市川市 本八幡・下総中山徒歩圏 ピアノとコントラバスの ノア音楽教室

市川市のピアノ教室です。京成線鬼越2分、下総中山10分、本八幡15分。お子さまはもちろん、大人のピアノも応援!ピアノ初心者、男性も歓迎!
コントラバス初心者コース有。吹奏楽部の中高生や低音に惹かれた大人がいます。
大人の交流の機会もたくさん!楽しいですよ。

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市川市 ノア音楽教室は、大人のピアノ、子どものピアノ、コントラバス初心者のための音楽教室です。


生徒さん・保護者の方とのコミュニケーションを大切にしてお一人お一人の性格、目的に合ったレッスンをご提供するよう努めています。


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もう半年! あと3カ月!(半期の振り返りをしてみました)


 

こんにちは。

 

市川市のピアノ教室 ノア音楽教室の大岡史恵です。

 

 

今日で、9月が終わりますね。

 

 

当音楽教室は、一応、4月を一区切りとしていますので

 

(子どもの生徒さんのレッスンノートは、4月に更新しています)、

 

2016年度が半分終わったことになります。

 

 

そして、2016「年」というところで区切るとすると、今年もあと3カ月!

 

あまりにも、あまりにも、月日の流れるのが早すぎて、この事実を受け入れがたいわたしです。

 

 

今年度前期にも、たくさんの方との出会いがあり、

 

たくさんの方にご入会いただきました。

 

皆さまとのご縁に感謝いたします。

 

 

教室としての大きなイベントは、大人の生徒さん用のものも、子どもの生徒さん用のものも、今年度後期に控えています。

 

なので、大きな出来事はなかったかもしれません。

 

 

それでも、

 

大人の生徒さんに対しては、先日開催した「池田奈生子ピアノ作品 レクチャーコンサート」や、大人の親睦会などで、

 

2月のおさらい会の種まきをできたかと思っています。

 

 

子どもの生徒さんに対しては、昨年度あまりわたしがうまく回せなかった、「月ごとポイントレッスン」と「レパートリーを積み上げる」ということが、定着してきた実感があります

 

 

(コントラバスの生徒さんに対しては、今年度は、「ワークショップ」がない年なので、特にテーマやイベントは設けませんでした)。

 

 

教室の裏側としては、

 

プロフィール写真を改めたり、

 

雑誌『ムジカノーヴァ』等に、あれこれの場で、掲載していただいたりしました。

 

iPadを購入し、勉強を始めました。

 

 

蒔いた種を、秋の間に育て、冬のイベントに花開くよう…

 

いよいよこれから、準備に入るときがやってきました。

 

 

公私ともに、今日が一区切り。

 

後期に気持ち良く走れるように、今日は現状把握の日に充てたいと思っています

 

(レシートの山が気になるけれど…

 

それは…きっと手が回らないと思われます…)。

 

 

今日のレッスンは、夕方からです!

 




 

 

 



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●大人のピアノ、選曲始まっています。でも、安心してください!まだ大丈夫です。


 

こんにちは。

 

市川市のピアノ教室 ノア音楽教室の大岡史恵です。

 

 

昨日は暑かったですね

 

(一歩も外に出なかったけど^^;)。

 

レッスン室の湿度も高くなり、除湿機能をフル回転させた日でした。

 

 

さて、大人のピアノの生徒さん対象に、池田奈生子さんのピアノ作品を一挙43曲ご紹介したイベントから、今日で1週間。

 

ご参加くださった生徒さんたちは、このときに購入した楽譜をレッスンにお持ちになって、ご相談になっている、このごろです。

 

 

43曲の中からピンときた曲を各々選んだけれど、

 

3曲ほどの候補の中から、どの曲を弾こうか、

 

どの曲なら自分に弾けるか? 

