●ダウン症の生徒ちゃん、リトミックをはじめて４ヵ月。集中力が身に付いています！
こんばんは、
宮崎市・日向市のピアノ＆リトミック教室
《花トントン》 講師の小八重裕子です。
リトミックのレッスン。
レッスンがはじまるギリギリまで、
内容を練っています。
課題項目も２レッスン出来るくらいの量を準備。
なぜなら、リトミックレッスンは生ものだから！
生徒ちゃんの反応を見ながら
レッスンを進めていくので
絶対！準備通りには進みません。
あ！今心が動いたな。
を判断してレッスン内容を方向転換していきます。
魚釣りの様に、
U－子せんせの出した竿に反応があったら
あの手この手でリールを巻いていきます。
反応がない時は、別のエサを瞬時に判断して投入。
↑ちょっと例えが下手かな？(笑)
そんなリトミックレッスン。
今日はダウン症の生徒ちゃんが来てくれました。
６月に入会していただいて、今月で４カ月。
ずいぶんと色んな力が身に付いているんですよ♡
音楽と即時反応をよく聴いて、
反応して表現出来るようになりました。
今日は、音楽が止まったらタンバリンをトン♪
即時反応のタイミングを変えてみると
ニコッとする生徒ちゃん♡
もう！これがリトミックの醍醐味ですよね(笑)
即時反応をよく聴いている証拠。
身体でちゃんと感じている証拠。
生徒ちゃんの笑顔は
Ｕ－子せんせを幸せな気分にしてくれます♡
あ～！ちゃんと音楽を感じているんだなぁ。
果物リズムも拍を感じるようになってきました。
拍を感じるのと同時に、口も動かして
「バ・ナ・ナ！」
発語の練習も一緒に。
赤くて丸いものは、
トマト！と言える生徒ちゃん。
リンゴ。
と覚えるのがねらいじゃありません。
脳に刺激をたくさん浴びてもらって
リンゴを見て、トマトと言いそうになった時に
あ！Ｕ－子せんせと一緒にしたな～。
トマトじゃなかったなぁ～。
とハッ！と思えるようになること。
経験を繰り返して、脳の神経回路を太くして
上手に出来た！を増やすこと。
その結果として、
リンゴと言えるようになるのです。
型抜きカードもそう。
生徒ちゃんは、
型抜きカードもバッチリできます！
でも、ねらいは型抜きカードが上手に出来る事じゃありません。
ちょっと頑張ったら出来た！
を繰り返し経験して、
粘り強くあきらめない心を育てる事。
あきらめずに頑張ったら
たくさん褒められた！
を増やして自己肯定感を高めること。
そんな生徒ちゃん。
こんなに小さなシールを貼ることも出来るようになりました！
スゴイスゴイ！
リトミックをはじめた頃に比べると、シール貼りも粘り強く頑張っています。
最後まで集中して取り組んでくれているのが伝わってきます。
今日のシール貼りでは、いつもと違う課題を出してみました！
シールの上に、シールを貼る！
なんと！
１度だけＵ－子せんせがして見せたら
どんどん自分で進められました！
色分けも考えていて、バッチリでした♡
よーく頑張りましたね
楽しく出来た！がたくさん！！頑張る心を育てる
ピアノ＆リトミック教室《花トントン》
主宰 小八重裕子（コバエユウコ）
ＴＥＬ ０９０－２５１７－９３９１ メール minibae816@gmail.com
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