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日本の誇り

永遠の忠臣蔵

☆元禄赤穂事件の本質☆

（ブログ版連載）

＊書籍版と内容は異なります。

各ページにリンクしています。

[目　次]

第１部　忠臣蔵観を白紙に戻せ

[プロローグ]

■「忠臣蔵」は、日本人の心を反映させた物語

■現代、忠臣蔵観の一般的な常識「忠義心」これが盲点
■「忠臣蔵」あまりにも多くの説の中、定まることなく議論は出尽くしたのか
■赤穂義士の「大義」を理解出来ていない「忠臣蔵」に関する論説は不毛
■元禄赤穂事件（忠臣蔵）の大義をどう見るか

■元禄赤穂事件（忠臣蔵）「主君に対する忠義」の成立条件

■元禄赤穂事件（忠臣蔵）刃傷事件は何故起こったか

■（忠臣蔵）浅野長矩が起こした刃傷事件の大義を知る術はあるのか

[内匠家来口上]

■（忠臣蔵）赤穂藩浅野家の大義を伝えるための資料は明確

■（忠臣蔵）「浅野家来口上書」解読で意図すること

■毎年恒例の赤穂義士祭。そして口上書に感じる違和感

■口上書に吉良邸討ち入りの趣旨が存在しない

■内匠頭家来口上文分析で元禄赤穂事件が徐々に明らかとなる

■内匠頭家来口上書の構成は四段階に分けられる

■赤穂義士たちの願いは現在に伝わっているのか

■なぜ吉良邸推参なのか。

■大石内蔵助ら浅野家臣は「討入り」を行っていない

■本懐を遂げた赤穂四十七士が自ら切腹しない理由

■元禄赤穂事件は実際に起こった事件だと実感

■内匠頭家来口上を成立させる構成条件

■文章構成から内匠頭家来口上による大義を見出す

■あまりにも多くの問題を抱えている「忠臣蔵の大義」

■忠臣蔵の真実「君父の讐と同じ空の下で暮らせない」

■[重要]☆元禄赤穂事件の大義を語る☆忠臣蔵観が変わる

■元禄赤穂事件は「国家の慶事」と称賛されるに至る

■元禄赤穂事件（吉良邸推参）は何故「国家の慶事」なのか

■（忠臣蔵）時の関白が記した朝廷に関する記録

■（忠臣蔵）赤穂藩浅野家の願いとは…

■忠臣蔵に永遠の謎！そんなものはない

[播州赤穂]

■[忠臣蔵]播州赤穂の町は真実を語る

■赤穂の町が語る「赤穂義士の精神と赤穂高校」

■日本人は歴史と伝統から精神性を受け継ぐ

■赤穂の町をよく見れば忠臣蔵が見える

■わたしらの知っとう忠臣蔵と違うんや

■ＧＨＱ統治前「元禄赤穂事件を題材にした叙事詩歌」

■赤穂義士は実に山鹿素行の薫化によって生まれたのである

■地元の利を活かした忠臣蔵情報

[山鹿素行]

■元禄赤穂事件（忠臣蔵）の本質を語るには、山鹿素行を語らずして不可能

■山鹿素行像に刻まれた後世へのメッセージ

■「山鹿素行」を語れない物語や論説は「忠臣蔵」と言えない

■赤穂義士の精神を見失った現代版忠臣蔵を斬る

■忠臣蔵観を白紙に戻す（小休止）

■歴史の表舞台から消された国士「山鹿素行」

■ＧＨＱ統治下で、国士「山鹿素行像」が遺った理由

■日本人の心を反映できない忠臣蔵は米国に返還

■山鹿素行がカギを握る

■山鹿素行を語れば必ず「中朝事実」にたどり着く

■「中朝事実」の「中朝」は「中国の朝廷」であり「日本の国」を指す

■切腹を目前にした大石内蔵助が語ったこと

■「中朝の事実」と洗脳国家からの脱却

■敗戦国としての教育

■山鹿素行と大石内蔵助と浅野長矩

■日本は敗戦国としての教育を受けた人だけの時代へと突入

第２部　日本の誇りを語る

[基本編]