 

悩むところですよね。^^

 

 

今取り組んでいる曲の後に弾こうかな、という方、

 

今度のおさらい会で弾こうかな、という方、

 

どちらもいらっしゃいます。

 

 

ご要望に応じて、レッスンの中で、もう一度弾いてお聴かせしたり、


その方の現状と照らし合わせて、難しそうなところ、意外と大丈夫そうなところを、お話させていただいています。

 

 

この間の大人のおさらい会では、3名の生徒さんが池田作品を弾いてくださいましたが、

 

次回は、もう少し多くなるでしょうか??

 

楽しみです。

 

 

ところで、当音楽教室で毎年開催している「大人のおさらい会」は、次回も2月開催予定です。

 

必ず出なければならないものではありませんが、

 

出てくださった方は、皆さん「楽しかった! また出たいです」と言ってくださっています。

 

 

それぞれの方が、弾きたい曲を、各々の目標なりに弾くことが、私の想いなので、

 

大人のおさらい会では、

 

楽譜を見て弾いてもOK、

 

少々今のレベルより難しいかも??という曲にチャレンジするのもOKです

 

(アドヴァイスはさせていただきますが…)。

 

 

大人のピアノの生徒さんは、ピアノの経験や音楽体験がそれぞれですし、

 

レッスン頻度や、個人練習にかけられる時間、温度感なども、様々です。

 

そうしたことを踏まえた上で、これまでの経験上、

 

どんな方も、10月末までに曲が決まっていれば、まず間に合います!

 

(間に合わなかった~!という方が、これまでにゼロだったとは言いませんが、

 

その方は、かなり難しいかも?! ということは了解した上でのチャレンジでした^^)

 

 

先週、池田作品をご紹介したこともあり、大人のピアノの生徒さんの間で、「次のおさらい会の曲を決めなくては」というモードの生徒さんが増えてきてはいますが、

 

安心してください!

 

まだ決めなくても大丈夫です!

 

 

でも、「早めに決めて、余裕をもって臨みたい」という皆さんのお気持ち、よくわかります。^^

 

 

 



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石嶺先生のバッハ「インヴェンション」講座


 

こんにちは。

 

市川市のピアノ教室 ノア音楽教室の大岡史恵です。

 

 

昨日はレッスンが多めの火曜日ですが、

 

ほどよく空き時間があったのと、さすがに真夏の暑さではないので、

 

空き時間にクロエさんとお散歩に出かけてきましたよ

 

(真夏は、早朝か夜でないと暑くてクロエさんにはつらいので)。

 

短い間でしたが、クロエさんは大喜びで、転がるように走っては、あちこちクンクンしていました。

 

 

さて、月曜日には、石嶺尚江先生の継続セミナーのため、表参道へ。

 

今回から、バッハ「インヴェンション」についてのシリーズが始まりました。

 

 

バッハは、子どものピアノの生徒さんには、通ってほしい道。

 

学校で「音楽の父」と教わったオトナもいるのではないでしょうか。

 

その後の多くの作曲家が、バッハを尊敬し、影響を深く受けています。

 

 

なかでも「インヴェンション」は、バッハの作品を理解するのにちょうどよい(言葉が適切かどうかはわかりませんが…)技術とボリューム。

 

生徒さんたちに、将来は、弾いてほしいな、知ってほしいな、と思っています。

 

 

「インヴェンション」の一曲一曲の分析については、

 

私がピアノを習っていた子ども時代、音大時代、ピアノの先生になってから…等、

 

これまでに何度も取り組む機会がありました。

 

特に、第1番は、何通りもの分析を体験してきました。

 

毎回、新たな発見があったり、以前見つけていたことでも、あらためて「バッハってすごい!」と感動することがあったりします。

 

つい最近も、こちらのテキストで、感動にひたったところ。

 

 

 

(わたしが書いた関連記事は、こちらです)

(このテキストについて、最初にご紹介した記事は、こちらです)

 

(このテキスト、相手と場合を選ぶかもしれませんが、個人的に今イチオシです!!!)

