元七田講師のおうちモンテッソーリ✖️自然育児

元七田講師のおうちモンテッソーリ✖️自然育児

元七田講師でモンテッソーリ教師の結城優子です

赤ちゃんから中学生までのモンテッソーリ教育と
幼児教育の良いとこ取りの
日本の教育を見据えたオリジナル講座開催中

元七田講師でモンテッソーリ教師の結城優子です
おとなとこどもはちがいます
目の前にこどもは何に興味があるのかな

何に困っているのかな
大人はどう寄り添えばいいんだろう

こどもは何度も繰り返し
「ひとりでできた!」を味わいます

「ひとりでできるように手伝ってください」
モンテッソーリからのメッセージ

モンテッソーリをとおして
子育ての今しかない瞬間を
おやこでいっしょに
楽しみ、よろこびあえますように。。



日本のモンテッソーリ教育は6歳までが主流 
モンテッソーリをベースに日本の小学校・中学校への橋渡しが
できるように元七田講師がお伝えします
幼児から小学生・中学生のお母様も継続ご受講頂いています
モンテが好き・モンテだけでは不安・そんなお母様をお待ちしております

モンテッソーリの文化教育は

多岐にわたりますが

その一つに生物があります


生物のおススメ絵本




中村桂子さんのいのちのひろがり


一個の受精卵から始まった自分が

36億年前に生まれた

一個の細胞の生き物からできたなんて

なんて神秘的


地球の上にいる生き物の始まりは
この1個の細胞。


簡単な言葉の中に壮大な

世界が描かれています



絵もとてもやわらかで、 

優しさが満ち溢れています
どのいきものの命も

みんな大切な一つの命



生き物のつながりとひろがり

多様性の話まで優しく

語られていて大人も

一緒に読んで考える本です



人間だけでなく

どんないきものを見ても

細胞が出てきて

その中に共通して入っているのが

DNAと呼ばれる化学物質


ヒトのゲノムを調べると

ゴリラのゲノムと同じ部分があって

魚とも同じ部分があると

思ったそれどころか

バクテリアを含

全てのいきものと

共通の部分があります


この世界の多様ないきものたちは

1つの祖先細胞から

進化してきたのだということが

わかっています



先日受講者様が

面白い一冊を教えてくださいました





植物のあっぱれな生き方 

生を全うする驚異のしくみ

 (幻冬舎新書)

 

受講者様より


弥生時代の遺跡から

発見されたハスの種が

芽生えるなんて驚きです。


大賀ハスは岩宿遺跡の

駐車場の横にも咲いてました


土の中で発芽の機会をタネの姿で

じっと耐えてるタネの話や植物の婚活

近親婚は避けるなどの話が載っています



子育てをすると

親も一緒に学び直しができる機会に

なります



講座・メルマガ


おうちでモンテッソーリ  

ベーシックオンラインコース

アドバンスオンラインコースは

満席となりました


10月開講

中学受験社会科地理講座

日曜日・夜クラス 募集中


元七田講師で

モンテッソーリ講師が

日本で育てる場合の

モンテッソーリ教育はもちろん

幼児教育などの

考えもプラスしながら

お伝え致します


一度しかない敏感期

子どもたちの素晴らしい吸収力

温かく寄り添える方法を

お伝え致します


  講座  


モンテッソーリベビーコース


モンテッソーリベーシックコース

おうちでモンテッソーリ ベーシックオンラインコース



モンテッソーリアドバンスコース

2024年9開講満席

キャンセル待ち終了


中学受験・社会科地理講座

次回2024年10月開講

日曜日夜クラス

残2席です




おうちでモンテッソーリ収納クラス



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YouTubeを見なくなりました


低学年からの塾通い


知能は遺伝か環境か


三年生の読書感想文


敏感期を待っていたら遅い


受講者限定・グループコンサル一年目終了


七田・ドッツカードの効果は?


