幡ヶ谷 ピアノ: 発表会後、グンとレベルが上がりました♪

●　幡ヶ谷　ピアノ: 発表会後、グンとレベルが上がりました♪

こんにちは。英語リトミクック＆ピアノ講師の永田彩です。


先日、無事に発表会を終えたKちゃん。

色々な場面で、「うん、前とは全然違うね！」と思うことがたくさんあります。

そのうちの一つが、腕の使い方。

発表会の曲のレッスン中、何度も何度も、体重を乗せる、脱力する…を指導しました。

本人のKちゃんも、発表会本番の演奏を振り返って、ここはこうじゃなかった…、と自分で反省していたそうです！

発表会が終わって以前の教則本に戻っても、「きれいな音で弾く」ことへの意識がきちんと備わっているようです。

片手ずつ弾く時でも、腕の使い方が以前とは全然違います！

思わずお母様と、顔を見合わせて笑顔になってしまいましたよ＾＾

私のレッスンでは、短期間で生徒さんがドンドン成長しています。

今月は、あなたがこちらでお子様の成長を見届けてみませんか？

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幡ヶ谷 ピアノ: 音をつなげて弾けるようになりました♪

●　幡ヶ谷　ピアノ: 音をつなげて弾けるようになりました♪

こんにちは。英語リトミクック＆ピアノ講師の永田彩です。

朝夕は急に涼しくなって、ようやく秋の気配がしてきましたね。

先日、Y君には音をつなげて弾くために、お指トントンの練習をお伝えしました。

それから2週間。

泣きながらも頑張った甲斐あって、バッチリ音をつなげて弾けるようになりました〜！

指の形もきれいになっていますでしょ＾＾

みなさん、どんどん目覚ましい成長をしています。

芸術の秋です。今月はあなたもこちらでご一緒しませんか？

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幡ヶ谷 英語リトミック：音楽に合わせてPick Up♪

●　幡ヶ谷　英語リトミック：音楽に合わせてPick Up♪


こんにちは。英語リトミック＆ピアノ講師の永田彩です。

今月の英語リトミックは、野菜がテーマの活動をしています。

野菜の種を畑に撒いて成長する様子を描いた絵本「Up, Down and Around」を読み、野菜のカードを見せて「これは何？」と聞いたり。

「何にでも天邪鬼なんです〜」と親御さんがおっしゃっているMちゃん、わざと違う野菜の名前を答えたり(笑)。

そんな時でも、頭ごなしに違うよ！とは言いません。

「そーなんだー。じゃぁ今日はこれがスイカね？」と、とうもろこしのカードを見て「とうもろこしじゃなくて、スイカ！」と言ったMちゃんに合わせてみます。

子供って面白いですね！

音楽に合わせて野菜をPick upする活動では、カードの代わりにエッグシェイカーで。

カードは平たくて滑るし掴みにくいのでね。

ママと一緒にタイミングを合わせて♪

1人で出来るようになったら、2拍子、3拍子、4拍子を混ぜますよ〜。

「たくさん獲れた！」と嬉しそうにお母様に見せています。

（※写真は親御さんのご要望により削除しました。）

時には、パパの迫力満点も満喫したりして！
 

生徒さんのその時の様子を見ながらレッスンを進めています。

今月はあなたもご一緒しませんか？

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幡ヶ谷 ピアノ: 発表会を終えて「頑張って良かった！」

●　幡ヶ谷　ピアノ: 発表会を終えて「頑張って良かった！」

こんにちは。英語リトミクック＆ピアノ講師の永田彩です。

先日無事に初めての発表会を終えたKちゃんのお母様から、とっても嬉しい声をいただきました！

今日はありがとうございました。

母子共にとてもいい経験になりました。

最初はこんなに難しい曲が弾けるようになるのかと心配でしたが、彩先生のご指導のお陰で発表会を無事に終えることができました。

今思えば、弾き始めて最初の頃は指が思うように動かず床でジタバタと泣いたり、ピアノに八つ当たりしたりと色々本人の中でも葛藤があったようですが、終わったあとは、頑張って良かったとのことでした。