 

 

この「みぃつけた!」を楽しめる子に育ってくれたらいいなぁ…。

 

 

 

セミナーでは、石嶺先生から、子どもたちの興味を引き出す声かけ、話題、そして具体的な分析などを、たっぷりお話いただきました。

 

 

この日の分までは、昨年、別の機会に石嶺先生のセミナーを受けたことがあったので、

 

そのときの内容をここであらためて復習できて、良かったと思います。

 

あのときは、頭がパンパンになりました。

 

次回のセミナーからは、この状態になるのかも…。

 

覚悟して臨まなくては! 

 

 

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●聴くこと、感じること【子どものピアノ・コース 9月ポイントレッスン】


 

こんにちは。

 

市川市のピアノ教室 ノア音楽教室の大岡史恵です。

 

 

昨日は、石嶺先生のセミナーで、バッハの「インヴェンション」についてお話をうかがってきました。

 

先ほどまでインターネット接続が不安定だったこともあり、セミナーのことを記録するのは、後日あらためたいと思います。

 

 

 

子どものピアノ・コースの9月のポイントレッスン「聴く」。

 

池田奈生子さんのピアノ曲の中から、毎週1曲をわたしが弾き、

 

曲から受け取ったイメージなどをお話してもらいました。

 

 

音楽を言葉にして伝えるわけですから…

 

言葉にならなくてだんまりかな? という心配もしていたのですが

 

(子ども時代のわたしだったら、そうだと思う)、

 

予想以上に、ほとんどの生徒さんが、するするっと自分の言葉で話してくれました。

 

子どもたちの想像力、ブラボーです!

 

 

全員の生徒さんに、少なくとも3曲の池田作品を聴いてもらったわけですが、

 

月4回レッスンがあった生徒さんには、4曲目は、好きそうなものを簡単にリサーチして弾いています。

 

ゲーム音楽が好きで、自分で楽譜を買ったり耳コピしたりしている、というHちゃんなら、ひょっとして、この曲、受け入れやすいかな、と思い選んだある曲。

 

Hちゃん、ちょっとびっくりしていました。

 

先生、本気で弾いたからね(笑)。

 

それに、ピアノでこんなに迫力ある音も出せるんだって、思ったでしょ。

 

Hちゃん、小さくうなずきました。

 

Hちゃん、ついこの間まで、ものすごくか細い音しか出さない子だったから、よけいかもしれませんね。

 

 

いろんな音色の表現があるということ。

 

おなじ作曲家でも、いろんな曲があるんだということ。

 

新鮮に感じてくれた子も多かったのではないかなという手ごたえを感じています。

 

 

「え~、来月は、ないの? ずっと聴いていたいなぁ」

 

「じゃあ来月のポイントレッスンは何? またコンバス弾きたいなぁ」

 

みんな、好きなこと言っていますが(笑)。

 

 

はい、来月は、…あれにしようかなと思って、今、構想中です。^^




 

 

 



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●バーナム 生徒さんのイラスト 第3弾


 

こんにちは。

 

市川市のピアノ教室 ノア音楽教室の大岡史恵です。

 

 

以前ご紹介した、Nちゃんのバーナムに描いたイラスト。

 

先日、続きを撮らせてもらいました。^^

 

 

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「とんだほうが早くね?」 って…(笑)。 たしかに。

 

 

 

 

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昨日のレッスンでは、なぜだかつっかえつっかえを頻発。

 

Nちゃんの様子から、本人も「おかしいな~、家ではちゃんと弾けていたのに」と思っていたように思いました。

 

お母さまが見学だったからかな??

 

そういうこと(=お母さまのせい)にして^^;、この日のレッスンを終えました。

 

 

そんな日も、なぜか、あるんですよね。

 

 

わりと、コツコツタイプのNちゃん(そうだよね?! ね?!)。

 

次回、うまく弾けるといいですね。^^

 

 

 

 

 



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