アメンバー記事について


中学・高校受験 社会科地理講座


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8日間は下記についてお届けし 
その後毎週金曜日20時に
モンテッソーリや幼児教育
ママのイライラなどについて
お届けします


①元七田教師だった私が

モンテッソーリ教育に出会って

②七田教師だった私が
モンテッソーリ教師に興味を持った理由

③ モンテッソーリ教育以外は
タブーなのか

④ モンテッソーリ教育の強み弱み

⑤ わたしが七田教師になった理由

⑥ 七田に入ってわかったこと 

フラッシュカード意味とは?

⑦ 早期教育をしたこどもたちは?

⑧ 何故勉強させるのか


 

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中高一貫校の高一の

次女ぽこ


今年の夏休み

貧困国へのボランティアに参加しました





海上スラムや
ゴミスラム
墓地スラムなどに

ボランティアに行きました



墓場スラムはもともと

中国人の富裕層の人たちが

建てた墓地に貧困層の家族が

住みついたそうで

この墓地の子供たちの

教育や福祉のサポートをする

NGO活動を支援しています




現地のボランティアスタッフも

スラム出身で支援を受けて

自律できている子たちで
自ら努力して学業を続ける

意思のある子には

奨学金を給付することで

教育を受け結果的に貧困を

食い止めることを目標としているそうで

本人の気持ちが何よりだなと感じました



フィリピンの選挙では

富裕層の立候補者が貧しい人に

お金をばらまいて

自分に投票するように働きかけ

貧困層はその日生活するにも

ギリギリなので

わずかなお金でももらえれば

投票してしまうシステムがあり

20年前に

貧困層出身の女性が

市長に当選した例があり

その時はNGO、キリスト教会、

地域組織が力を合わせて支援して
貧しい人には

「自分たちの声を届ける

選挙は大事だから

お金は受け取らないように」
と説明してまわり
こうして女性は当選したものの
次の選挙では富裕層の立候補者が

買収に力を入れて

女性市長落選はしてしまいました



ぽこは

観光客がいくような

モールには

スタバや日本レストランがあり

日本と変わらないのに

少し離れた場所にある

スラムがある現実をみて

色々考えたようでした



スラムがなくならない理由が

わかったようで

支援もやり方を

間違えれば支援にならない

と言っていました



私立の一貫校は

同質のご家庭が

集まりがちになってしまい

これがメリットにも

デメリットにもなる

側面があるな…と感じるので 

どの国に生まれたとか

豊かとか、スキルとか

受け止めるだけでなく

ぽこの生きがいのある人生に

なるように

人生を創意工夫して

もらえたら嬉しいです




講座・メルマガ

中学受験社会科地理講座・日曜日夜コース

残2席です


ベビー・ベーシック・アドバンス

各コースは

モンテッソーリ教育を土台に

幼児教育などの考えも

プラスしながらお伝え致します


一度しかない敏感期

子どもたちの素晴らしい吸収力

温かく寄り添える方法を

お伝え致します


  講座  


モンテッソーリベビーコース


モンテッソーリベーシックコース

9月開講クラス満席


中学受験・社会科地理講座

次回2024年10月開講

残2席です




おうちでモンテッソーリ収納クラス



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その後毎週金曜日20時に
モンテッソーリや幼児教育
ママのイライラなどについて
お届けします

①元七田教師だった私が

モンテッソーリ教育に出会って

②七田教師だった私が
モンテッソーリ教師に興味を持った理由

③ モンテッソーリ教育以外は
タブーなのか

④ モンテッソーリ教育の強み弱み

⑤ わたしが七田教師になった理由

⑥ 七田に入って感じたこと

⑦幼児教育をうけたら優秀児?