朝からすごい緊張していたので頭が真っ白になってしまうんじゃないかと見てる方がヒヤヒヤしましたが、意外と大丈夫でしたね。

先生の直前の声かけが効いたのだと思います。

発表会を乗り越えてピアノの音や表現力にも幅が出たような気がしますし、何より本人の自信につながったと思います。

先生がレッスンの中できちんと伝えるべきことを伝えて下さったからこその演奏だったと思います。

子供は指導者次第でどうにでも変わりますよね。

今日はそれを実感した日でもありました。

本人はこれからも頑張ると申しておりますので、今後ともご指導よろしくお願い致します。

彩先生より。

本日はお疲れさまでした。Kちゃんも、よく頑張りましたね。

とてもいい演奏でした！

私も、5歳の子にここまで求めていいものか悩む時もありましたが、この歳でできる範囲でベストを尽くしてくれたと思っています。

本人の努力とお母様のサポートのおかげです。

私が無理難題と思われるような事を要求していても、何も言わずよく見守ってくださったなと、思っています（笑）。

表現力や音質の幅は群を抜いて良かったと思います。

実際彼女が一番上手だと思いましたので、「あなたが一番上手よ」と耳打ちしておりました（笑）。

私も袖で見ていて、心臓バクバクでしたが、Kちゃんはドンと構えていた感じがありましたね。

演奏が終わって笑顔でお母様のところへ駆け寄って行く姿は、まだまだ幼い子供なんだなと思いましたが、ピアノの演奏は大分お姉さんの内容でしたよ。

舞台で一人で演奏するということはなかなか経験できることではありませんね。

これからも楽しく、でも手は抜かずに、レッスンしていきたいと思います。

今回は参加しませんでしたが、聴きに来られていたYくんのお母様からは

演奏は、連弾はお母様が上手にリードされていて、Kちゃんも安心して弾いていたように感じました。

ソロでは、テンポや強弱もちゃんと感じ取れましたし、年長さんで暗譜した上で表現も付いてきていて、大変素晴らしかったです。

素質と努力と、そして先生の指導力の賜物！！！

これからの成長がとても楽しみですね！

とのご感想をいただきました。

こんな風に、皆の演奏を讃え合い、認め合える生徒さんや親御さんに出会えて良かったな〜、と思います。

いただいた花束は、早速自宅に飾らせていただきました〜。

今月はあなたがこんなに素晴らしいお友達に出会ってみませんか？

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幡ヶ谷 ピアノ: 発表会「年長さんとは思えない演奏でしたね」と言っていただきました♪

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こんにちは。英語リトミック＆ピアノ講師の永田彩です。

先日、無事に発表会を終えることができました。

ピアノはSteinwayのフルコン。

こんないいピアノで弾けるんやから、そりゃ気持ちいいに決まってるな〜！と思いつつ、試弾していました。

「お〜これは、だいぶん響くし、返ってくるな」という印象でした。

「ちょっと緊張してる〜」というKちゃんに「大丈夫、大丈夫。教室のピアノよりも音が返ってくるから、びびらないように。弾き始める前にちゃんと考えて、いつも通りに弾けばいいよ」と、何度も言い聞かせました。

「あなたが一番上手よ」なんて耳打ちもしたりして＾＾

舞台袖では私の方が心臓バクバクでしたが、本人は堂々の演奏をしてくれました！

発表会に参加するのが初めてなので、皆どの程度弾けるのか全くわからない状態でしたが、とにかくこの子ができるところまで引きげてあげようと、その一心で指導していました。

よくついてきてくれたと思います。

他の先生からも「年長さんとは思えない！素晴らしい！」とお褒めの言葉をいただきました。

全ては、泣きながらも必死に練習した本人と、サポートしてくださった親御さんのおかげです。

緊張から解き放たれて、この笑顔のKちゃんでした。


会場には、今回は参加しませんでしたが、来年の参考にと、Yくんが聴きにきてくれました〜！

こういった親御さんの姿勢も素晴らしいですね！

とっても素敵な花束もいただきました！

ありがとうございます〜！

Yくんとは来年頑張ろうね！と言ってお別れしました。

初めての発表会を終えたKちゃんの親御さんの声は、次の記事でご紹介したいと思います。

「ピアノを弾く」だけではない、音楽的な事もしっかり指導するレッスンはこちらで行っていますよ！

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幡ヶ谷 ピアノ: 毎日の積み重ねが、グンと成長する糧になります♪

