張ってみよう。


どうせ迷って何も手につかなくて何もしないなら、


一度決めたことをとりあえずやってみよう。


一度君の頭でよいと思ってきめたことなのだから。


まんざら間違った選択肢ではないと思うよ。



何事も守りの人生ではだめ。


よりよく生きる意味を追い求めよ。




三者面談週間、やっと半分終わりました!


お忙しいお時間を割いていただきありがとうございます。


1年生のこの時期、考えておきたいのは


「今の自分の実力で進路の方向性を決めてしまわないこと」


ということです。


数学が苦手だから文系だ、とか


そういう将来の決め方は「×」です。




この時期はできるだけたくさんのカードを持ち続けて欲しいと思います。


つまり


「たくさんの可能性の芽を摘んでしまわないこと」です。


そのためには


こつこつと地道な勉強を続けることです。


たくさんの可能性(チャンス)があっても、自分の実力がなければ


いくらかけ算をしても結局はゼロ。



生きてゆく事は、掛けて行く事(人生はかけ算だ。)

どんなにもチャンスがめぐってきても

自分が「ゼロ」なら意味がない。





今日も暑い一日となりそうです。


夏休み前の気持ちのゆるみがあると思います。


まずは一日のスタートであるSHRや


それぞれの授業の開始にはかならず席に着いていることが、


気持ちを引き締めることになりますので


それぞれ気をつけるようにしましょう。


①銀セミの参加申し込み受付中。


②進路アンケートは懇談会の際に必要です。




あんぱんまんおじいちゃんの家で

クワガタと

カブトムシのメス捕まえました。

正確には、もらったのですがかお2






こんどは

カブトムシのオスをゲットしようおしまい


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わたしたちはよく目標をたてます。

目標には大きく

①将来の人生設計のような中長期目標

②すぐ目の前にある

様々な課題解決のための短期的目標

入学式のあと君たちは

この三年間をいかに過ごすか、

という目標をたてました。

これは①にあたります。


ところが面談してみると、

入学時の目標、

あるいは三年後のイメージが

だんだん希薄になっている感じがする。

話しをしてみると、

そのことを決して忘れている訳ではなく

頭のすみに

刺さったとげのように、

たまに思い出す、そんな感じでしょうか。


つまり「僕はこうなりたい!」

という目標達成のイメージが

薄くなっている状態。

それは、学校生活が慣れてくるにつれ、

別の不安や課題、

なんとなくもやもやした不快感が

自分のなかで大きくなっているからです。

でも日常生活はなんとなく

楽しく過ぎていくから

ま、いいか的に過ぎていく。

成功するひとは

どのような出来事が起きても、

自分の目標が達成された姿を

常にイメージできているといいます。

残念なことに、私たちは、

まだまだ先の話よりも

いま目先にある

うまくできていないこと、

たとえば、

明日提出の英語の課題を

やり残しているのであれば、

10年後の自分の姿
(しかも成功するかどうかわからない)
を考えるより

目先の課題のことに頭が一杯になる。




でも、そのときに

この英語の学習は

必ず自分の成功に役だつ

と考える(信じこむ)ことが大切ですね。


「思考は現実化する」

といいます。

成功を収めるには、

自分が成功(目標達成)した状態を

イメージして

モチベーションを保ち続けることが

大切だということです。


夢はかならず実現させる。

モチベーションとはそういうことです。









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暑い!

教室は30度越えています。

さて、夏休み明けの土曜講座、

やる気のある人は

是非申し込んでください。

すぐには実や花(成果)には

ならないかもしれないけど、

地道に下へ下へと根を張る作業も

大事です。

しっかり下地を作ってこその

実と花なんですから。





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文化祭では

いろいろお世話になりました。

明日から三者面談。

お配りした進路アンケートを

事前にご家族でお話し合いいただき、

記入して当日ご持参ください。





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保育園から帰ってきた息子。

テーブルの上にあったお饅頭をみつけました。



息子「おしくらまんじゅう、食べてもいい?」




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文化祭、一般公開大盛況でした。


昨年より人数が増えました。







悪天候が予想されましたが、


公開中は雨も降ることがなく、またダンパも引き続き開催できました。




あんときの、学級通信



とりあえずお疲れさま。