⑧ 何故勉強させるのか



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季節のお仕事


お月見



もうすぐ中秋の名月ですね

季節の取り組みはなかなか

意識しないとできません



季節の行事わかりやすく説明したり
工作に結び付けたり
お料理に結び付けたり…


平安時代からお月見はありましたが

江戸時代に秋の収穫に感謝する

収穫祭として庶民に広まりました

秋のお祭りは収穫の感謝の

お祭りが多いのもひとつの

特徴ですね


ススキは稲穂の代わりで

お供えします
十五夜の時期には

稲穂が間に合わないので

ススキで代用さていたそう


お団子を飾ることも

収穫への感謝と健康

幸福もあらわしているそうで

お団子を食べることで

健康や幸福をもたらされているそうです


医療が進んで無い時代

祈ることが重要視されていたのが

わかります


毎年お供えのお団子を

子どもと一緒に手作りしていました。
子どもには粘土遊びのようで

大好きでした

お料理は手先の巧緻性を

育てる動きが多くお勧めです





ハッピークローバーさんの

季節のポスターは

何度も何度も見たポスターです




季節のカードで

季節ごとに分けていくことも

モンテッソーリの

文化教育になります


小学校受験をする

醍醐味は子どもと一緒に

色々な体験するときに

親のアンテナがたつことかなと

思います


季節の行事、花、食べ物などは

お家で毎月できるので

小学校受験しなくとも

取り入れていくと良いです


小学校に入って

理科を勉強しないでも

できるお子さんがいます

幼児期に実体験をしているので 

その子の中には当たり前の

知識として入っているからです


実りの秋

色々体験したいですね








中学受験社会科地理講座

日曜日夜クラス

決定しました


毎月一回の講座となります

オンライン開催となり

世界からご受講頂いています




2024年10月開講

日曜日クラス



全日程

日曜日・20時〜22時半


第1回

10月20日

日本のすがた


第2回

11月17日

北海道地方


第3回

12月15日

東北地方


第4回

1月19日

関東地方


第6回

2月16日

中部地方


第7回

3月16日

近畿地方


第8回

4月20日

中国四国地方


第9回

5月18日

九州・沖縄地方


ーーーーーーーーーー


開催形式

zoomオンライン


アーカイブを差し上げます


ーーーーーーーーーー
中学受験社会科は
公立高校受験レベルか
それ以上と言われていますが
子供たちは楽しみながら
知識を身に付けることができます

中学受験を予定されている方は
三年生までに
家庭で中学受験地理の勉強に
取り組む事で入塾後
地理は簡単な復習のみとなり
子どもたちの負担が減ります
0歳のお母様から
ご受講くださっています

ーーーーーーーーーーーーーーー
こんな方が対象です
ーーーーーーーーーーーーーー

社会が嫌いすぎる

こどもに何を教えればいいか
わからない

中学受験を考えている

幼児期から種まきをしたい

社会は得意だけど
学び直したい

小学校高学年
中学生だけど社会が嫌いすぎて
何から勉強すれば良いかわからない

➖ーーーーーーーーーー

受講後こうなります

地理が面白い
旅行が楽しい
社会が好きになった
子どもに教えるポイントが
わかった

➖ーーーーーーーーーー

講座では実際の
中学受験の問題を
取り扱いながら
地理が得意になるポイントを
お伝えします

一度わかると
得点源になる社会

この講座を
ご受講頂くと
公立高校受験社会地理は
満点が取れるようになります


幼児期のモンテッソーリの
文化教育の種まきにも
ポイントが理解できます

0歳のお母様から
高校受験のお子様のお母様まで
ご受講頂いております







感想をご紹介します
ーーーーーーーーー

大嫌いで、いまだに
頭に入っていない県がある私ですが
だんだん苦手意識が
消えていっているのが嬉しいです。

先日送ってくださった
動画のホタテの問題も、
昔、青森の市場に行ったとき、
沢山ホタテが激安で売っていた
(生ホタテのヒモ10円とか...)のは
養殖場があったからかーと
十年以上経った今、納得しました。

私みたいな
社会が苦手で嫌いな方に
優子さんの地理講座 
是非是非
知っていただきたいです!