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こんにちは。英語リトミック＆ピアノ講師の永田彩です。

レッスンをしていて、急にグンと成長した生徒さんの姿に驚くことってありませんか？

発表会に向けて、歩く姿勢から、お辞儀の仕方、弾き始め、弾き終わりまで、事細かに指導されているKちゃん、

まだ体が小さいながらも、譜読みやリズム読みを習得するのがとても早いY君、

それぞれにできることを最大限伸ばそうとレッスンしています。


発表会前、グランドピアノの蓋を開けて演奏していたKちゃんは、ここ3週間ほどでぐっと音の幅が出てきました。

お母様にも「ここ何週間かで随分良くなりましたね。」とお話ししました。

音をつなげて弾く練習をしているY君も、次のレッスン時には大進歩していました。

お母様も「毎日少しずつできるようになっているのはわかったんですが、昨日急にグッっとできるようになったんですよ」とおっしゃっていました。

毎日の少しずつの積み重ねが、ある時パッと花を咲かせるように表に出てくるんですね〜。

こういう瞬間を見ると、子供の能力って本当にすごいな！と感心します。

今月はあなたもご一緒しませんか？

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幡ヶ谷 ピアノ: 悔しさで涙を流しながらも「でもピアノは嫌いにはならないんだ！」

●　幡ヶ谷　ピアノ:　悔しさで涙を流しながらも「でもピアノは嫌いにはならないんだ！」

こんにちは。英語リトミック＆ピアノ講師の永田彩です。

ピアノの先生方、何歳から個人のピアノレッスンを受け入れていますか？

私は4歳児からです。

ピアノの個人レッスンは「テニスボールが片手でつかめるくらいの握力がついてから」とも言われますが、私は一理あると思っています。

手が小さく、握力がない状態では、しっかり打鍵することも難しいですし、音と音をつなげて弾くことも難しいです。

ですが、体の成長と音楽的な成長が一致しているとは限りませんよね。

音もちゃんと読める、リズムもしっかり打てるY君は、まだ手が小さいので音がブツブツ切れてしまいます。

私は、ん〜もったいないな〜と思い、音をつなげて弾く練習を取り入れることにしました。

難しい事は百も承知です。

でも、私の中では「音がブツブツ切れていてもいいんだ」という感覚を定着させたくなかったので、なるべく早い段階で「音を繋げる」感覚を身につけてほしいと思っています。

お家でこんな練習をしてね〜！と、お指トントンの練習をお伝えしました。

早速お母様から、お家での様子をご報告いただきましたよ。

ピアノを始めてから、頑張ろうと努力する姿を毎日見られるようになり、私も大変嬉しく思っています。

練習で思うように指が動かなくて、悔しさで涙を流しながら、「でもピアノは嫌いにはならないんだ！」と必死でした。

先生に教えていただいた方法を試しながら、私もサポートしていきたいと思います。

練習が嫌でピアノが嫌いになってしまう子も多い中、こんな風に頑張っている生徒さんがいることはとっても嬉しいですね！

私も、全力で教えていますよ！

今月はあなたもこちらでお子様の頑張る姿を見てみませんか？

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幡ヶ谷 英語リトミッック: 色塗りの宿題は一人でできるようになりました♪

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こんにちは。英語リトミック＆ピアノ講師の永田彩です。

まだまだ蒸し暑い日が続いていますが、9月も半分が終わりましたね。

保育園や幼稚園では、運動会の練習が盛り上がっている頃でしょうか。

4月からレッスンに通い始めたMちゃん、アルファベット認識の活動も始めました。

それと並行して、それぞれのルファベットから始まる物の絵を、様々な色で塗る活動もしています。

私は必ず宿題を出しています。

やりたい事の全てがレッスン中にできないとう事もありますが、家庭で学習する習慣を身につけてほしいということと、親御さんにお子様の学習のサポートをして欲しいからです。

