英語は、’にほんじん’に習う。英語入門者・初心者限定ブログ。大田区でマンツーマン英会話。KEN-ELT英語学習専門校（英会話教室）

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こんにちは！東京・大田区にある

KEN-ELT英語学習専門校

(http://www.ken-elt.jp/ )の代表Kenです。

さて、

芸術の秋

「第二弾」

は・・・

イタリア

です！

そこで、

今回の

「KEN-ELT図書室」

では、

イタリアのヴィチェンツア

を特集します。

＊この時計は、北イタリアの町ヴィチェンツアの雑貨店で購入しました。ウインドウに並んでいたのですが、その時を刻む音とデザインに、一目で魅了されました。

今は、待合室にもなっている「KEN-ELT図書室」の右手本棚の上で、しっかりと時を刻んでいます。ゆっくりとした時とともに、生徒の皆さんに本を選んでいただいております。

さて、

まずは・・・

＊第一印象：☆☆☆☆（５つ星が最高）

この

ヴィチェンツア

という町は・・・

日本人の方には

あまり知られていない

と思います。

近くに、

ヴェローナ

という町

がありますが・・・

ここは、

何よりも、

「ロミオとジュリエット」

の舞台

となり、

かつ、

毎年夏に開催される

野外オペライベント

の舞台

となる

アレーナ

（円形闘技場）

で有名

ですね。

それに

比べ、

ヴィチェンツア

はというと・・・

イタリアの地方都市

としてしか

イメージが沸かない

かもしれません。

ただ・・・

ここを有名にしているのが・・・

建築家

アンドレア・パッラーデイオ

の古典建築群

です。

古典様式とは・・・

ギリシャの神殿

をベースにして

生まれたもので、

力強い柱

が特徴的

です。

この建築を

見るために、

私は

このヴィチェンツア

を訪れました。

圧倒的なスケール

で迫る

建築群

には、

目を見張るものが

ありました。

＊交通の便：☆☆☆☆

ヴィチェンツア

は小さい町

なので・・・

徒歩で十分

散策する

ことができます。

肝心の・・・

ヴィチェンツアへのアクセス

ですが・・・

観光都市

ヴェネツイア

から、

電車で

なんと

一時間程度

で来れてしまいます！

また、

先ほどご紹介した

ヴェローナ

からは、

電車で

約３０分ぐらい

です。

ただ・・・

イタリアなので（笑）・・・

列車の遅れや

ストライキ

は大目に

見てあげてください！

＊英語通用度：☆☆

イタリアは、

観光国

なので、

英語が通じる

と思われる

かもしれません。

確かに、

観光客が多い都市

では、

十分、

英語が通じます。

ただ・・・

やはり、

地方都市

では、

通じにくい

です。

これは、

日本でも

同じこと

ですよね。

なので、

多少のイタリア語

を学んでいく

ことを

おススメいたします！

イタリアでは、

英語に対する嫌悪感

はありませんので、

ご心配なく！

＊文化：☆☆☆☆

文化レベルは・・・

先ほど

ご紹介した

パッラーデイオ

の建築群

で、

街全体が

世界遺産登録

されているので、

高い

です。

イタリアというと・・・

建築

ですが、

その名に恥じない

レベルの

建築群

が

この

ヴィチェンツア

にはあります。

さて、

最後に、

ヴィチェンツア

という街

のイメージが沸きにくい

と思うので、

映像を用意いたしました！

お楽しみください！

Title: Vicenza di notte

http://www.youtube.com/watch?v=a-CCx6vca0E

＊クリックしますと、YouTubeの動画につながり、映像と音楽が流れます。

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こんにちは！東京・大田区にある

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(http://www.ken-elt.jp/ )の代表Kenです。

前回はというと・・・

「大学で何を学んでいたか」

をお話いたしました。

英語を学ぶ

ということは・・・

英語という言葉

だけでなく、

文化、

さらには、

人間の考え方

までをも学ぶ

ということ

です。

それがゆえに・・・

私は、

専門の

「言語学」

だけにとらわれず、

他の教養分野

にも積極的に

視野を広げました。

さて、

大学も３年になり・・・

卒業後の将来

について

考えるようになりました。

正直なところ、

大学に入学した時点では・・・

大学院に進学して、

大学の研究者

になる

ことを漠然と考えていました。

というのも、

大学であれば、

自分の選んだ教材などで、

自分の分野

を教えられる

と考えていたからです。

言い換えれば・・・

中学や高校の英語では、

文部省に、

教える内容を

制限され、

指定の教材

を使う必要

があるが・・・

大学なら

自由度

が高い

のではないか

と考えていた

のです。

ただ・・・

これは、

実に、

「浅はかな」

考え

でした。。。（笑）

実際に、

大学院へ進学する

ということを

考え始めた頃、

ふとした疑問

が湧き上がった

のです。

大学

というところは、

簡単に言えば、

「研究をする」

場所

です。

ここが、

他の教育機関とは

違う

ところです。

つまりは、

大学の先生になるには・・・

研究が評価されれば

それで良い

ということなのです。

したがって、

教える能力

は問われません。

また、

その訓練なども

特別受ける

わけではありません。

ここで、

私は、

考えたのです。

自分の専門分野の研究

に没頭する

べきなのか？？

それとも・・・

英語を

「一般の人」

に教える

べきなのか？？

一人で考えていても

仕方がない

と思い、

教授や大学院生に

直接話しを伺う

ことにしました。

その結果、

やはり、

自分は、

「理論」

というよりも

「実践」

に興味がある

ことがわかってきました。

また、

自分が学んだことが、

直接

「英語教育」

という形で、

一般の人の役に立つ

ことに、

魅力

を感じたのです。

そこで、

私は、

留学を決意

するに至りました。

以前お話したように、

大学時代は、

イギリスへの

一ヶ月ほどの

短期留学

が唯一の

海外体験

だったのです。

ただ、

英語を教える

には、

やはり、

英語圏での生活

をある程度の期間

体験する

ことが

不可欠である

と考えました。

ただ、

どこの国で、

何を具体的に

学ぶべきなのか？

ここから、

私の、

英語教育との葛藤

が始まる

のです。

Philadelphia, USA

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