一年生のお母様



ーーーーーーーーー

必要に迫られて
近畿地方の復習をしていました

受講時はよく理解できなかった部分も
録画を頂けて繰り返し聞いていると
ようやく繋がってきました

優子さんの圧倒的な知識の量と
分かりやすい説明に感動して
言葉が出ません

どうしたらそんなに
知識を深掘りできるのでしょうか…

工業地帯、まだ見分けがつかないので
復習します。

子どもが四年生の頃は
中学受験塾で
何となくやっていても
何となく点数は取れていたけれども
五年生がスタートし
中学受験の社会の壁が
一気に高くなりました

悠長に四年生のペースで
やっていたら何も終わらない…

本当に終わらないままテストを
迎えています

これではダメだ、ということで
私が復習していますが
まだまだアウトプットまで
至っていません

優子さんに感謝しつつ
復習をかけようと思います

四年生のお母様




ーーーーーーーーーーーーーーーー

中受社会科講座
本当に優子さんの知識凄すぎます

皆さんおっしゃってましたが
優子さんの解説のおかげで、 
私も苦手な工業が
わかってきて
嬉しかったです

神奈川は
最近は工場を別に移して
住宅地にしていると話がありましたが
確かに川崎市の武蔵小杉も
昔は工場地帯だったのが
今はタワーマンション
ばかりになってますね

神奈川の綱島も近くに
パナソニックの工場がありましたが
今は大きなマンションになりました。

こんなところに工場を立てているのは
もったいないのかもしれない
と考えた人は凄いです

いつもワクワクする講座を
ありがとうございます

ーーーーーーーーーーーーーーーー

社会の学習では「なぜ?」を
考えることが大切です

例えば
「なんでキャベツは
愛知と群馬がいつも競り合っているの?」

この何故がわかるには
自然環境の成り立ちを中心に
日本全体の地理を知ると
答えがでます

最初に気候や
地形がベースにあり
それがわかると
農業がわかるようになります

そして地理で苦手な
お子様が多い
工業も見方が
わかるようになります

今回の講座でも
第3回、関東地方から工業の時間を取り
第4回、中部地方
第5回、近畿地方と毎回
工業に触れる事で
「わかりました!!
あの、大嫌いな工業がわかります!」
と言っていただく方が
増えていきます

地理は自然環境の因果関係が
ベースにあることを理解しておくと
暗記でない社会に繋がり
どんな角度から問題を
出されても解けるようになります

本来の「地理」は
地形や気候などを
暗記する科目ではなく

「地理」には
地形、気候から始まり
産業や貿易、交通、人口など
毎日の生活で目にする
ありとあらゆるものが
含まれています

気候や地層などは
学校では理科にあたります
モンテッソーリ教育の
文化教育は
まさに、理科と社会を含む分野で
お互いが関連しています

「地理」を学べば
世界経済が
わかるようになります

学問としての地誌学は
特定地域における
地形・気候や
人文、都市・経済
歴史・交通などの
相互関係を総合的に考察し
地域的性格を究明することにあります

この視点があると
地域的性格をより正確に
説明できるようになります

地理や経済がわかると
ロシアとウクライナの戦争も
理解ができますし
日本への影響なども
手に取るようにわかります

勉強はアプローチ次第で
好きから得意への
扉が開くことを
感じます

ーーーーーーーーーーーー

情報量が多いため
全講座録画をお渡しいたします

繰り返し復習して
ご覧頂けます 

また、ご欠席の場合には
お振替可能です

ーーーーーーーーーー
開催形態
zoomオンライン

ーーーーーーーーーーー
受講費
58000円

日能研 
メモリーチェックを
プレゼント

毎回PDFで講座資料を
差し上げます


ーーーーーーーーーー

中学受験社会科地理講座

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モンテッソーリが好き
モンテッソーリだけでは不安…
そんなお母様のための講座開催中

元七田講師で
モンテッソーリ講師が
日本で育てる場合の教育について
モンテッソーリ教育はもちろん
モンテッソーリ教育以外も
お伝えします


《 講座内容のご案内 》
モンテッソーリベビーコース
モンテッソーリベーシックコース
モンテッソーリアドバンスコース
おうちでモンテッソーリ収納クラス


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七田と公文とモンテの違い
中学・高校受験 社会科地理講座