■「敗戦国としての教育」をいつまで維持するのか

■理論的に「中朝の事実」を教わった赤穂藩

■日本の子どもたちに、日本の素晴らしさを伝えたい

■語るは山鹿流■現代子ども向け「中朝事実」概要

■神代の時代から国の歴史を語れる日本

■中国とは我が国である

■日本国の政治では神々の子孫を苦しめることが悪となる

■山鹿素行研究に限らず、歴史研究に思うこと

■教育の大切さを「忠臣蔵」を通じて知る

■日本の心に忠実に生きた赤穂四十七士

■吉良上野介義央が名君であったかどうかは関係ない

■地元では吉良上野介義央は名君、それで良い

■国の価値をよく知っていたのが赤穂藩浅野家

■赤穂藩と銀札の関係「みぎり甚五郎筆」

■刃傷松之廊下事件「遺恨」とは…

■イデオロギーを超える時期の到来

■（世界の実情）日本人が望む世界平和は訪れない

■日本人が求める世界平和が来ない理由

■世界は歴史に対し真実を求めていない

■この国に生まれて本当によかった

■世界は支配の歴史あるのみ

■日本人の心の反映「永遠の忠臣蔵」

[近代日本]

■近代日本の礎を築く山鹿素行

■近代日本の礎を築いたのは山鹿素行！その本質

■支配する世界の中の日本

■江戸時代を通じて罪人として扱われた赤穂浪士

■国史という概念の大切さ

■江戸時代が終わり異国とどう向き合うか

■世界史を語るための注意事項

■コロンブスが米大陸を発見した英雄。笑わせるな。

■反省すべきは植民地の歴史

■「固有の領土」日本人特有の思考を誇りに思う

■世界秩序の構図

■イデオロギーの渦に巻き込まれた日本

■世界の歪みを清算する日は訪れる

■世界の秩序を構築し平和を維持する国連

■竹島と尖閣の違いから日本の誇りを思う

■イデオロギーと民族性の関連

■日本人の方向性を知る

■自ずと道は開ける。即ち、和を以って貴し

■常に偏りのない心

■新社会人たちに捧げる

[伝統文化]

■文化を継承するとは…

■日本文化成立の基本

■日本文化形成の原点

■日本の文化を継承する意義

■歴史は語る。文化に対する感覚の相違

■日本の伝統文化継承の流れ

■伝統文化と創造文化の整合性

■歴史と文化を知って「国史」が誇りを育む

■真実を求めて

■武力で破壊（支配統治）する原理の基

■忠臣蔵批判から伝統文化に接する心構えを指摘

■素直に自国の誇りを語れない日本

[日本の誇りを語る]

■誇りとは、自尊心を超越する

■あなたは何に誇りをもっていますか

■感動するのは、元々あなたの中にある証…

■世界で最も巨大な家族

■日本の誇りを語るとは…

■日本国という家の原点

■古事記・日本書紀の大切さ

■古事記と日本書紀の位置付

■日本の国は日本神話によって成立する

■国難の時代到来！

■新たな時代の幕を開ける

■他国と比較して自国を誇ることに無理がある

■真の日本の誇りを言いたいがために…

■日本人としての目覚めとは…

■日本の誇りを語る

■神代の時代は終わっていない

☆山鹿素行物語

[そして、永遠の忠臣蔵]

■そして、永遠の忠臣蔵

■忠臣蔵はマインドコントロールから救う

■赤穂義士の精神は「山鹿素行」が育んだ

■会津で生まれた天才「山鹿素行」

■無点の漢文を読み進んだ若干９歳の天才少年

■縁とは異なもの奇なもの

■人生の転機は誰でも訪れる

■赤穂義士の精神を育んだ人物「山鹿素行」

■山鹿素行の播州赤穂謫居生活

■山鹿素行と謫居童門

■赤穂義士を讃えて「大石神社・花岳寺」参拝

■ＮＨＫ土曜時代劇第２弾の題材は忠臣蔵

よみがえれ日本の伝統文化

日本の心を取り戻せ！

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