Mちゃんの親御さんも、宿題はいつもきちんと見てくださっていて、先日こんなご報告をいただきました。

色を塗る宿題は親が見ていなくても1人でできるようになりました！

（※写真は親御さんのご要望により削除しました）

親御さんが見ていなくても宿題ができるようになったということは、宿題の内容が理解できているということと、自分で学習する習慣が身についてきているということですね！

親御さんによっては「私は必ず宿題を出しますので、お家できちんと学習してくだい」というと、面倒くさそうな表情をされる親御さんもいらっしゃいます。

あなたご自身のお子様の学習ですから、あなたがサポートしなければお子様の才能は伸びません。

どんな活動がお子様の脳によく働き掛けるかは、こちらでお伝えしていますよ。

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幡ヶ谷 ピアノ：シンクロ井村コーチの言葉に共感しました！

●　幡ヶ谷　ピアノ：シンクロ井村コーチの言葉に共感しました！


こんにちは。英語リトミック＆ピアノ講師の永田彩です。

いよいよ発表会まで2週間を切りました。

発表会に参加するKちゃんに、本番で着る衣装と靴で演奏してもらいました。

前回は、初めて蓋を開けたグランドピアノでの演奏に少しびびりんちょだったKちゃんでしたが

今回は弾き始める前にしっかり考えて、とても良い演奏が出来ました。

前回私が「本番は一回しかないからよく考えて、意識して」と言ったのを、ちゃんと覚えていたんですね。

素晴らしいです！

シンクロ日本代表監督の井村コーチが、神戸で行われた子供向けのイベントで

「今の時代は、何回やってもいいよ、頑張ったらいいよ、と言う甘い空気がある。けど発表会は一回しかできない。だから一回で出し切りなさい」

と子供たちにおっしゃったそうです。

それめっちゃわかるわ〜！！と、思わずうなってしまいました。

1人で舞台で演奏すること、一回の演奏で今まで練習してきた事を出し切ること、お勉強をしているだけでは身につかないことを身につけることが出来ますよ。

あなたもお子様に、そんな貴重な体験をさせてみませんか？

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幡ヶ谷 ピアノ: 素直な子は伸びます♪

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こんにちは。英語リトミック＆ピアノ講師の永田彩です。

小さいお子様は、体を動かすのが大好きですよね。

私のピアノレッスンでは、4歳児さんから個人レッスンを受け入れていますが、4歳児にとって30分間ピアノの前に座っている事は至難の技、いえ、そもそも無理だと思っています(笑)。

もちろん個人差があって、静かに座っていられる子もいます。

ですが、私は「4歳児はウロウロするもの」と思ってレッスンしています。

だって、その方が自分の気持ちが楽なので(笑)。

集中が切れてエレクトーンに興味が移ったら、しばらくエレクトーンの前に座らせてみます。

おしゃべりを始めたら一区切りつくまで聞きます。

歩きたいといえば、歩く活動をします。

幼い子供は、グランドピアノの中がどうなっているのか、興味深々です。

「これは何？何をするためにあるの？」と聞いてきたら、答えます。

基本的に、子供が興味を持っている事を否定はしません。

ですが！何にでも節度がありますね。

名前を呼ばれても返事をしない、話を聞かない、などあまりにもひどくレッスンにならない場合は、叱ります。

ハイ、私、4歳児にも叱りますよ。

「先生は○○がお話している時はちゃんと聞いてるよね？どうして○○は聞かないの？お友達が○○のお話聞いてくれなかったら悲しいよね？」と、結構強い口調で言ったら…

泣いちゃいました〜！

そんな時でもお母様は「レッスン時間中は先生にお任せしています」と信頼してくださっているので、じっと様子をうかがっていらっしゃいます。

いつもはニコニコしている先生に叱られた生徒さんは、しばらく落ち込んでいました。

でも帰り際は「ごめんなさい」と言って、帰りました。

素直な子は、他人の意見を受け入れる事ができるので、成長するのも早いですね。

その後、お母様からのメールで

「先生のお話をきちんと聞く」という心構えでレッスンを受ける、と約束しました！

とご連絡をいただきました。

次のレッスンでも元気良くご挨拶ができ、私の話もきちんと聞く事ができました＾＾

私のレッスンでは、ご挨拶・自分で本を持ってこさせる・人の話を聞く、などきちんとするように指導しています。

幼いお子様でも、ぐっとお姉さん、お兄さんに成長しますよ！

あなたのお子様も、こちらで成長させてみませんか？

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