我が家では

長女ぺこが生まれた時に

英語環境をどこまでにするかを

考えました


英語教育は色々な考えが

あってどれも正解かなとも

思う反面

日本で育てるなら母語が

あってこそ


ネイティブばりの発音を

求めるなら

年齢が低い方がもちろん良くて

発音も綺麗


ただ、そこを求めない場合

英会話スクールに通わせて

色や形、遊ぶときに使う表現や

英語の歌を歌ったりゲームをしたり

ABCを書かせたりするのは

年齢があがれば

数日で習得可能



算数は小学校で習う四則計算から

積み上げで数学へ向かい

数学的思考はあった方がいいけど

英語に関しては

幼児期に使っていた

幼稚な表現を大人になってから

公の場で使うことはないし

中身のある英語でなければ

仕事では使えない


日本にいながらにして

日本人の親の元で

英語力を効率よく身につけるには

母語をきちんと身につけて

思考力を養いながら

英単語を数多く知る事


覚えている英単語が少なすぎたら

表現力などはつかない


インプットされた英単語が

あまりにも少なすぎれば

アウトプットのしようがありません


これは絵日記や

作文は語彙力が低いと

書けないのと同じで

閃きやセンスも

知識があってこそ


バイリンガルでない場合

母語で考え

母語を英語に直すように

習得するので

日本語で文を組み立てる方法や

論理を追う文章が

かけるようにして

英語に変換すれば良いのでは…



もう一つ危惧していたのが

英語を小さなころからやっている子ほど

文系が多い印象もぬぐえないこと

綺麗な発音でなくても

積極的に英語を使う

アジア圏の人たちと

話した時にツールでしかないので

日本で育てるなら

ジャパニーズイングリッシュでも

良いかな…と思った経緯があります


母国語も英語も中途半端になる

セミリンガルなら

母国語をしっかりして

そこに英語を乗せた方が

良いかな…と



勤務していた

七田では、中学受験をする子が多く

英語教育に関しては

三年生までに

英検2級を取得

その後、一度英語教育は休み

中学で再スタートを

推奨していました



実際

インターに行かず

海外経験がない

小学生の英検2級の

合格率は1%以下と言われていて

国公立大に進学した

教え子達も小学生の時に

英検2級は受験すらしていませんでした



これは何を意味しているかと

言えば

最終的には

英語を使って何を話すかが

重要であって

母語がしっかりしていれば

英語はのること



小さい時ほど

英語にものおじしない

言葉や文化に対する興味があって

多様な人種や文化を受け入れる態度の

メンタルが大切かなと



耳は小さい方が良いので

多読をしたり

英語の歌を聞いたり

頂いたディズニーや

パルキッズなどもゆるく

英語環境はつくりつつ

強制はしないようにしていました





この夏、ひょんなことから

ドイツ人の女の子が

ホームステイすることになり

長女ぺこの英語力を

目の当たりにする機会が

持てました


ドイツ人のソフィアと

日本人の立ち位置や

GDPが去年ドイツに抜かれた事

労働生産性においては

G7ではドイツは2位

日本は最下位なことなども

話せていました


ぺこは小学生までは

聞き流し程度

中学に入り英語を本格的にスタートし

中学で英検2級

高校で準一取得

元々英語が好きだった事が

大きな要因には

あると思いますが

感覚としては

間に合ったという感じです


帰国子女の子たちは

帰国子女枠の中学受験を

するとなると

12歳で英検準一程度が

求められる学校が多くて

なかなかな壁の高さだと思います


英語はどの時点で

習得するかは色々だなと

思いましたが

嫌いにならないのが

一番かなとも思います



私もソフィアに

ドイツの学校事情を聞いて

日本とは全く違う教育で

勉強になりました



ソフィアが育った地域は

授業は午前中のみ

午後はスポーツや音楽など

それぞれが好きなことをし


スポーツも親しむ

楽しむが一番なので

たくさんのスポーツをして

合わなければ辞めて

次をどんどん探していくそう


今回17歳から19歳の

ドイツの子達と触れ合う機会があり

自分はこう思う

こう解決したらいいのでは…と

分析力、批判的試行、

問題発見力など

自由闊達に意見が言えること



正解が一つで

従順に言う事だけを聞く教育が

殆どのアジアの教育と

ハードスキルだけでなく

ソフトスキルも必要という前提で

勉強+αとして求められる要素も

大切にした教育の違いを

再認識させられました